童言稚氣 外孫奉老師的話如聖旨，外孫女反問她媽媽：“你為什麽說我4歲了？”等等

     8月18號，外孫的新學校正式開學啦！咦，這日子選得有點兒中國風。按照國內叫法，外孫上的是學前班，但學前班的課一天就3個小時左右。女兒又為兒子報名課後班，可以從早6點到晚6點一直呆在學校，家長放心，孩子還可以學到點兒東西，何樂而不為呢。且公立學校收費比幼兒園少多了。外孫是這一屆新生中第一個報課後班的學生。女兒不僅為兒子報了課後班，還為她女兒也預先報了課後班的名，當然外孫女得等年齡符合要求了才行。
      外孫第一天放學回家，老師布置他們一要會背自己的學號，領餐的時候學生要在機器上按自己的學號，飯才會傳出來。二要會背自己的教室編號。外孫強調老師不讓家長送到教室，隻能送到學校大門口，由學生自己走到教室。雖說這是一所小學，但是也有700多學生呢，教室也不少。很多家長尤其新生家長擔心自己的孩子找不到教室。有個家長在家長群抱怨：“我兒子才5歲，學校門口就一個老師，不可能送孩子到教室，萬一孩子找不到教室怎麽辦？雖然不會有什麽危險，他不著急嗎？”
      第二天上學，外孫堅持自己從老師那兒獲得的信息，奉老師的話如聖旨，堅持不讓送他上學的爸爸進到學校大門裏麵。他還和爸爸媽媽爭辯，儼然是學校規定的不折不扣的捍衛者。但是爸爸媽媽獲得的信息和他不太一樣，說上課後班的學生可以由家長送進教室,還要簽到後才行。爭辯一直到學校大門口才有了答案：學校大門口的老師說爸爸媽媽的信息是準確的，上課後班的學生可以由家長帶進校園送到教室並且簽到。估計是考慮孩子還太小的緣故吧。外孫理解老師的話有點兒偏差，但遵守學校要求的心願溢於言表，值得表揚！同一天，每個學生家長都收到學校的信，報告每個學生都找到了自己的教室，他們會一天比一天獨立。
       早晚催孩子們刷牙得有足夠的耐心。沒有孩子喜歡刷牙。的確，刷牙的動作機械，感覺也很不舒服。有一天外孫女被她媽媽催著刷牙催急了，讓媽媽給她擠牙膏。她媽媽不樂意地說：“你都4歲了，還讓我給你擠牙膏？”這下輪到外孫女“反攻”了：“我都4歲了嗎？我還有2個月才到4歲呢，你為什麽說我都4 歲了？”問得她媽媽啞口無言。
       為了不讓孩子喝冰水傷胃，女兒把喝剩的冰水“藏”在碗櫃台麵上最裏麵靠牆的地方，但還是被外孫女發現了。她請正在洗碗的我幫她拿一下，我也沒有多想就隨手遞給了她。她居然就站在原地咕嘟咕嘟大口喝了很多。我提醒她：“Too much! Too much!”她嬉皮笑臉地重複我的話“Too much! Too much!”，依然沒有停止的意思。不過，她搖晃搖晃杯子，沒有吃裏麵的冰塊已經算是客氣的了。平時，她最喜歡嚼冰水裏的冰塊了。我要動手拿了，她敏捷地把冰水杯子放回碗櫃台麵上，不假思索地順手拿起她媽媽每天帶中餐用的包，利索地把冰水杯推向最裏麵靠牆的原處，還不忘講一句：“我給媽媽留了一些。”意思不是考慮給媽媽留一些，她早就喝光了。哼，厲害的小丫頭！