樂以忘憂
古稀之年，知足常樂，助人為樂，自尋其樂！
二、我讀了七年中學
（2）高中班主任唐啟金老師
1961年7月，初中畢業，參加武漢市中考，我們四個好朋友全部考取了華師一附中高中。而且我們都分在了高一（2）班。班主任是唐啟金老師。
（右起前排郭進軍、李小懷，後排楊利生、李培永讀高一時合影）
唐老師正值不惑之年，年富力強，教我們俄語，他還精通英語和日語，專業功底劄實，學養深厚，教法靈活，我們學得輕鬆成績好。
唐老師當班主任，總是滿臉微笑，和藹可親，我在二班讀書一年半時間，從來沒有看到唐老師發脾氣。
唐老師對學生循循善誘，所見所言，有理有據。我們的教室在一樓，水泥地麵，梅雨季節來臨，地麵返潮。唐老師馬上就告訴我們，古時候的天氣預報：“礎潤而雨，月暈而風”。對住讀生，更是關懷備至，春秋兩季到來之前，反複叮囑我們要做到“包三凍九”，三月份要多穿點衣服，注意保暖；九月份要少穿點，逐步適應寒冷天氣。
還記得，高一開學第一課，唐老師自我介紹之後，特別強調了兩點：一是“人無遠慮，必有近憂”，三年以後要上北大清華，現在就要努力學習，一刻也不能懈怠，隻有誌存高遠，腳踏實地，將來才能如願以償。（後來蕭蘊詩、劉喜正、殷吉和三人考取了清華大學）二是“授人以魚不如授人以漁”，還特別在黑板上寫下“魚”和“漁”兩個大字。告誡我們一定要注意學會思考，掌握科學的思維方法，不僅要學會，更要會學。
（2014年金秋十月，華師一附中高中64屆二班畢業五十周年聚會時，與班主任唐啟金老師（前排右二）和劉世策老師（前排右三）及夫人李葆華老師合影，老班長曹桂華坐在唐老師身邊。後排個子最高的是組稿人李小懷，筆者坐在李老師身邊。）
上世紀八十年代初，劉傳嘉到美國留學，後來在美國發展，事業有成。他回憶說：“唐老師是我們高中三年的班主任，，對我們的親切教誨，讓我們受益太深了！我牢牢記得，他曾諄諄告誡我們，千萬不可與人相爭，你爭贏了就是輸了。這裏的深層含義，就是要我們寬厚待人，厚德載物。幾十年來，我一直視為座右銘和行為準則！我深知文憑是銅牌、能力是銀牌，而人脈才是金牌！”
還記得，2014年10月10日，我們聚會時，唐老師已是96歲的高壽老人了，他見到我們這些古稀之年的學生非常高興，從輪椅上站起來，準備給我們講話。大家恭請唐老師坐下來講，唐老師笑著說：“哪有老師坐著給學生上課的呢？就讓我站在講台上，給你們上人生最後也是最重要的一課吧！”，
唐老師在大家熱烈的掌聲中開講了，他以自己漫長而豐富的一生經曆為例，生動地闡釋了“唐氏長壽秘訣”：“一要心態樂觀；二要健身適度；三要飲食均衡；四要家庭和睦。”唐老師侃侃笑談之後，還與我們相約，在他老人家百歲時一起回母校再相聚。
唐老師百歲壽辰那一天，2018年 9月15日上午，華中師大一附中新校區，一號報告廳熱鬧非凡，從海內外各地聞訊趕來的古稀之年老學生，在慶典籌備組負責同學的引導下，依序就坐。報告廳喜慶洋洋，學友們喜形於色，期盼敬愛的唐老師快一點來。唐老師像當年給我們上課一樣，準時來到慶典會場。當唐老師坐著輪椅到大廳門口時，我們全體老學生起立、長時間熱烈鼓掌，直到大會主持人宣布慶典大會開始，大家才坐下來。
會議主持人簡短致辭後，各班代表依序發言致賀詞。然後，唐老師分別與各班到會的學生們合影留戀（上圖是唐老師與我們64（2）班合影）。
由於我一直在美國，不能確定回國的具體時間，因此，沒有準備在慶典會上發言。但是，在會場聆聽恩師的金玉良言和各位代表的熱情洋溢發言之後，我請曹桂華班長請示大會主持人，如果時間允許，我想即席發言謝師恩、謝母校。大會主持人欣然同意，給了我一個難得的表達感恩的機會。
我在華中師大一附中讀書七年，恰是青春年少時，在母校接受唐老師等老一輩教師的諄諄教誨；正值精力充沛盛年時，在袁福老校長和王仕良、吳傳忠主任的幫助下，有幸回到母校工作了十年，執教人民教育出版社的語文教材改革實驗班。得到像唐老師一樣師德高尚、專業功底深厚的老一輩語文教師陳治平、劉友三、吳六林、汪厚鐸、黃伯宜等老師的精心指導，他們鼓勵我在語文教學改革之路上勇往直前！感恩老一輩教師！感恩華中師大一附中！
我在唐老師班上隻讀了一年半，但是，那一年半確是我人生最關鍵的時期。唐老師帶的班是武漢市的紅旗班，班風正學風好，良好的育人環境催人上進，優良的學風激勵我們努力向學。
我就是在唐老師帶的班上加入了共青團，那張五十多年前的入團通知書，我一直珍藏至今，那是年輕的記錄，它不僅見證了我的成長，更是唐老師育人的成果。沒有想到我積極報名參軍，卻在新兵登車去廣東部隊駐地之前，被接兵部隊例行抽查。確認我患有浸潤型肺結核病。不僅沒有當成兵，還要休學一年。
休學後回到學校，成為（65）屆（2）班的一員。報到之後，學校團委書記蔡清萍老師代表組織找我談話，說我在64屆（2）班一年半，表現很好，讓我擔任65屆（2）班的團支部書記。
那兩年當支部書記，不僅鍛煉了我的社會工作能力，還培養了許多好習慣，比如寫日記，即席講話打腹稿等，而且鍛煉了我的口才。這些習慣和能力讓我終生受益，特別是當我走上講台當老師後，我的語言表達能力和班主任工作能力，讓我很快就從同輩人中脫穎而出！我更加感謝母校對我的栽培！
感謝母校在1977年恢複高考不久，袁福校長費盡周折，把我這個隻有高中文憑的青年教師，調回母校重點培養！感謝華中師大鄧宗琦副校長在1987年首次高級職稱評定時，“帶帽”下達破格指標，讓我成為首批中學高級教師！
如果說，我在1991年能被海南省評為首批中學語文特級教師，算得上是我教育人生的輝煌的話，那麽，這曾經的輝煌，正是如陽光一樣的母校照耀的結晶！也是唐老師等華師大一附中老一輩教師諄諄教誨、精心栽培的結果！
師恩難忘！唐老師您一路好走！我們永遠懷念您！
（2014年聚會結束後，李開銀、沈戌珍和我送唐老師回家，在客廳與唐老師合影。）
（唐老師住在三樓，我們三人離開時，老人家一定要送我們下樓，李開銀搶拍到老師喜笑顏開一瞬間，我們堅信一定會與唐老師期頤之年再相聚!)
【附錄】唐啟金老師為班集體回憶錄《青春的風華與蹉跎》寫的《序言》：
2014年金秋十月，華師一附中六四屆二班的同學們在武漢舉行畢業五十周年聚會。我與從全國各地來的三十多位同學，還有劉世策老師（數學）和李葆華老師（政治）夫婦，參加了聚會。當我看到一個個白發蒼蒼的老人，向我鞠躬、祝福，並介紹自己時，我非常震驚和激動！雖然我已經認不出他們了，但我感到無比高興和快樂！我感到當了他們三年的班主任值得，不由自地說道：這次聚會讓我增壽兩年！
同學們發言激動地回憶當年在學校時，我對他們的思想、學習、生活的關心、教育和幫助。許多同學還記得當年我給他們起的俄文名字；記得我們班被評為武漢市中學的先進班集體；記得畢業前我們一起為參加高考做出的努力；記得在學校生活、學習的許多往事；記得校長、老師們對他們的幫助、教育的許許多多細節……，許多事情我都記不得了。這次聚會喚醒了我塵封多年的記憶，更加深了我與學生的情誼。
許多同學還匯報了畢業後的經曆，他們在經曆了風風雨雨的人生之後，總是提到，促使他們戰勝艱難險阻的一個重要原因是：華師一附中給他們打下了良好的思想基礎，養成了科學的思維習慣，培養了優良的行為準則……，這是我始料不及的，我更加感到當年付出的心血非常值得。
我努力把眼前的老人與當年稚氣的學生相聯係，認真傾聽他們的發言。隻見眼前的古稀老人一個個幻化成青春年少的孩子們。他們五十年的經曆，讓我不得不由衷地讚歎，他們都是好樣的！雖然他們畢業後的境遇各不相同，可是都對得起老師，對得起學校，對得起祖國。
無論是在大學工作的蕭蘊詩、陸建平、魏崇喜……
還是在科研單位工作的郭進軍、許中、翟民翰、劉傳嘉、魏永生、劉喜正、江海清……
還有：
在新疆生產建設兵團工作的薑文玉、塗月祖；
在教育戰線工作的李培永、齊元榮、岑筱玲、康六紅、張新民、毛慧德、石桂榮、夏友元……
在工廠企業的曹桂華、楊克卡、沈戌珍、劉芷漢、覃正南、高正界、姚淩霜、馬宗盟、吳世正、楊鳳清……
在醫療戰線的潘瑞華、莊素珍、何翼翔、張啟謙、塗玉梅……
在軍隊的呂玲、譚亦丹、李小懷、周延玲……
在國家機關工作的楊利生、李開銀、嚴向國、李桂鈞、黎林、周振誌、謝安慧……
他們之中沒有一個人走上邪路，沒有一個人被社會淘汰。我感到十分欣慰！
這次，我以九十六歲高齡，與我古稀之年的學生歡聚一堂，他們與我約定三年之後，在我百歲時再聚江城，為我祝壽，謝謝大家，我領情了。
我對未來充滿信心，相信三年後，能看到更多的同學來聚會。這次聚會，與會的數學老師劉世策提議，大家寫一寫當年在學校的學習生活、畢業五十年的經曆，編一本集體回憶錄。大家一致同意。一年來，同學們積極行動，紛紛撰稿。讀了之後，讓我好像回到了武昌千家街華師一附中老校園。
同學們的文章，有回憶學生時代生活的，有寫自己畢業後經曆的，都非常好。大家的文章匯成了同學們燦爛的一生。正如蕭蘊詩的回憶文章題目所示：《青春的風華與蹉跎》。以此作為集體回憶錄的書名非常合適。
其中沈戌珍、張啟謙的書法；馬宗盟、魏崇喜的畫；潘瑞華的根雕；劉喜正的攝影作品。展示了我的學生的燦爛之才華！
《青春的風華與蹉跎》記錄了我們六四（二班）五十年的點點滴滴，正如一滴水，雖然很小，甚至微不足道，但是它不僅能反映太陽的光輝，更能顯示它無窮的生命力！
最後感謝同學們給予我的肯定和讚揚！我還希望大家分享我的長壽之道：第一，心態要樂觀；第二，飲食要均衡；第三，健身要適度；第四，家庭要和睦。
應本冊主編李培永等同學的要求，寫了以上這些話，作為本書的開頭。如果這也算“序”的話，我感到非常欣慰。
唐啟金
2015年8月25日
