“《大唐西域記》對研究印度歷史相當重要,因為印度民族雖然創造重要的古代文化,但不注重記錄歷史,印度歷史學家阿裏教授說:“如果沒有法顯、玄奘和馬歡的著作,重建印度歷史是完全不可能的。”[3]印度國徽獅頭柱和國旗上的法輪圖案,都是來源於鹿野苑(sarnath)的考古發掘,而鹿野苑、那爛陀寺、菩提伽耶阿育王大塔、桑奇大塔印度著名佛教遺址的發掘,都是英國考古學家亞歷山大·卡寧厄姆自19世紀始依照玄奘的描述找到的。玄奘在書中曾描述了巴米揚大佛(在2001年被阿富汗塔利班政府所毀)。唯一統一古代印度的阿育王事跡亦多源自於玄奘的記載。”
我想用這個標題寫這篇文章,搜索查閱了《大唐西域記》的資料,才知道這部著作如此偉大,遠超我想象。
中日的交流,非常容易聯想到中日戰爭,和所有的中國人一樣,一生的痛苦和這場戰爭有極大的關聯,我很小就失去了在校園裏正正規規讀書的能力,也失去了大量在校外讀書的機會和時間,造成閱讀量有限,《大唐西域記》,我隻知其名,但從來就沒有閱讀過,實乃人生之撼。
中日交流應該要知道一個日本人石原莞爾,他是中國最大的敵人,但中國的軍事專家對他極為尊敬,深有研究。
石原軍官大學畢業,所學盛豐,愛好廣泛,精通中文,也在德國留過學。他三十一歲左右,扮成普通中國人深入中國內陸考察,最遠還到四川,日後的抗戰大後方。他在武漢考察的時候,是一名碼頭搬運工,幹最苦最累最受人欺侮的工作,從而得出他對當時中國的結論,拉開了日本侵華的序幕。
石原考察的不僅中國的軍事裝備,防禦工事,更多的是中國人的精神意誌。
石原的事跡讓我聯想到一個美國人,是四川大學中文係謝謙教授在北京師範大學和哈佛的同學,現為賓夕法尼亞一所大學的文科教授,他深入中國學習多年,除學校外,考察和實踐中國的各種文化,其中還到了新疆學會當地的街頭騙術。
石原還有個國家背景,這位濱州教授完全就是自發,如果日本是強敵,美國更要強大數倍,中國的青少年們,ARE YOU READY?