鮮榨時光
我思。我寫。我在。
Emily你要記住，老師每次都會像這樣檢查你的大拇指，有沒有放鬆。我走以後，別的老師也會提醒你，但不一定會這樣頻繁地檢查。所以，你要學會靠自己，好嗎？
女兒懵懂地點頭。
那一刻我就坐在客廳乳白色的沙發上。落地燈溫柔地亮著。窗外彌漫著淡藍色暮光。院子裏很多樹。有微風從紗窗縫裏漫進來，清涼清涼。在那個瞬間我仿佛聽見從遙遠的天際傳來“叮——”的一聲脆響。我注視老師，看到他被一層光芒籠罩。那個瞬間我清清楚楚感到一股能量流進了心底。泉水一樣。清溪一樣。從頭頂進來，一路下行，直到心中，穩穩停住了，成了我內心的力量。
我看了看女兒。她還小，才七歲，隻是淡淡地點頭。不知多年以後，她會記得此情此景嗎。老師那深邃的目光，熱切的叮嚀。我仿佛看到這一切都如漢白玉，砌進了她生命之碑的底座。
因為家事，老師要回台數月。臨行前他把學生全數托付給了朋友。這是我們在他歸來前的最後一堂小提琴課。所以，他囑咐了很多。
手型非常重要。我從小就吃過虧，因為姿勢不正確，受過傷。所以我對學生的姿勢抓得非常緊，也許嚴苛，但這對他們一生都有好處。他們就不會重蹈我的覆轍。
左手大拇指一定要鬆，不能緊，這是個普遍性問題。右手小拇指要放鬆，要用中間三根指頭壓弓，而不是隻靠食指。那樣其它指頭就會情不自禁地往上跑，離開原位。
音準是個普遍性問題，即便殿堂級的人物，比如帕爾曼，都還會被人嘲笑音準問題。我也會有。這是幾乎所有小提琴家都會有的問題，一直到老。所以小提琴是全世界公認的最難的樂器。鋼琴大師們也不得不承認這一點。練習鋼琴，你練一百遍，一定可以提高技能。但小提琴不行。如果音拉錯了，還會更糟。Emily耳朵很好，音拉錯了她都能聽出來，會自己調整。很多孩子完全聽不出來。但是很奇怪的是，我的學生裏，堅持不下來的往往是耳朵好的孩子，耳朵不好的反而能一直撐下去。
聽到這裏我忍不住插話：也許耳朵不好，聽不出音準，就不會被拉錯的音折磨。耳朵好的知道錯了，就會容易受打擊，失去信心。Emily音拉得不準時我就在旁邊叫，這個音高了，那個音低了……你彈鋼琴的人，難道聽不出來這些音不對嗎？每次她都不勝其煩，不願在我麵前練琴。
老師很認真地轉向女兒。Emily，老師跟你說，你的耳朵很好，所以下一次，如果你拉錯了音，你也知道拉錯了，可不可以當時就重來，不要滿不在乎地繼續拉下去？因為，我們每一次拉琴，都是在訓練我們的耳朵。如果我們總是聽到錯的音而不糾正，我們的耳朵就會適應這個錯的音，最後，就會越錯越多，曲子就沒法聽了。好嗎？
女兒再一次淡淡地點頭。
所以耳朵不好的孩子，基本就不必拉小提琴了，對嗎？我問。
那倒未必。老師答。我曾有個韓國學生，耳朵非常差，拉錯了音完全聽不出來，她媽媽就在鋼琴上，一個音一個音地和她核對，就這樣一個音一個音地糾正過來，最後她拿了全美大獎，被茱莉亞音樂學院錄取，同時被哈佛錄取。最後她問我的意見，當然，我建議她去了哈佛。：）
下一個孩子進門了。聊天終止。我們和老師道別。老師看著我，很認真地說：我知道有的小朋友不愛換老師。如果我回來的時候，Emily更喜歡跟著我朋友學，那就一直跟下去好了。
我們會回來的。我說。
出門時暮色青青，天邊逶迤著一抹燦亮煙靄，就像生命中所有有質量的瞬間。
有道理。希望生活中也沒有恐懼 ：）
自薦一下我的博客裏轉發的一個視頻 ：））
http://blog.wenxuecity.com/myblog/74027/201909/6986.html
就是怡情養性吧。有一天長大了，在任何不如意的處境裏，低落的時候，沮喪的時候，都有一個地方可以去躲藏，療傷。而這是任何人都拿不走的避難所。這就是我對孩子們學音樂的期許。我希望音樂能成為他們一生中最忠實的朋友，最有效的治愈，和最牢固的依托。在音樂裏沒有恐懼。：）
牙洞趕緊補啊。我女兒也有，牙醫稍微補了一下。牙洞越小的時候越好弄。
天才確實不少，不過你女兒和兒子已經很好了。：））
大部分娃學音樂主要是培養興趣吧。能走專業道路的少之又少。
看過四五歲天才娃的演奏視頻後，我就變得非常淡然。雖然被老師誇，也就是個普通孩子，所以也不會太當回事兒。：））
理解理解。大家最喜歡的就是老師誇自己的孩子。：））不過聽你這麽描述，你的孩子們確實是比較厲害的那一類了。有自我推動力的最好。：））
我女兒不需要推的就是玩，還有吃糖和冰淇淋 ：）） 不過學習時也還可以吧。偶爾能高興的彈一下鋼琴。 ：）
哎大早上的是不是有點兒得瑟。^^ 當爹媽的就是這麽容易滿足。其實就那麽一丁點兒省心的地兒，都是小打小鬧，但在暗無天日的帶娃生涯裏也算是個安慰了。：））
我女兒鋼琴彈錯了就會自己發脾氣，進入躁狂狀態 = =。能夠理性的解決錯誤的估計是少數。 = =