附中往事

 

【前語】隨情隨意隨性，發乎本心，愛也好，恨也罷，喜厭由之。

 

 

 

從附小走來

小時候背上書包，沿文林街去上學，進入街南師院附小的鐵門，順坡而下，左首是附小開闊的操場，右首幾進院落廟宇般的房屋，便是我們的課堂。

在那時，不知是誰將體、美、群、真、誠、勇這些字眼命名為班號？也將美好溶進了孩子的心靈。

在這裏，我們忘不了教室裏朗朗的讀書聲，忘不了操場上“小足球”的歡樂。雖然那廟堂般的小學禮堂沒有牆壁，大家仍興致勃勃地坐在地上，觀看台上同學的演出…

記得一次文藝表演，群班帥氣的小男生付衍彭在五位女生的陪伴下在戲台上翩翩起舞，亮瞎了大家的眼球。在那個年頭，還真要有點打破男女界限的勇氣！後來問及此事，小彭笑答：“那是《五朵小紅花》，一個園丁和五朵小紅花的故事，伴舞的小女生有諸錫筠、朱維靜等。”

有一年，全年級組織了一次新年聯歡晚會，彩帶將會場哄托得格外熱鬧，真誠勇各班都有節目。記憶中最深的是真班周祖同的個人表演，在掌聲中謝幕時，同同又掏出一方手帕，局促不安地擦拭額頭，隨即用力扭手帕，仿佛有大量的汗水從中流出，其功作表情極其滑稽，引得大家又是一陣大笑。

我十分懷念小學的陳家衡、蔣曉英老師，她們和靄可親的笑容時常浮現在眼前。在孩子幼小的心靈深處，她們注入的甘泉滋潤了我們一生，她們是我們人生啟動的第一推手。

我們的語文老師葉祖東可是一位令人談虎色變的“狠角色”。一次上課將我叫起來背課文，前言不搭後語之際，被厲聲逐出課堂罰站！課後，幾個被罰站的同學被喝令晚飯後到學校背書，背不出不能回家！那時老師的權威是不容挑戰的，到時一個個出現在學校裏，圍坐在穿堂中的一張桌子前。記得還有誠班的楊甫翔，背了一會兒，楊開始大擺“牌經”，正聽得不亦樂乎，葉老師突然出現，大家心裏一個咯噔，糟了！課文還未背呢。驚魂未定，老師卻和顏悅色，款款而談：“今天是八月十五，朗朗乾坤，明月高照，一家人都在月光下品嚐月餅，你們卻不得不呆在學校。記住這個教訓，回家去吧！” 大家如釋重負，但也牢牢記住了這別開生麵的一課。

58年的大戰鋼鐵，是我們人生中的第一次折騰。校園裏開始建高爐，我們也由老師帶隊前往龍頭村搬運磚頭。對十來歲的孩子，這可是個重體力活兒！帶著蘿筐一早出發，攥著一股新鮮勁兒，到地方就搬，七八塊也不嫌多。往回走時可見了真招，整齊的隊伍散了，不斷休息，磚頭還是扔了一地。帶隊的鄧華老師十分無奈，為了打氣，還坐下來給大家講“英維虎膽”的故事！回到學校已是掌燈時分，很多同學空手而歸，好的能帶回一塊、兩塊。回想起來，作為老師，能把那麽多稚嫩的孩子安全常回家就已經不錯了！

當然，伴隨我們的小學和中學，還有西郊大觀樓的綠水紅牆，五百裏滇池的煙波浩淼，絕壁龍門的淩空欲飛……

 

 

 

 

 

 

 

 

太多的記憶都引伸自我們的學校！那是我們心目中神聖的殿堂，師附中在我們心裏是不可動搖的存在。從附小一路走來，我們中的大多數，在十一、二年間常年相伴，是校齡最長的學友。隨著學製的不斷變更，一直同學到高中理工二班畢業。

 

 

共度時艱

1960舉國饑荒之年，我們步入中學，隨著教育戰線的繼續“躍進”，十二年製的初級教育將在九年內完成。教育的規律卻不會因此而變，飯還得一口口吃，教材還得循序漸進。九年不行又改為十年，這也成了我們的初中階段。

除了學習，正該長身體的年紀卻常常食不飽腹。學生集中在學校開夥，八人一組領飯後到球場席地而坐，尋常的夥食就是一盆“神仙飯”和一盆素菜。所謂“神仙飯”就是用臉盆蒸煮反複浸泡發脹的大米，蒸的過程中多次加水，看上去滿滿一盆，卻十分浠軟。抬上來後劃為八丫，每人一份。更多的時候是帶有蛀蟲眼的幹蠶豆和包穀麵做成的雜糧飯。

記得一次開飯，抬上半盆水豆腐，很是誘人。剛一送到口裏立刻又吐了出來，水豆腐中竟有一股濃濃的的煤油味！此事引起大家不滿，將水豆腐抬到廚房問責才知道，是一廚師因停電摸黑做飯，不慎將煤油燈打翻所致。

進入七年級初中階段，又回到文林街府甬道北麵的中學就讀（說“回到”是因為小學三年級前，這裏曾是我們就讀小學的地方，之後才與街南的老附中對換。）初中階段是學製從九年到十年變化最頻繁的時期。

如何改製是上頭的事，校園的生活依然如故，特別是球場風雲激蕩，高年級的張慶豐、黃大群、甘一斌、周開文等成了自己心目中的偶像，每逢比賽，高年級的球賽是一場不落，場場必到。黃大群帶隊的8班勢如破竹，但在決賽階段，由於10班有黃衍誠等二位華僑新銳加盟，技高一籌，最後奪得冠軍！在娛樂緊缺的年頭，現場觀球賽就是最開心的事了！還記得有一年國家隊到雲南巡回，與雲南隊作表演比賽，在體育館的大哥幫忙弄到一張票，親眼目睹了錢澄海、楊伯庸和張光陸的風姿，那才真叫一個過癮。

62年的七千人大會後，劉少奇開始主政，不切實際的極左路線受到製約，“大饑荒”也有所緩和。學校重現生機，開始出現以教學為中心，狠抓教學質量的勢頭。為了鼓勵學生學習的勁頭，各種獎勵措施，包括物質獎勵如免除學雜費，獎給金筆和筆記本等等，一定程度上刺激了學生的學習積極性。

可是好景不長，毛澤東再次強調“階級鬥爭一抓就靈”，必須“年年講，月月講，天天講。” 上有所好，下必甚焉！學校負責審查學生成份的校黨辦秘書將此發揮得淋漓盡致，64級畢業生家庭有問題的全都一刀切除，與大學無緣。曾經輔導過我們，品學兼優的好學生夏培忠因出身問題也不得不名落孫山！就連當年初中升高中的同學也不能幸免，球藝出眾，成績拔尖的於克傑也因父親的右派問題無法升入高中就讀。

六十年代初，許多從印尼返華的華僑同學被分到附中，帶來一種全新的異國情調，彈簧鋼絲床、萊寧單車、花哨時髦的衣著，外向開放的性情和充滿印尼風情的歌聲，成為附中一道亮麗的風景線。
足球場北麵一座兩層樓房成了華僑同學的新居。林龍川為首的一些華僑同學身體強健，特別喜愛拳擊（Boxing)。華僑同學從海外帶回不少見所未見、 聞所未聞的時貨，也成為某些不速之客窺視的目標。一天早上剛進校，就聽說僑生宿舍出事了，忙趕著去看。原來當天夜裏，一個小偷入室行竊，被華僑同學抓個正著，綁在走廊盡頭，成為拳擊的耙子。我見到時，小偷的頭已腫得像牛肚子果，給我留下極其深刻的印象。雖然說起來有些暴戾，仍不失為人生的一種警示！

最為愉快的是63年初中畢業前的海梗夏令營，由20班輔導員馮玉昆、夏培忠、徐聲遠和19班輔導員陳顯貴、顧若林組織。其中最快樂的就是暢遊滇池，那是滇池最美的年代，從海梗沙灘入水，水清見底，綠油油的水草在下麵招搖，一頭紮進水中，心已經醉了！

校園情愫

高中三年，我們搬進原省委招待所花園般的庭院。穿過寬大的綠漆鐵門，迎麵是兩層的行政樓，樓後有一方蘭草圍成的花園，園內樹影婆娑，小道縱橫。東側第一間，便是理工二班寬敞明亮的教室。

 

 

團結緊張嚴肅活潑的校訓伴隨著我們的學習與生活。那時沒有如山的作業，課外活動時可以在球場上揮汗如雨；除了讀書，學校的三合土操場也是我們親手鋪就；學校生活豐富多彩，除了年度運動會，泳渡滇池、文藝表演，文藝委員常在班上組織歌詠，放歌“我愛祖國的藍天”。“鐵道兵戰士誌在四方”唱得有聲有色，一度成為我們的班歌！

 

 

當時，學校安排學生每年都有兩周的校內勞動時間，諸如鋪路、翻修操場等等，既能鍛煉學生，又能節省學校的開支。記得一次勞動中，我們幾個學生拖著鋤頭 、鐵鏟從大禮堂前的操場走過，鋤鏟與三合土地麵撞擊發出陣陣刺耳的噪音，大家卻不以為忤。突然迎麵撞上戚正春老師，被他大聲喝住，迎頭一陣痛罵，我們一個個蔫頭耷腦，不敢吱聲。正是心裏有愧，威嚴之下，不得不服。

王福伍老師的一節語文課，曾讓理工二班的學生歎為觀止！上課鈴聲響過，同學們入座，坐在教桌前的王老師開始講故事，天寒地凍，漫天風雪，隻見一個女人在風雪中穿行……正當大家聽得如癡如醉，王老師話鋒一轉，引入正題。正是當天要講的課文。

王達同學情商不低，是王老師最喜歡的學生，經常讓他上台作示範。同學們則戲稱他為“老跳”，老跳筆頭快，後來成了春城晚報的記者，幾乎每天都有他的文章。記得八十年代的一次同學聚會，王達說出一番話來，大意是，我們理工二班見證了附中教育的成功，全班五十多人，沒有一人犯罪進監獄，至今沒有一人離世，大家也都很是感慨。事隔多年，王達同學卻成了最早離我們而去的同學之一，使大家很是痛惜！

學校的禮堂從原省委招待所繼承下來，自然是寬敞明亮。校長作報告時，全校師生列隊入坐之後還綽綽有餘。印象之中，宋校長的報告言簡意賅，頗能切中時弊，聽起來也饒有風趣。馬校長的報告則味同嚼蠟，不知所雲，讓人昏昏欲睡。

學校有一次特地從大桃花村，將64年畢業在此插隊落戶的老知青，華僑學友周漢霖請回學校作報告。周漢霖說到勞動的艱苦，上山背柴回家，腰痛難忍時，以“啊嘎嘎”的僑音作表達，惹起一陣陣轟堂大笑！

63年雲南藝術學校停辦，不少藝校的同學轉到附中高一年級，那都是在音樂美術方麵有一技之長的同學，如繪畫的張勝利，作曲的宋朝盛、小提琴手李亮才、葉楠璋等等。宋朝盛癡迷於鋼琴和作曲到了忘我的境地，印象最深的是，課堂之上，他竟然將課桌下的抽屜當鋼琴，十個手指在下麵飛快地彈奏，醉心於幻想中的樂曲之中，讓人忍俊不禁！

一次學校的聯歡晚會上，李亮才的小提琴獨奏“新疆之春”真是讓人大開眼界，歡樂激昂的琴聲回旋在禮堂上空，一曲已盡，屏息靜聽的同學們反應過來，爆發出雷嗚般的掌聲！也使我第一次對小提琴有了感覺。

有一長必有一短。一般而言，由於藝校同學數理基礎較弱，高二預科分科時，大多數都去了文史班。可葉楠璋同學是個異數，一直和我們進入理工二班直到畢業。

66年春節，昆明市舉辦了首屆大中學生環城越野賽，全程約十公裏。一個月多前為了參加這次越野賽，每周我都要抽一兩天時間去北郊雲大體育場，在四百米跑道上跑夠25圈，以增強環城跑時所需要的體力。

環城賽那天清晨，東風廣場東側路口人頭攢動，大學生隊伍出發半個小時之後，中學生隊伍出發，記得參加的同班同學中還有曹兆昆。理工一班的郜開基、楊一華都是中長跑的好手，一華還來回跑動給大家鼓勁。跑到終點時，隻見體育老師張天林拉著郜開基正與組辦方交涉，原來開基一馬當先，竟追上了大學生的隊伍，一起衝過了終點線。組辦方之後才在轉向青年路的方向設立中學生終點線。開基的記錄就沒有計算在內。雖經多方交涉，最後可能也是不了了之。但這次環城越野賽對大中學生的體育鍛煉起到了促進作用，在社會上也造成一定的影響。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

文革軼事

66年春夏之際，正在我們畢業的當口，文化革命爆發，全體學生停課留校鬧革命 。不能不說，一開始的政治氣氛十分壓抑。老師被揪鬥，出身不好的同學受到各種歧視。隨著鬥爭矛頭指向各級當權派，底層群眾反而有了某種程度的解脫。由於不願消遙事外，班裏很大一部分同學仍選擇留校參加各種自發組織的戰鬥隊。其中一支較大的戰鬥隊就是以我班同學為主的“秋收起義”戰鬥隊。

“秋義樓”最先為"秋收起義"戰鬥隊占據而得名，這是一幢獨立的二層小樓，座落於校園中心，背靠大操場，樓前為一別致的小花園，文革前是附中教師工會所在地，樓下的大客廳周末常有工會舉行的交誼舞會。文革期間，成為我們常住學校的小樓。

 

回想起來，文革住校期間有兩件事值得一提。

 

雲南兩派武鬥剛開始的時候，尚處於“冷兵器”階段，記得一天晚上附中對麵駐新建設電影院對立派工人想攻佔學校，向緊閉的鐵門發起攻擊。梭標紮在鐵門上發出"鐺！鐺鐺！"的撞擊聲！同學們都十分緊張，搬來課桌椅死死地頂住大門。當時我們有兩隻裝有汽油的酒瓶，是自製的"燃燒彈"。小彭個子高，爬上課桌大聲警告對方：“不怕燃燒彈的就上前！” 可對方以為隻是恐嚇，不但不理會，還用汽槍向小彭射擊。實在忍無可忍，情急之下小彭一甩手扔出一隻酒瓶，傳來一聲瓶子破碎的聲音。對方驚呼一聲，逃離大門。燃燒彈並未燃燒，但濃冽的汽油味足以使對方心生恐懼，就此作罷。回頭想想也不無後怕，如果真是燃起來傷了人，後果不堪設想。

 

隨著武鬥升級，學校中愈見冷清。我們倒成了守校的主要力量。記憶中東郊炮派被八派逼到城西，一天午飯後，幾十個武裝工人衝進學校，要占領校園，被十幾位同學攔在飯廳門口。工人們荷槍實彈，為首的將二十響大機頭張開，凶神惡煞。我們據理力爭，終於勸退了這夥人，使學校免遭搶劫破壞，財產基本完好，老師幸得安寧。

 

天庸諱言，在文革中，我們做過這樣或那樣的錯事蠢事，但護校這件事一直讓我們心安，覺得這是一件引以自慰和自豪的事。另一個可以告慰母校的是，在文革期間我們沒有傷害過自己的師長和校長，至今和老師們仍保持著良好的關係。

 

 

 

 

 

 

 

下鄉趣聞

無法抗拒的曆史大潮又將我們衝到邊疆瑞麗。一部分同學落戶在瑞麗江畔的傣家村寨，如弄喊的徐力為、李健健、宋一林、尹俐；小飛海的楊甫翔、徐光澤、張世翼、羅守恒、黃德榮；廣拉的王達、俞尚德、熊思遠、朱加璽、黃眾、林策琦、曾世同；等姆的郝剛、柯成恩、譚君少、陳宗菁、趙瑛、謝愛蘭；弄恩的賴榕明等等。另一些同學落戶到景頗大山，如等嘎的張文、曹兆昆、趙運鴻；雷弄的錢洪剛、鄔文宜、江祝偉、張克平；三排的王大偉；邦養的趙永康、付衍彭、郭邦彪、高明、諸錫筠、馮熾瑛、李西平、馬加蕊等等。

各種雜書在知青中成為炙手可熱的寶貝。長年養成的嗜書之好是改不了了。見到的就有中華活頁文選、喻世明言、警世通言、醒世恒言、戰爭與和平、複活、上尉的女兒、紅與黑、約翰·克裏斯多夫、高老頭、怎麽辦、第三帝國的興亡、斯巴達克思……等等。昏暗的油燈之下，健健正沉迷於福爾摩斯探案集，夜已深沉，書中嚴密的推理，誘人的情節步步驚心，叫人欲罷不能！驚悚之間，抬頭看見竹牆上自己的影子，以為是巴斯克維爾的獵犬，竟驚出一身冷汗！

趙永康帶領邦養同學在山裏建起小水電，說起來也有雷弄同學一份功勞。這還得從邦養同學送炸藥給雷弄同學在山裏炸石頭建水壩說起。雷弄同學將沒用完的炸藥用到了副業之上，在隴川河豐收了河魚。又通過高明背了整整一蘿筐大魚回聵邦養，對正在搶建電站的同學進行了實實在在的物質支援。所以軍功章有你的一半，也有我的一半！

 

 

 

 

 

 

景頗人圍獵講究見者有份，知青歺桌上常有分到的野豬、麂子、蟒蛇肉，甚至熊掌。景頗山的生活並不富裕，卻有一股子為朋友盡心盡力盡財的豪氣。每逢殺豬，總要相邀山下的朋友進山大快朵頤。

白天同遊，晚上同寢。胖子與小曹同擠一張窄床，蚊帳中飛進蚊子，小曹欲撲之，胖子說：“不管它，撐死它！”倒頭便睡。長年的大山生活使同學們也變得象景頗漢子那樣灑脫不拘。

 

 

 

 

在那風光如畫的瑞麗江畔，在那高聳入雲的景頗大山，處處都留下了我們的足跡！那裏有我們的歡樂，那裏也有我們的眼淚，有的同學一呆就是八年，那是我們愛過痛過的地方！

七旬再聚

轉眼我們已經步入七旬，不少同學仍在發揮餘熱，回首往事，我們可謂是在校時間最久，相伴時間最長的一個特殊群體。從幼年到成人，我們有著相同的人生經曆，我們受到老師們無微不至的諄諄教誨。我們可敬的老師，是我們少年到青年的見證人。

正是這一段寶貴的人生經曆，成為後來我們走向社會的立身之本。雖然我們的青春被時代的巨輪碾磨，但隻要有機會，就能順勢而為，奮發而自強不息。綴學十多年後，理工二班半數以上的同學又以高齡考生的身份進入了大學殿堂。

人生畢竟短促，流年似水，緣份堪惜，同學們在古稀之年相聚，實當珍惜。正是：“莫放春秋佳日過，最難風雨故人來。” 附中往事將一直在我們心裏……

 

 

 

 

 

 

[金秋2017]

回複 '西北東南' 的評論 : 是的

[西北東南]

昆明師範學院及其附中附小的前身，就是西南聯大師範學院和它的附中附小吧？

[塵之極]

珍貴的記憶！謝謝分享！

[帕格尼尼]

附小-附中-文革-插隊，同樣的生活軌跡。握手！

[xiaoge]

那個時候物質雖貧窮，人的精神麵貌卻很好。