培訓：國內的一種生活方式

中國確實有一些別的社會沒有的特色。

以前看非誠勿擾的時候，就納悶，這個樂嘉，一個中專生，一聽就是地攤水平的“性格色彩學”，他有什麽資格在電視上誇誇其談，指導婚戀？

其實，中國還不是個嚴格重視專業性和資質的社會，所以，隻要能侃，就能侃出一片天地，隻要不出人命就行。

樂嘉這樣的人可以到處培訓別人，成為偶像，擁有粉絲，因為培訓和被培訓，是當下中國的一種生活方式。

培訓機構和個人，在當下中國起到了幾個作用：

1，教育。中國的大學不像美國，不管多大年齡，隻要你想回到大學校園，本地的州大大學校區，社區學院，是很容易進去的，研究生也不難去上。至少上幾門課程沒有問題。中國的大學基本上隻是為高中生準備的，成人還想提升自己，很大程度上就要依賴形形色色的培訓機構了。比起以前的電大，夜大等等，培訓機構的學術性基本為零，但是特別適合混時間，交朋友，學一些可以聊以做談資的東西。否則，各種聚會的時候，人家說起這個什麽什麽，你不懂，難免尷尬。

2，心理谘詢。現代人心理問題一定都很多。美國人靠吃藥，尋求心理谘詢，而中國人對心理谘詢還是有點忌諱，怕別人知道了覺得自己精神有問題，自己也覺得過於嚴重，但有些培訓機構事實上承擔了準心理谘詢的功能。比如，談談 論語，王陽明，把片言隻語摘出來，量身定做，撫慰你迷茫的內心。這個過程部分起到了心理疏導作用，但又在教育，哲學的名義下，顯得很高端。有這樣的社會需求存在，就不難理解於丹那類人為什麽走紅了。

2，集體生活。人總是需要集體的。工作以後的白領，經理，參加一個王陽明思想，佛學之類培訓，一些裝神弄鬼的大師，其實在業餘時間起到了一種類似教會的組織功能。那些大師，也就相當於基督教的牧師，但是這種形式又更有中國特色和中國人熟悉的內容和語言。

總之，中國是個非常有意思，非常不同於西方的社會，在精神生活的滿足上和人際交往上，也有很多自己的特色。