思路高歌
加西——居加拿大落基山腳，關注家庭成員身心靈建設。歡迎關注微信號: 家庭心理健康(tianwmx)
(1)中學女生的故事
中學時期有位女同學，屬於三高人群：高個子、高顏值、高智商；因為家境不錯，所以穿衣也很有品味。這個在我看來挺完美的一個姑娘，周圍總會圍繞著一群人，而且多為女生，她們經常湊在一起嘀咕著，對某些人有種明顯的嫌棄。雖然當時還沒有霸淩這個概念，但我會很困惑，她到底還缺什麽？我的中學生活還算平穩，大概是因為手裏有一點那時校園的硬通貨——不算難看的分數，但總覺得這樣的人群讓人不舒服。
(2) Mean Girls
實在是想不出一個簡單的詞語來對應Mean girls傳達的信息（請大家幫忙翻譯一下），但是無論文化的偏重點如何，人性中滲透出的惡都是想通的。Mean girls 就是那些長期反複地、故意利用情感或者肢體手段傷害別人以達到降低別人自我價值感的女生。
新聞中出現的中學生女生虐待同學的霸淩事件算是最容易被識別的，這類霸淩的特點多是使用暴打、直接傷害身體的手段。而那些在學校中頗受歡迎、也深得成年人喜歡、在學業體育音樂方麵都很優秀的霸淩者卻是最難被分辨出來的，這些人常用的隱形霸淩手段叫關係霸淩，包括傳播謠言、編造故事、排斥一個人於群體之外，讓被霸淩者被朋友背叛。這類霸淩的高危時間段是小學高年級至中學階段（提醒家長注意青春前期到青春期這段時間的變化）。
(3)身體變化帶來的極端情緒變化
隨著化學物質和身體結構的變化，青春期女生在確立自己身份的同時，也被成長驅使著試探人和人之間的界限以及底線。
（4）女生群體：歸屬還是傷害
很多青春期的女生很容易在群體中尋找安全感，她們會和朋友分享自己的恐懼、幻想或者煩惱。因為這段時期，自我意識的明顯，女孩迫切需要從家庭中分離出來以構建自己的新身份，所以友情是這個時期的精神支柱，既然這麽重要，如果被朋友背叛，打擊也會很大。
（5）霸淩女生的心理需求和手段
a. 控製的欲望
有的人天然地對被認可、被追捧、控製別人有著大量的需求，這種隱形的權力感或許是源於自卑（即使此人已經很完美）或者源於模仿（家庭成員）。
b. 缺乏共情的能力
有些霸淩女生不知如何麵對自己生活中的挫折，於是向外發起攻擊，或許是因為父母養育能力低下，以至於她們缺乏建立安全感的必要界限。
青春期是個非常矛盾的存在，一方麵，擁有強烈的叛逆精神（針對父母的多），一方麵又極其保守，比如要和同輩穿類似風格的衣服、聽同樣的音樂。Mean girls一般目光毒辣，一眼就能識別出一個在發型、衣著等外表上不同的人。她們借著這些識別出來的信息作為武器來霸淩那些看起來與眾不同的人。
a. 威脅恐嚇
語言威脅、發短信、社交網站留言，都是霸淩女生常用手段。
b. 關係攻擊
如果mean girls的地位被另一個人威脅到，她們會使用間接攻擊的辦法（比如散布謠言、編故事）來傷害被霸淩者。
（6）怎麽辦？
一個人如果從小沒有高自尊，積累到中學，很容易成為一個沒有自信的人，也容易成為被攻擊的目標。請看前篇《反霸淩的策略》。當然，霸淩更不是力量的體現，恰好相反，它是挫敗感的結果。
給父母：多關愛孩子，少生產霸淩者，也算是一種積德行為。
_____________________________________________________________________
如果感覺文章對你有用有啟發，請隨手轉發，為自己和別人的孩子營造安全、溫暖青春環境. 關注我的原創微信公眾號：家庭心理健康。謝謝！
有一本青少年心理書管這個中心女孩叫蜂後。
進入大學後這種現象比較隱蔽了。