風城黑鷹
善待自己的身體
去鄰村看亞太裔傳統月的慶祝活動
鄰村威爾麥特 (Wilmette) 比俺村要大，人口比俺村也更多樣性，亞裔與華裔人口也較多，兩村及其他鄰村享有同一個公立高中New Trier。
五月是美國亞裔與太平洋島裔傳統月（Asian American and Pacific Islander Heritage Month）。威爾麥特今年也舉辦第二屆慶祝活動，嘿，才第二屆，可見通過亞裔的努力，增加在美國主流社會的影響，美國社會也逐步重視亞裔，不僅僅是芝加哥城市，連郊區也開始舉辦慶祝活動了。在當前充滿負麵消息的社會，這也算是吸收一點正能量吧。
為什麽五月是亞裔和太平洋裔的傳統月呢？這個要回到1843年，1843年5月7日是第一批日本移民到達美國的時間，隨後1869年5月10日，中國移民修建的橫貫美國大陸的鐵路竣工，這是偉大的標誌，所以，最開始是包括5月7日和10日這一周作為亞太平洋島的傳統周，後來在1990年老布總統簽署了一項法案，把以前的為期一周的紀念活動延長到整個五月。所以，每年的五月，都是亞裔美國人和太平洋島傳統月，主要是慶祝亞裔美國人和太平洋島社區的曆史文化和對美國社會發展所作出的貢獻。
威爾麥特的紀念活動是5月4日下午1點到4點進行的。首先可參觀不同亞裔的傳統文化展台。如中國日本毛筆字，印度指甲花，草藥，插花，日本折紙術，中國剪紙，粉末畫，跆拳道，草裙舞（hula), 台灣雕塑， 菲律賓的竹杆舞（tinikling)等。
展台之後，是在室內劇場裏舉辦的亞太傳統文化表演，觀眾爆滿， 掌聲不斷。這是節目單：
首位出場的是日本“動態琉球(Dynamic Ryukyu)” , 這是源自日本琉球群島文化，與日本土文化有很大差異。鼓點激昂澎湃，跳動節奏感很強。
當地小學Avoca West Elementary學生隨後表演了Gerba Raas和現代Bhangra 兩種絕然不同的舞蹈風格的組合，兩者均源於印度及巴基斯坦。
第三位出場的是跆拳道表演，跆拳道雖然源自韓國，但表演的有很多非亞裔。
另一所小學Romona學生接著表演了兩個節目——中國孩子表演的龍的傳人，節目短小精悍。
以及印度兩位男孩演唱歌曲—-印度南部地區卡納蒂克古典音樂（Carnatic classical music)，人雖小，但可能是未來的歌唱家。
第六個節目是菲律賓的國舞竹竿舞(Tinikling)，在快節奏的收放竹杆間穿梭，令人耳目一新。
DuPage College 為大家帶來了馬來西亞傳統武術—-Pancat Silat, 廣泛流行於東南亞地區，尤其是在印度尼西亞馬來西亞，新加坡和南菲律賓等地，打鬥假中有真。
Marie Murphy初中學生表演了印度Bollywood舞蹈。Bollywood英文的名字就很像好萊塢（Hollywood， 所以印度也是很會抄襲的哈），中文就把它翻譯為寶萊塢。這是印度電影產業寶萊塢中常見的舞蹈風格，是一種融合了印度傳統舞蹈，西方舞蹈和現代舞蹈元素的一個綜合舞蹈形式，通常在寶萊塢電影的歌曲和舞蹈場景中展現，學生們的舞蹈跳得還是不錯的。
第九個出場的節目是俺領導也參與的舞蹈“燈籠節（元宵節）”，自吹自擂一下，這個節目還是不錯的哈，演員們也花了不少功夫，把中國傳統文化也推廣了一把。
第十個出場的是本地公立高中New Trier Township 四名學生表演的韓國大鼓，表演的有板有眼。
第十一個節目是由芝加哥Hokule 波利尼西亞藝術學院表演的波利尼西亞舞蹈，從夏威夷草裙舞到奧裏塔西蒂（Ori Tahiti)的草裙臀部搖擺舞。
最後，威爾麥特的合唱隊和全體節目人員一起表演了合唱”永別—Aloha Oe”—一首著名的夏威夷歌曲， 這首歌曲是由夏威夷音樂家(Queen Lili’uokalani)創作於19世紀末，是夏威夷的標誌性作品，歌詞表達了離別之情和對愛人的依依不舍，以及對夏威夷美麗自然和熱情人民的讚美，歌曲旋律優美動人，表達對夏威夷群島的眷戀和熱愛，經常在夏威夷的各種場合和慶典當中演唱。
歌曲將節日氣氛帶到了高潮和落幕，讓人們帶著歡快期待明年節日到來，“各族人民”和睦相處。
節日慶祝活動體現了小城大愛，觀眾是所有美國人，美國仍然是多種族的大熔爐，盡管不支持非法移民，但美國還是很歡迎合法移民的到來，移民為美國社會作出了巨大貢獻—無論是過去，現在還是將來。
