杯中碎影

杯中碎影 變幻出誰的模樣?聚散出怎樣的心情?時間是調味大師,觀察角度是調溫計。回味無窮的是歲月。
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對老師評獎的非成績因素分析

(2006-08-31 23:29:29) 下一個
不是針對ww'smom的孩子,自己也想有則改之,無則加勉.

我以為大多數老師不會把種族,賄賂禮物放在非成績因素考量之內,但他們或許會考慮:

1.除了作業考試實驗等,老師也會考慮他/她組織的其它活動(學術或非學術)的參與情況,家長可能不知,孩子可能也未重視.

2.平時的學習態度,對待困難問題,對待其他同學的爭論或請求,對待老師教學的態度.自己不知道,小態度小表情,對別人就成了大問題大影響.
 
3.自信與自發的學習興趣,而不是為了分數的學習.老師能比較發現出來,孩子們和家長不一定.
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