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徐英才新作《中國三行詩理論與技巧》技巧篇 ——— 二十三、以小呈大

(2024-08-30 07:14:06) 下一個
二十三、以小呈大
 
  以小呈大,就是作品需要寫一個宏大的場麵但不直接寫這個場麵的宏大,而是先寫一個與其有關的纖小的物象,而後用這個纖小的物象作為支點,用它來呈現這個廣大的物象。以小呈大的關鍵是所用的纖小物象必須與所寫的宏大物象有密切關係,這個關係越是密切,作品就越有說服力。以小呈大的創作手法可以突出主題。
 
例1.
 
油菜花
 
牧童一橫笛
就吹出
鋪天蓋地的金黃
(項美靜)
 
這首三行詩寫的是“油菜花”。作品采用了以小呈大的創作手法,先在具化敘述對象階段指出“油菜花”由“牧童以橫笛”吹出。“牧童橫笛”短短一根竹子,這是小;然後在升華階段指出這根橫笛吹出了“鋪天蓋地的金黃”色的油菜花。油菜花鋪天蓋地,這是大。這首詩之所以給人深刻印象,是因為一小一大,以小呈大,才顯得那麽稀罕。如果這首作品直接了當地說油菜花鋪天蓋地,它就不會像現在這樣給人深刻的印象。
 
例2.
 
馴馬師
 
無需韁繩馬鞭
兩根銀線 一束馬尾
萬馬奔騰 排山倒海
(徐英才)
 
這首三行詩,寫的是“二胡”。作品采用了以小呈大的創作手法,先在具化敘述對象“二胡”時指出“無需韁繩馬鞭/兩根銀線,一束馬尾”。“兩根(纖細的)銀線”和“一束(普通的)馬尾”,是簡單,是小;而後在升華時指出,“銀線”雖細,馬尾“雖普通”,卻能使“萬馬奔騰,排山倒海”。詩人在這裏用一個指代的修辭手法“萬馬奔騰,排山倒海”來指二胡氣壯山河的演奏。這個“萬馬奔騰,排山倒海”是氣勢磅礴,是廣,是大。這是以二胡琴弦和馬尾的小來呈現音樂恢弘的大,是以小呈大。這首詩之所以給人深刻印象,就是因這個一小一大,以小呈大。
 
 
思考題:
 
閱讀下列三行詩,指出詩內哪個部分采用了以小呈大的創作手法:
 
1. 露珠
 
一滴露,躺在草兒的懷裏
撒嬌
映出萬千春夢
(蔣雯)                                     答案:_______________________
 
2. 網路
 
屏幕上環遊
位移是零
卻路過世界
(曼無)                                     答案:_______________________
 
3. 小鳥
 
心很小,翅膀上   
卻馱著
無垠的天空
(張玉傑)                                 答案:_______________________
 
4. 二胡獨奏
 
弦上
奔騰著
千軍萬馬
(徐英才)                                 答案:_______________________
 
5. 油菜花開
 
霜雪潰退,天漸放藍
紙鳶不時打探
我那後山屯守的金甲十萬
(午後)                                      答案:_______________________
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