《中國三行詩理論與技巧》
《金爵集：徐英才三行詩300首》
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博文
(2025-03-12 11:29:56)
(2025-03-12 11:28:28)
四十二、反問 有時，我們在揭示作品的主題思想時，覺得語氣不夠強烈，為了增強它的力度，我們可以使用一個反問的創作手法，來強化它。用以強化主題思想的反問，雖然通常發生在作品的升華階段，但它是建立在作品具化階段相關描寫的基礎上的，是針對作品具化階段所描寫的現象加以反問。所以，升華階段的反問是否能夠用好，主要看具化階段的埋設是與反問切切[閱讀全文]
(2025-03-12 11:27:11)
四十一、重複 重複，就是在作品中重複使用某個字或者某個詞甚至某個短語。我們知道，寫作忌諱累贅，詩歌創作更是如此，因此我們一般不希望重複。但在三行詩的創作中，重複手法用得合理，會收到加深讀者印象、加強作品主題思想的作用。例1.等雪你出行那天下雪明知你回家時不一定有雪我仍期盼另一場雪(徐英才)很明顯，這首三行詩采用了重複的創作手法，它每一[閱讀全文]
(2025-03-12 11:25:48)
四十、連綴 連綴，是一種結構上的技法。它不同於遞進法，遞進是從一個意象遞進到另一個意象，它改變了意象的內涵，疊加了前後兩個意象的含義，但沒有結構上的要求，因此屬於意義上的技法。而連綴，並不改變前後兩個意象的概念或者含義。連綴隻是為了敘述的流暢，從一個物象連接到下一個意象，再從下一個意象連接到再下一個意象，使詩歌的行文一環緊扣一環[閱讀全文]
(2025-03-12 11:24:10)
三十九、拚圖造境拚圖造境，就是用文字來塑形，從而使詩內的文字不但表達字義，還表達圖意。此外，文字塑造的圖形，還常常能夠營造一種意境，因此，拚圖造境的創作手法如果用得好，可以用字義、圖意，以及意境三重表達手段來深化讀者對作品的印象。三行詩使用的字數有限，拚圖手段不像非三行詩那麽多。但是，如果拚圖成功，圖像則會簡潔明了。用拚圖造境的創[閱讀全文]
(2025-02-13 11:38:00)
三十八、詮釋圖意
詮釋圖意，就是在具化三行詩的敘述對象時，把你的敘述對象描繪成一幅暗含喻意的圖畫，然後就著這幅圖對它進行升華，揭示它的喻意。用好詮釋圖意法的關鍵，是描繪出來的圖畫必須暗含與物象契合的喻意，喻意越是契合所描繪的圖畫，作品的升華就會顯得越發自然生動。詮釋圖意法，可以使作品形象生動，常常令人拍案叫絕。
例1.
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(2025-02-13 11:36:23)
三十七、活用典故
詩，貴在創立新意，忌諱陳詞濫調。三行詩短小精悍，更是避忌典故成語之類的熟語。但這並不等於說三行詩裏就不可以使用它們。三行詩本來就需要精致靈巧，如果一個典故可以給作品省卻很多字，增加很多凝練性，帶來新意，為何不用呢？三行詩裏典故用得好，反而能增加作品的新意。
例1.活用成語
浪
拍岸
叫
絕
(唐[閱讀全文]
(2025-02-13 11:34:40)
三十六、誇張誇張，就是采用誇大其詞的手法來創作三行詩。人人都明白什麽是誇張，但在使用誇張的方法創作三行詩的時候，切記不能毫無目的地隨意使用它；也不能肆意消費語言的嚴謹性和邏輯性，讓人感覺所用誇張或屬隨意造就，或屬無所依托。使用誇張法，首先必須要有使用誇張而不用一般語言的理由。為作品營造氣勢就是其中一個很好的理由。使用誇張法，又必須[閱讀全文]
(2025-02-10 12:01:22)
三十五、混喻混喻，就是把不同類型的比喻混用在一起，目的是為了使作品更為形象生動。這類作品，如果采用白描手法來寫，會平淡無味，毫無詩意，而一旦采用混喻的創作手法寫成，很簡單直白的物或事，立馬就有了詩意，就會栩栩如生。這就是為什麽三行詩特別愛用這個手法。例1.油菜花開霜雪潰退，天漸放藍紙鳶不時打探我那後山屯守的金甲十萬(午後)這本是一首含義[閱讀全文]
(2025-02-10 11:58:59)
三十四、遞進遞進，就是把一個意象遞進到另一個意象上，同時又把原意象的內涵疊加在新的意象上，使遞進後的新意象具有前後雙重的內涵。在三行詩的創作中采用這個手法，常常能夠加強語言的張力，意象的生動、作品的深度，使詩更具欣賞性與耐讀性。遞進法，常常牽涉到曲喻、借代、通感等修辭手法的運用，所以比較難用。不過一旦用好，作品會更上一個層次。在使[閱讀全文]
