糖豆學琴半年記

糖豆同學學琴正在熱頭上。每天一曲新的已經發展為一天4首。上周末去MA一圈兒，周五的課沒有去成。就算3天沒有琴彈，今天還是來不及回琴了：The Technic Treasury -- Original Pieces for the Development of Technic (Selected and Edited by Denes Agay) (late Elementary Volume A) 已經見底，4首需要打磨的曲子，外加新學的3首。而2周前才拿到手的一本Masterwork Classics （Compiled and Edited by Jane Magrath） （Level 1－2）隻剩下最後2首沒有自學了。今天有17首等著老師評判。嗬嗬嗬！這自推娃真讓人省心哈！（我一邊樂著呢！）

老師喜歡糖豆的衝勁兒，更喜歡他自學的能力。因為他回琴時往往是notes，tempo，dynamic沒有什麽錯，老師一直教他很多書本上沒有標注的technique，expression等等。上周3,當糖豆彈Mozart的“The Sleigh Ride”時，老師激動地站起來了，然後找來個金色五角星給黏在書上！對我說，“He played so beautifully. His emtire style changed when he plays this piece! the flow.... Oh! That is Mozart!" 我問是不是因為他從小喜歡聽莫紮特的曲子的原因，而且他比較擅長找各個作曲家的特點？老師說了不少，大體就是說：音樂最要緊的就是要“溝通靈魂”，要“有感”而“發”。我不僅對糖豆也刮目相看一下！的確，小人在play這曲子時是特別smooth的感覺。貝多芬的Pretty Minka也讓糖豆撈了表揚。老師主要是說他那麽多chord一起play時，手指用力非常均勻：“that is rare！”不經過調教就“天成”了。Dmitri Kabalevsky的“game”，糖豆play得沒有問題，老師誇他說很多比他大不少的孩子都會卡在這裏，因為沒有什麽melody，全是staccato的跳音。他居然就這麽啃下來了！

在家裏，陪糖豆練琴往往是很高興的一件事。糖豆外婆說：”有時候就真的象享受了。他現在彈得不象貝貝了”。他自己對自己有要求，不需要我們去推他。而且，他最近3個月明顯進步了。比如Carl Czerny的 “Village Dance”， Theodor Oesten的Spring‘s Delight，Dmitri Kabalevsky的A little Porcupine等曲子，糖豆現在都可以在10分鍾內搞定。就像我今天向老師“匯報”的：他一般是右手一遍，左手一遍，然後就要求雙手一起來！往往第一次時已經沒有什麽錯。雙手的配合讓我吃驚。我現在一般會要求他來第二次（第三次就別想了，他要罷工的，），他可以做到隻有1，2個小錯，而且速度是不慢的。

昨天去dentist office洗牙。等在車裏時，一如既往地要求聽classics。他目前迷的是肖邦。等時間到，我抱他出車時，他對我說：“Chopin is dead. But Chopin's music is still alive!"哇塞！這”覺悟“！我立馬texting給LG，今天課上也”獻寶“一般馬上告訴了老師。看過很多次這類的話，但一5歲小朋友這麽想就不簡單了哈！老師說了：對於糖豆來說，音樂不隻是entertainment，他將音樂看成一種entity，一種thing，對他很重要。

說到周末出去幾天，糖豆沒有練琴。回來後第一次碰鋼琴，frustrated時很認真地對我說：“Do you know? If one day I didn't play the piano, I lose one week! Three days that I didn't play the piano, I just go back three weeks!"我都給他氣樂了！小人真能來事！老師聽了後哈哈大笑，說是羅賓斯坦老先生曾說過：“一天不練琴，我自己知道；兩天不練琴，我老婆知道；三天不練琴，全世界知道！”嗬嗬嗬，小人的想法倒有大牛支持哈！