教師節裏謝恩師

本人雖才疏學淺，沒成大器，但一路走來，受恩於諸多老師，因而感恩之心常存。今逢一年一度的教師節，讓我來曬曬幾位普普通通的恩師吧！

70年代初，在我7歲左右的時候就糊裏糊塗的上了小學一年級。班主任彭老師，20歲左右的姑娘，長得特漂亮，一看就讓人相當喜歡的那種。她的教學水平有多高我已經記不得了，不過有兩件事我至今都沒有忘記，雖然那是40多年前的事了。第一件是彭老師的離別，她隻教了我一個學期，在第二個學期的第二天她就離開了我們學校，原因聽說是與一不檢點的長輩女老師的過節。由於我鬧著向家裏要2塊5毛錢的學費，第二學期的第一天沒能去上學，因此錯過了與美麗的彭老師的告別，遺憾至今。第二件事是彭老師的家訪，那是發生在第一學期末，一個大熱天的傍晚。那天，我與母親在曬穀坪裏曬穀，天色不早了，突然彭老師來訪，她看我們正忙，就坐在曬穀坪上和母親聊天。“飛鷹還有點小聰明，接受能力強，好好調教這伢子會有出息；不過他的字寫得不好，表揚了就有些飄飄然，.....。”也許老師的所謂出息在當時看來就是有機會吃國家糧吧，不過七八歲的我，聽了老師的表揚，心裏喜滋滋的。在日後的幾十年裏，每當遇到困難的時候，我總能想起彭老師的這些話，讓我奮進，催我前行。謝謝您，彭老師！

小學五年級到初中畢業的三年裏，我碰上了曾老師。她四十開外，高高的個子，長得特別吸引人的。曾老師不但自己長得漂亮，還有兩個如花似玉的姑娘，可惜都跟我不同班，一個比我大一歲，一個又比我小一歲。曾老師是那種賢妻良母型的老師，她不但傳授我們知道，還教我們怎樣做人。在那個年代，讀書是次要的，我們每周都有跳舞，勞動和勤工儉學，曾老師就像我們的母親一樣照顧著我們，讓全班人感受到像一個大家庭一樣。讓我記得最清楚的是，她每次從區政府回來，都要到大街上買些稀奇古怪的糖給我們。有一次，她對我說“飛鷹，給你幾支粉筆。”因為我的成績還好，平時她總是要我在黑板上做些作業給大家看，我還以為真是粉筆呢，拿起來就往黑板上寫，搞得她們全家都哈哈大笑（當時放了學，隻有她們家住校）。當我回過神來後，滿意的把“粉筆”塞到嘴裏去了。曾老師熱情，大方，細心，讓我至今都覺得她像母親，幾乎每次回老家都去看她。哈哈，可惜的是，當年害羞，沒能找到她的一個姑娘做妻子，不然的話還真成了自己的良母了。謝謝您，曾老師！

上高中的時候，又遇上了年輕帥氣的張老師。雖然張老師隻是高中畢業，可他多才多藝。不但專業水平很高，也寫得一手好字和好文章，還會揚琴。他上課幽默風趣，喜歡講笑話，也喜歡給男學生取外號，取的外號總是因人而已，恰到好處，至今還記得我的外號是“勞絲瓜”呢。我們班的同學特別喜歡他，他與大家就像兄弟姊妹一樣。還記得在高中畢業的時候，我沒能應屆考上大學，去學校重讀又不收，最後隻好找到張老師。他幫我真是盡心盡力，不知道說了多少好話，最後總算接收了。要不是張老師的無私幫助，可能我至今還是一農民呢！三十年來，我總是心存感激。謝謝您，張老師！

我的大學是在一個沒有多少女生的地方上的。班主任趙老師是一個胖墩墩的年近花甲的老人，無論是年紀還是長相，都有幾分像我父親。我們一見如故，無話不談。記得大學的幾年裏，每個星期六晚上的電視裏都有霍元甲，排球女將，陳真等，我總是在他家裏先吃飯，然後接著看這些電視劇，直到大學畢業。趙老師和他太太不但在學習上和生活上給與我關照，在個人問題上也是煞費苦心。還記得有一年他倆去昆明招生，去之前就對我說“飛鷹，我們準備今年幫你招一個漂亮的女朋友回來。”假期裏我也一直在期待。可惜的是，等到開學後去他家的時候，他們兩口子很遺憾的告訴我，沒有招到合適的，搞得我失望了半天。在大學的四年裏，有這樣一個如父的恩師關照我真是我的福分。謝謝您，趙老師！

我的研究生是跟葛院士讀的。他一米九幾的大塊頭，看上去就像蘇聯人。葛院士特別的聰明，早年留學蘇聯，我們幾個弟子特別的佩服他，關係也相當好，大家經常叫他老葛。老葛的其他弟子都搞有限元，唯我不喜歡計算機編程，在搞計算搞到一半的時候就感到太難，實在不想幹了，就和老葛商量換點容易的做。老葛聽後，竟采用自由教學法，讓我自作主張來選題，於是我就改做實驗了，最後我的研究成果還被公認為是填補了國內空白呢。老葛人好，喜歡鼓勵人，相信學生，至今我還記得和他的一個小故事。有一次，大冶鐵礦來了四位重要客人，按研究所裏當時的規定，招待客人的火食標準為每人每餐5元，因此算上老葛作陪也隻有25塊錢的中餐。對於這麽重要的客人，老葛認為5元一人的標準實在太低，拿不出手，但自己又沒有招待好一點的辦法，於是在自言自語的責怪單位，正好被我聽到。我自告奮勇的對老葛說，“把這一件事交給我去辦吧。”老葛聽後很奇怪，問我“飛鷹，你有什麽辦法呢？”我笑而不答，他也就隻好讓我試試了。我這個人有一大特點，對上不趨炎附勢，對下不欺壓百姓，到哪裏都和最底層的人有著相當好的關係。接到老葛的任務後，我來到了單位的食堂，對師傅說“今天葛教授有10個客人要來吃飯，請按10人標準接待”。食堂師傅信以為真，準備了一個特別豐盛的午餐。當老葛帶著客人來到食堂，看到這麽一大桌子飯菜，頓時就驚呆了。當他回過神來的時候，高興得對我說，“飛鷹，你聰明，比我強啊！”看到老師如此的高興，我就自豪的走開了。從此，我就在老葛和師母的腦海裏留下了美好的印象，逢年過節他們都邀請我去家裏吃飯，直到我研究生畢業。這一段快樂的生活，至今還留在我的記憶裏。謝謝您，老葛！

提到恩師就不得不提老朱，一個不是老師的恩師。老朱是我剛剛參加工作的同事，比我大20多歲，六十年代的大學畢業生，在單位是一個相當有影響的專家，我們是忘年交，在後來二十多年的交往裏，他要他的小孩叫我“飛鷹叔叔”，我要我的小女叫他“老朱爺爺”，可見我們之間的關係了。老朱對我的影響不但是在接人待物上，更在工程設計方麵。當我剛剛工作的時候，滿腦子裏裝的是搞科學研究的那一套，對什麽都是精益求精，沒有一點工程概念。還記得我的第一個地基設計工程，老朱讓我按一棟房子麵積的18%的置換率來布樁，一算，剛好是101條樁整。這房子的基礎是一個正方形，無論我怎麽調，就是沒法均勻分布這101條樁。我苦思冥想3天，仍然沒有結果，設計期限快要到了，老朱問我，“飛鷹，布樁圖準備好了嗎？”我答，“沒有，101條樁布了100，還有一條布不下去。”我邊說邊把圖紙給他。看後他就哈哈大笑，對我說，“飛鷹，我們計算需要101條樁，如果隻用100條，設計誤差是多少？”“百分之一”，我隨口回答。“很好，我再問問你，通過實驗求得的土的參數的誤差又是多少呢？”他這一點，我心中豁然開朗，原來，實驗求得的土的參數誤差可達百分之十，而如果我隻用100條樁，其誤差遠遠少於土本身的誤差，所以用100條樁和101條樁就沒有什麽區別了，這就是做工程和做研究的最大的不同之處了。我拿起筆，立馬在布樁圖上簽了字，看到我已經意領神會，老朱會心的笑了，接過筆就把我的第一個設計批準了。從此以後，我就真正領會了做工程的技巧和精神，二十多年來，搞過成百上千的大大小小的不同類型的工程，無一失敗過。謝謝您，老朱！

我真幸運，一路走來遇到各種不同類型的恩師：有漂亮鼓勵型的，賢妻良母型的，多才多藝型的，慈父型的，自由放縱型的，工程思考型的，等等。他們的幫助讓我受益匪淺，享用終生。

今天是教師節，祝我的恩師和全國所有的老師，教過我的和沒有教過我的，節日快樂！