虎媽，爬藤，與遊戲機

虎媽屬虎，生於美國。虎媽的戰歌，給人的感覺就一個字：震撼。她是當之無愧的Good Mom. 見過為子女付出的父母，但沒見過象她那樣為女兒們如此投入的母親，她的作為在華人中也是鳳毛麟角的，就拿她外出講學前留給Lulu的小提琴練習大綱為例，壇中有幾位做得到？我是自認不如的。虎母無犬女，不服不行啊。她為女兒們量身度做的幾條家規，如同現代版的傅雷家書。書中虎媽為訂那幾條家規作了解釋。當然，她寫書是有多重目的的，吸引眼球是其中之一。就象電影中的蒙太奇一樣，給人以懸念。

如以Cornell為最容易進入的藤校為界，藤校泛指美國排名前十五的頂尖私立院校，隻有1%的高中生能幸運地進入藤校。藤校，代表的是一種理想境界，是那成功的1%。成功的爬藤說明的是人前二十年的功夫不負, 是夢想成真。如果當孩子還在母胎時，就以爬藤為目標，父母們就會為孩子提供一切可能的環境和條件。從胎教開始，就為孩子訂立整套的教養方案。但說說是容易的，難的是如何十八年如一日地做得到？這就是1%和99%的區別了。葡萄是嚐了以後才知酸甜的。

遊戲機是孩子爬藤路上的撒旦。孩子天生就是愛玩的，遊戲中的世界是孩子的夢幻世界，所以撒旦的力量是無邊的。專注於遊戲中夢幻世界的孩子對枯燥乏味的學習是不會有興趣的。培養孩子對學習，尤其是難度極大的樂器，體育項目的學習興趣，和遊戲機給孩子帶來的歡快和自我滿足，就象是南轅北轍一般。爬藤路上的學習，要的是頭懸梁，錐刺股般的專注，和孩子專注中的遊戲中的世界，就象兩根平行線一樣，永無交集。當學習的難度達到和超過孩子的天賦能力時，遊戲中的世界便成為孩子的避難所，使孩子成為那99%中的一員。