蕙風輕揚
本博客文章皆係原創。
采集中國第一朵蘑菇雲的人
（副題：書生意氣 民族脊梁）
Wisewind
2011年是辛亥革命100周年,也是清華建校100周年。
辛亥革命的成功結束了2000多年的帝製，開啟了中國曆史新的一頁。
20世紀50年代到90年代中國“兩彈一星（原子彈，導彈，人造衛星）”的研製成功使中國具有了戰略核威懾力量，初步確立了中國在世界上的強國地位。
清華具有光榮的革命傳統。清華學子曆來“以天下為己任，與國家共命運”。在“兩彈一星”的研製過程中，“清華人”包括清華學子和曾在清華工作過的人們作出了非常突出的貢獻！
陳達,一個普通的清華學子，其平凡而又光輝的人生就是循著“兩彈一星”項目而展開。
陳達來自江蘇北部一個貧民家庭，1963年畢業於清華工程物理係。陳達學習刻苦，成績優異，而更為可貴的是，他有一顆報效祖國的赤子之心！經來校選拔畢業生的用人單位選中，陳達毅然奔向了條件艱苦的大西北，投身核武器的試驗研究，並且一幹就是30年！
陳達一到研究所，就在陸祖蔭主任（清華1946屆畢業生）領導下，投入核武器試驗最重要的測試之一—“核物理與放射化學診斷”項目之中。其具體方法和手段就是在原子彈爆炸後，以乘飛機穿過蘑菇雲直接采集，用炮彈將小型降落傘發射到蘑菇雲上空在降落過程中采集，以及在地麵不同地點用容器采集三種方法，采集蘑菇雲中以及離核爆中心不同距離上的煙雲微粒樣品，並進行放射化學分析，準確確定核裝置的威力。陳達成為采集蘑菇雲微粒的四個小組組長之一。
1964年10月16日下午3點，在中國西部茫茫戈壁瀚海羅布泊地區上空，隨著一聲巨響，耀眼的火球金光迸發，瞬間化作一朵巨大的蘑菇雲，卷起濃濃的煙塵冉冉升起，中國第一顆原子彈爆炸成功了（圖）！
圖 中國第一顆原子彈爆炸場景
在原子彈爆炸現場，陳達和他的戰友們遵照周恩來總理“周到細致，萬無一失”的指示，超額10倍完成了蘑菇雲微粒樣品采樣任務。
在以後的30年中，陳達的工作變動了7次，對於每一項新工作，他都欣然接受並踏踏實實地幹好，為中國的核武器研製作出了突出的貢獻！1993年“八一”建軍節前夕，陳達被授予專業技術少將軍銜。
像陳達這樣直接或間接地獻身於中國“兩彈一星”項目和整個國防工業的清華學子成千上萬，他們和數十數百萬全國科研人員及解放軍官兵一起，從1964年10月16日到1996年7月29日，進行了了45次大氣層及地下核試驗。
中國“兩彈一星”項目在時間上綿延40多年，在大部分的時間內，這個項目各個領域和部門的“帶頭人”基本上是30和40年代畢業的學者，因為這段時間也正是他們30多到60多歲的年齡段，是“人生出成果的黃金年齡”。而大批50和60年代的大學畢業生像陳達和他的同齡人則是實際上衝鋒陷陣的骨幹和主力軍，並從90年代起陸續走上“帶頭人”的崗位。
2001年4月29日，江澤民主席在清華建校九十周年慶祝大會上致辭指出:“清華大學……人才輩出。國家表彰的為“兩彈一星”作出突出貢獻的二十三名科學家，其中有十四名曾在清華大學學習和工作過。……在我國革命、建設和改革的各個曆史時期，許許多多的清華人，響應黨和人民的召喚，在各條戰線上艱苦奮鬥，為祖國和人民建功立業。他們是清華大學的光榮，也是中國知識分子的驕傲！”
１９９９年９月，國家表彰的二十三名“兩彈一星”元勳中，十四名曾在清華大學學習和工作過的元勳：
王淦昌（１９２９年物理係畢業）；
趙九章（１９３３年物理係畢業）；
彭桓武（１９３５年物理係畢業）；
錢三強（１９３６年物理係畢業）；
錢學森（１９３４年清華公費留美生，回國後曾在清華任教）；
王大珩（１９３６年物理係畢業）；
陳芳允（１９３８年西南聯大物理係畢業）；
郭永懷（１９３９－１９４０年西南聯大物理係研究生）；
屠守鍔（１９４０年西南聯大航空係畢業）；
楊嘉墀（１９４１－１９４２年西南聯大任教）；
王希季（１９４２年西南聯大機械係畢業）；
鄧稼先（１９４５年西南聯大物理係畢業）；
朱光亞（１９４５年西南聯大物理係畢業）；
周光召（１９４５年西南聯大物理係畢業）。
這些“兩彈一星”元勳和像陳達這樣千千萬萬個數十年如一日，兢兢業業，踏實苦幹的中國科研工作者，奮鬥40多年，成功地研製出原子彈，氫彈，中子彈，能攜帶核彈頭的洲際彈道導彈，導航衛星等等，建立起中國的戰略核威懾力量！並再接再厲，研製出高能激光束武器，成功地進行了中段反導試驗，初步建立起北鬥衛星導航係統。現在又在攻克專打航母的彈道導彈，叫隱形飛機無所遁形的無源雷達，空天戰機，太空武器平台等等。
這些科研工作者和無數與他們並肩戰鬥的解放軍官兵和人民群眾，就是中華民族的脊梁！
中國的經濟規模已經超越日本而居世界第二，將來還可能超越美國而居世界第一。但這還是遠遠不夠的。中國必須擁有超強的軍事力量，才能真正維護自身的核心利益！並進一步成為人民幣的堅強後盾，將人民幣推上世界主要通用貨幣甚至儲備貨幣的地位。
億萬個“陳達”正在自強不息，開拓進取的道路上，向著上述目標奮發前行！
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