中文老師實話實說之三
聽課的自由和舍得之言論
隨著全球中文熱的升溫，中文學校，中文課後輔導班，如雨後春筍蓬勃發展起來。加上奧巴馬總統前些日子訪華這股熱浪的衝擊，更讓很多家長把學中文視為小孩人生發展中的必修一課。長著中國人模樣的孩子，有幾個能痛痛快快地過個輕鬆周末，不都是哄著趕著到了中文學校去了嗎？這股學中文的熱潮對於中文老師來說還真是天賜良機，一個願教一個願學，這事兒就好辦了，可是如果一個願教一個不願意學呢？那就是另一篇兒的故事了。
先不說孩子，說說一家之長吧。在學習中文的這件事兒上，還就有些家長嚴格地執行起“以最小的投資求得最高的回報。”這條鐵打的定律。最小的投資當然就包括花最少的錢，用最少的學習時間了。而最高的回報則是滿心希望平時滿嘴英文的娃兒，能在短短的一周一次不到兩個小時的中文課程上，把中文學得融會貫通交流自如。這不明擺著就是做夢嗎？自己學中文那會兒，一個星期花多少時間用不著多想都能算出來。想讓孩子學好中文，就得投資自己的時間，自己的力量（財力和物力），學不好中文絕對不是孩子自己一個人的事兒。
說到投資自己的時間，有些家長還真的身體力行了，早早坐到中文課的教室裏，豎著耳朵監督著老師的一言一行，生怕自己那一個月八個小時三十多塊錢的學費打水漂兒了。美其名曰：聽課。如果隻是聽聽課也就罷了，協助老師維護一下課堂紀律，免得一班二三十人一起聊天說話，弄得老師按了葫蘆起了瓢。可是有些人就是按耐不住，對班上老師學生甚至別的家長說三道四，恨不能自己一個人的不滿讓全天下人都知道。這下子，關於到底家長能不能進教室聽課成了學校和家長的一個大矛盾。站在家長角度上講，我有我的權利和自由，我愛在哪兒聽課就在哪兒聽，教室裏，大門口，窗根兒底下，誰也管不著，的確這是在美國，誰也不能限製這種自由。校長為難，老師不敢開口。我自己的班上沒有家長聽課，有時候，我還希望他們聽上幾堂，看看孩子們的表現。可過後仔細一想，不對呀，平時在美國正規學校上課，怎麽就沒有一個家長跟著呢？想來想去，琢磨出來，其實聽課本身也沒什麽大不了的，關鍵在於聽課的心態，帶著挑刺帶著監督，帶著上交了那麽點兒錢可不能讓孩子什麽都沒學吃虧了的心態，就不那麽可愛了。孩子學會沒學會，當家長的心跟明鏡兒一樣。
再說這中文老師的薪水，兩個小時五十塊，手舞足蹈，扯大嗓門，陪著一幫調皮搗蛋或者鴉雀無聲的中西合璧的孩子用中文折騰倆小時，再加上課前備課課後一大摞作業，還不包括自製教具的功夫，在這高房價的舊金山灣區，這幾十塊錢還真不高。學中文重要嗎？當然重要，連奧巴馬總統都跟上潮流了，學中文難嗎？不容易。其實，隻要舍得，學什麽都不難。多少個孩子一小時五十塊錢鋼琴學費，家長不都舍得了嗎？
如果我私人教，價錢當然可以調整的，您覺得現在的家長一個小時願意為小孩學中文付多少錢呢？多謝關注。
三月檀香
是不自信嗎？
在Fremont第一年一個小時二十五元左右，第二年會酌情增加，有的學校三十元一小時。最高的有五十元左右，不在Fremont.
三月檀香