這不是我說的哈,是我家老遊說的。我覺得也是這麽回事。
今天有個朋友來電話聊天,她說,現在人都活得長了,活到八九十歲都很平常。想到退休後還有那麽長時間,都不知怎麽打發。我說,人很重要的是對一些東西有興趣。比如說,你喜愛攝影,那就可以無窮無盡的鑽研下去,無所謂別人怎麽看。比如說,你喜歡養花,喜歡書法,喜歡畫畫,喜歡唱歌,喜歡跳舞。這些愛好都不是說你能玩成個什麽水平,而是你在裏頭那種沉浸式的活動可以找到身心的快樂。在這樣的學習過程中,人是在成長的,很單純,就是這種東西對我來講,比單純的消費式的享樂,來得更豐富,其實人不論多大年紀都還是可以像小孩子一樣歡呼雀躍的。
給大家嘚瑟一下我的快樂。沒啥,就是去上聲樂課,然後不斷的練習,覺得有點進步,就歡呼雀躍。問題是,這個進步人家真能聽出來嗎?就好比我特高興的跟人家說,你看我費勁巴力地終於登上一個小山包,人家疑惑地問,這,這是個山嗎?其實別人能不能聽出來並不重要,關鍵是你自己覺得好,很重要。我有時候特興奮地跟老遊說,你聽我唱的這一次,我覺得有進步,你聽聽是不是。結果他苦著臉說,你唱太多遍了,我根本聽不出來不同,哈哈哈哈,我笑死!他也挺倒黴的,大概煩死他了,幸虧他脾氣好。
我很喜歡上課,我跟這個周金星老師上聲樂課很多年了,好像最近才開竅。就是突然聽懂了挺多的,知道他在要求什麽,並且我做了,他能聽出來。我做的不對了,自己也能知道。也許是一種積累,是接近最後半口饅頭。其實我年輕時並不喜歡唱歌,自己也沒這個天分。不知道是不是被朋友裹挾,稀裏糊塗上了賊船。這幾年反而覺得這是一個可以玩到90歲的愛好呢。傅雷家書上說,藝術水平其實是兩個部分,一個是你的藝術修養,一個是你的藝術表達。我覺得很在理,在學習過程中,這連個方麵是相輔相成的。這是一個很長很長的路,路上有各色的色風景。老師說,我的歌唱條件不是太好。但居然在這個年齡還在進步。多好玩的一個實驗?看看如果方法對頭,這個條件不好的可以走多遠? 昨天聽羅胖說,背下來一句話隻要一會就夠了,但理解一句話,要用很長時間。太對了!真的是這麽回事。老師講的理論都倒背如流了,但以前裏邊是空的。現在,就覺得老師的那些話,裏邊不再是空的,而是裝進了自己滿滿的體會。我非常喜歡這個互動的過程,當你發現老師教的正是你需要的,並且你按他的做,很明顯的看到了進步, 那種欣喜是發自心底的。我覺得跟好的老師上課有一個感覺,就是你上完課特別有幹勁接著學,知道該在什麽地方使勁了。我對一個好的老師的評價是這樣的:他給了你兩層東西,第一層,聽完課覺得受到了鼓舞,覺得有能力接著幹,第二層,非常具體的知道怎麽幹,並且可以體驗到提升。這兩層東西,並不需要很多,像做菜裏的調味品一樣,一點點就可以讓這盤菜完全不同,但它的數量其實很小。我覺得很幸運,找到這樣一個老師。
學著做視頻,也是件很開心的事。不管學得快和慢,也沒人催你,完成了就會有一種成就感。這樣的事情可以是一種沉浸式的學習,你可以把自己泡在裏邊,然後很高興完成了一個東西。學做視頻,我學會了幾樣很基本的東西,然後用上去,然後就很高興。我覺得,真正的意義在於,你還能學習,你還能長進,這個事情很讓人鼓舞,至於在這個東西有沒有用,別人覺得如何,並不太重要。老遊一直說我,我喜歡的正好是比較小眾的事情。但是沒有妨礙,關鍵是你自己覺得歡欣鼓舞。而且,消費是你能負擔的。很多消費,都不需要努力就可以享受,隻要花錢就行了。比如吃好吃的,買個啥好東西。但我覺得哪些東西裏邊缺了點啥,我希望自己的持續努力去完成一個東西,裏邊有著自己的創造和理解,更有意思一些。這樣的退休生活,其實是非常豐富多彩的,充滿了各種挑戰。人精神上的年輕,就是要給自己新東西,對一些挑戰充滿了興趣,然後躍躍欲試地去完成它,很好玩!
我給我大哥打電話,問他幹啥呢。 他說,他正在修椅子。還挺複雜的。我和他視頻,看著他幹活。我覺得特別好,這個椅子修好了,就特有成就感。我和他提起我前幾年做椅子套的事情,就花了很少一點錢,做完了特有成就感。高興好半天,但那套餐桌很快就因為搬家送人了。但成就感還是在的。最近我在聽東吳同學會,他們有一期說的就是人老了,會看什麽都不順眼,對自己刻薄,對別人也刻薄。說要是常檢查自己,就像開車一樣,要隨時檢查自己是不是放在“積極”檔了。嗯,很對的,我也跟自己說好了,如果看著下一輩人不順眼,一定是自己的問題,不是人家的問題。就是自己掛擋掛錯了。
最近在Netflix上看《hartland》很上癮,那裏邊的爺爺,老人家還是那麽fit,那麽能幹活,那麽不服老,讓我覺得忍俊不禁的。