南山碧竹
樂天知命，笑看人生
在聽東吳同學會。他們聊起一個現象，說有些退役的運動員，後來做企業，做別的，也做得挺好。而且發現那些小時候有些非常艱苦的訓練的人，長大以後做事情很辛苦的時候，他們也覺得還行，因為他們覺得，以前有比這個苦的多的時候，也就是說，習慣了。
這讓我想起了早年間和一個美國同事的一次聊天，關於“苦難”教育。我當時的觀點是，有時候苦難會給人留下很難得的體驗和成長，是很難替代的。現在的孩子都太舒服了，按我母親的話講，是“不知物力的艱難”。也就是說，他們在長大的過程中，在物質上想要什麽太容易了。所以沒有那種從心底裏的迸發的那種激勵，那種拚命精神，就像我們當年考大學，那是盡一切力量拚了呀，就是想擺脫當時的境遇。但當時那個美國同事就說，我們這一輩人奮鬥的意義的一部分，就是不讓下一代重複再吃苦，教育是可以多種形式的，吃苦並不是個必修課。
那麽，要不要給孩子去創造一個吃苦的環境？上周末和朋友一起吃飯，她提到了一個例子，說一個investment firm 招人，結果在interview的時候，他發現來應聘的人穿的衣服有個什麽標誌，和登山相關，他就問，你是不是個登山愛好者？對方說是，他又問，這個登山是有很大風險的呀，你怎麽看？對方說，其實這些風險很多是可以防範和減低的，比如，我們在上山之前做了什麽準備，一二三四，...也就是說，他對風險的態度特別好，不是懼怕，躲避，而是有計劃並積極的去防範。結果，他當場拍板要了那個年輕人。
我覺得，讓現在的小孩子吃苦的方式，可能是體育，就是小動物也要練習撲食的呀。體育給孩子以足夠的機會在體力上吃苦，訓練耐力，訓練團隊合作，正確對待輸贏，奮發向上。對女孩子，舞蹈也可以達到同樣的效果。怪不得這邊的家長這麽花力氣培養孩子體育，真是下心陪啊，當教練啊，當觀眾啊，車接車送啊，花錢啊，這就是訓練小動物撲食吧。我們兒子小的時候，我都沒有意識到這點。孩子在幾年的遊泳訓練之後，要quit, 我就同意了。幸虧後來在大學自己受同學的影響，喜歡上了舉重。怎麽吃，怎麽休息，怎麽鍛煉，外形變了好多喲，甚至在畢業典禮上遇到的高中同學幾乎不太敢認他，猶豫地上來打招呼，說你的變化太大了。是啊，高中的時候他很瘦弱的。
我也曾經問兒子，在舉重這件事上的收獲都有哪些？他說，太大了。自律，耐力，吃苦，很多在這裏得到的東西，都可以映射到生活的其他方麵。我也是慶幸，因為我真的是沒有足夠的重視，從小有意的去培養。我當時的想法也很簡單，他不行啊，天生沒有體育素質，比賽老輸，咋培養自信啊？拉倒吧！還好，人家自己找到了一個突破口。
如果現在讓我重新養孩子，我會有意識的讓他在某個感興趣的事情上堅持，鼓勵他要能吃苦，可惜，我也沒機會再養孩子了。
再拓廣一點，意識到這一點，其實對自己現在也是有意義的。自律，就是一個時時要提醒自己的事情。比如鍛煉身體，比如現在跳舞，不要說動作做的到位，這個年齡，轉個圈能站穩都是個問題的時候，能夠不氣餒，還能持續訓練，也是需要毅力的啊。太容易對自己，你拉倒吧！：）））
好吧，接著加油。咱看看持續的努力，到90歲能活成一個啥樣的老太太。
