大約兩年前,
台南縣正營國小陳玫瑜老師為青海玉樹縣的智喜學校募捐, 募捐啟事寫道:
他們有美麗的藍天,但沒有遮風避雨的教室。
他們有快樂的心,但沒有完整的課本。
他們有天真的笑容,但沒有整潔的衣裳。
他們有許多朋友陪伴,但沒有適合讀書的學堂。
智喜學校專門收容孤兒,單親兒和貧困兒,
給他們一個上學的機會。學校地處偏遠山區,翻山越嶺才能到達, 學生大都住校,佈滿泥土和碎石的地就是他們的床。那裏沒水沒電, 不通電話,學生自己料理生活。小孩子種菜摘菜,大孩子生火做飯。 夥食是城裏人難以想像的,沒有副食,隻有很少的簡單主食, 孩子們吃完粥都會戀戀不捨地把碗舔得一乾二淨。有的孩子沒有碗, 要等別人吃完才能借碗吃粥,筷子則是自己撿來的樹枝。 食堂大概是他們還不懂的辭彙,教室都搖搖欲墜了, 孩子們隻能蹲在戶外的黃土地上吃飯。學習條件差到不能再差, 兩三個孩子用一本書,破爛不堪了也捨不得扔掉, 要留給更小的孩子;鉛筆短到拿不住了,還艱難地繼續使用。 那裏沒有醫院,校長負責給學生拔牙。孩子們衣衫襤褸,破鞋爛襪, 拿石頭當玩具。------。
從那時起,我就牽掛著他們。上天不公,
偏偏在那裏發生了舉世震驚的大地
震。死傷人數逐日激增,智喜學校的孩子們,
脫險?近日來,我的牽掛更慎重。社會不公,
小康與和諧。由於地震,他們的現狀可能是:
即使遮風避雨的教室未毀,但他們失去了美麗的藍天。
即使課本保持完整,但他們的心難以快樂。
即使不在乎衣裳的整潔,他們天真的笑容被愁雲遮蓋。
即使讀書的學堂得以恢復,他們的朋友夥伴卻遠去黃泉。
但願他們因原本貧窮倖免災難、少受損失,
主媒的宣傳令我擔心玉樹的救援行動。充斥於耳的是,
國家領導人做得多麼
出色,黨的領導多麼正確,中國救援得力如何舉世無雙,
人民軍隊多麼可歌可泣,
誌願者多麼辛苦,------。讓人感覺是在搞邉櫻