八成是天道

好久沒有時間寫博文，但是一直沒有離開壇子, 在默默潛水。

看到一位網友寫的八分是天道，特別讚同，就拿來做了題目。

年少時為心靈雞湯所惑，要“盡力去愛”，頗帶著世紀末的蒼涼和不安全感。人到中年，才知道，愛，七八分就最好。就像吃飯，吃個七八成。甚至隨著年紀日長，半飽就好。

學習，也就應該拿個八成精力去應付。兩成的精力拿去生活, 和人打交道，體驗世情冷暖。學習好，也就是往專業人士培養。但是一個專業人士能夠達到的職業高度，是由處理人情世故的能力決定的。那些軟性的, 難以量化的素質，比技能更難以獲取，也更為重要。

我是不推娃的。沒有內在驅動力的學習，就算靠著外力的驅使有所進步, 也很難走得遠。在北美有一份能夠養家糊口的工作, 並不是一件很難的事情。趕著催著，往往最後也殊途同歸。

上不上藤，是壇子裏永遠的糾結。如果大人孩子使了八成力，孩子能夠被藤錄取，而且經濟上可以承受的起, 為什麽不。藤校是教育產品中的奢侈品。能夠負擔得起，就去享受，理所當然；如果經濟負擔過重，要砸鍋賣鐵去供養，或者孩子使出吃奶的勁才能上個藤，就不必為難自己，折騰孩子了。

就算孩子上了藤，對於孩子的未來，期望也要隻有八分，剩下的兩分留給失敗和失望。教育也是投資行為。談到投資, 就有風險，沒有這樣的心態，就不是成熟的父母。

我見過許多優秀的孩子, 上個好大學後, 反而“泯然眾人矣”。為什麽？其實大多數孩子, 就是智商普通的孩子。考上好大學, 是通過集中資源的方式做到的。這就是中國父母普遍的做法，以爬藤為中心, 設計孩子的學習和生活內容。這種做法，爬藤是有效的，但是入了藤後, 沒有新的生活模式建立起來，而孩子也沒有這樣規劃的能力，就容易隨波逐流地被同輩行為，被時間表推著走, 日漸平庸。另外，不是靠過人天賦進入藤校的孩子, 在高手雲集的藤校，會意識到無論自己多麽努力, 也趕不上那些超高智商的孩子。那對孩子既有思維模式的衝擊, 對個人自信心的打擊, 可是重量級的。

所以，上不上藤，父母孩子都要積極放鬆，從奮鬥而不是結果中得到樂趣。所謂的結果，也不過是相對長期過程中的短暫結點。還有更多不知的未來在前麵。順應天道，樂天知命，進退有度, 敢於取舍，這樣的態度, 就是那重要的“兩成”，能左右人生八成的成敗啊。

[hola!]

人,生活 留些空間給失敗, 給苦味,這樣一旦不順, 也會坦然, 成敗也不是一成不變的, 就當來地球玩了一趟貝, 最重要還是培養孩子樂觀和毅力 責任感 對人,對人道 天道的認識,