絕對公平。人生隻有一次，一周隻有7天，一天隻有24小時，珍惜！
所以，今天的所為，是明天的回憶。珍惜今天，是為了明天有美好的回憶。把光明回饋給社會，讓黑暗隨著今夜逝去。
正文
多少次在門外靜聽女兒的演奏，多少次為某些技術上的失誤歎息，多少次焦急地等待比賽結果，多少次滿懷喜悅地 捧回獎杯。而今，這一切都成了美好的回憶。自從2001 年搬家，到2006 年女兒住校，在那五年多內，我這陪練加司機從沒請過一天假。每星期天一早全家先忙著把中文搞定。然後脖子（雖說我是一家之頭，但是隻有脖子才能控製和支撐頭）計劃午餐，自備或是外食，接著上路。
從我家到鋼琴老師家，正好是50英裏。上完鋼琴課，對付一頓午餐，接著是中文學校。因為兩個孩子在中文學校都有發小，我又在中文學校教課，這也是我們保持原來的鋼琴老師和同一所中文學校的主要原因。我認為這星期天的100英裏很值。細算一下，一年52 個星期，乘上5年就是260。再乘上100 就是兩萬六千英裏。我想孩子們一定很明白這司機發出的信息 -- 有很多事情不能光靠一時的熱情，而是要堅持數年才能有結果。
因為鋼琴，使女兒得到了一年四千的獎學金，這獎學金的條件是成績優秀和大量義工。在住校兩年內，女兒在校內所有主要活動中擔任鋼琴演奏。譬如每當家長會和新生來校參觀的會議之前，女兒會彈上半小時至四十五分鍾，以製造氣氛。當家長們步入會場時聽到肖邦，貝多芬的樂曲，當未來的學生聽到熟悉的電子遊戲中的主題曲，都會倍感親切。我曾經指責女兒，我覺得在這種場合彈電子遊戲中的主題曲是否不妥，現在看來我女兒的做法是對的。 她說，盡管我們學校在學術上有很高的聲譽，我要給新同學們一個信息，我們不是書呆子。和你們一樣，我們也玩電子遊戲。
因為鋼琴，使女兒明白了遇到困難絕不輕易放棄，堅持就是勝利的道理。有些鋼琴曲難度較大，除了不斷練習外別無它法。這道理在其他方麵也適用。在剛開始接觸高等數學時，女兒對如何求證函數的連續性一籌莫展，幾乎到了崩潰的邊緣。通過大量的練習，最終她還是硬啃了下來。上學期的複變函數更難對付，如果沒有以往的經曆，很難過關。我認為這些都和堅持練琴有關。如果練琴時因為困難而放棄，那末，在生活中遇到其他困難也一樣會放棄。
回顧女兒學鋼琴的過程，大致有三個階段。第一是初學階段，那是突飛猛進時期。因為女兒喜歡彈琴，而且是競爭型的。所以在頭三年內她逐個超過了比她學得早的小朋友。這也是她興趣最高的階段。第二是反複階段，也是技術上提高的階段。我認為我有責任對基礎訓練不嚴，導致很難再進一步提高。如果在第二階段打下紮實基礎，今天就有可能成才。聽我女兒的琴聲，忽悠外行是可以了。所謂外行聽熱鬧，內行聽門道就是這個道理。如要仔細推敲，那就漏洞百出了。第三是成熟階段，也就是在技術上很難再提高了。
通過女兒學琴的這段經曆，使我感悟到興趣對於學生來說是非常重要的。如果孩子對學琴沒有興趣，那對孩子和家長來說都是一件異常痛苦的事。因為把孩子從沒有興趣培養到產生興趣是比學琴更困難的事。如果孩子對某件事有著濃厚的興趣，那學習的效果一定事半功倍。同時，在督促孩子的時候，要注意分寸。適當的壓力會產生動力，過度的壓力會適得其反。因為興趣與本能不同，既然可以培養興趣，那也一定可以喪失興趣。
對我教訓最深的是急於求成帶來的無可挽救的結果。當我認識到隻有紮實的基本功才能不斷提高技術水平的重要性時，已經為時已晚。希望家長們能引以為戒。車爾尼(Czerny)的練習曲加上大量反複的音階練習是加強基本功的主要手段。對於女孩以及雙手細小的男孩來說，八度音的練習也十分重要。在基本功尚未打好時千萬不要彈速度快，難度大的名曲。這是學琴的一個大忌。
總的來說，女兒學鋼琴是一件好事。她性格比較文靜內向，彈琴是對大腦和四肢的一個鍛煉。女兒放假回家時，每天都會抽空練琴大約二，三十分鍾。在學校裏也會隔三差五的去練一下。我認為這挺好的。她還時常把過去彈過的曲子逐個重練，這比盲目地瞎練要強得多。我讓她總是有一首保留曲目，以便即興應酬。幾年前去加拿大重訪舊友，她的保留曲目給老友們留下了美好的回憶。阿Q 一點來說，成不了鋼琴家，作為一種修身養性的娛樂也未曾不可。
附上一首女兒7 年級時彈的肖邦的“Minute Waltz” （完）
祝大家周末愉快！
從我家到鋼琴老師家，正好是50英裏。上完鋼琴課，對付一頓午餐，接著是中文學校。因為兩個孩子在中文學校都有發小，我又在中文學校教課，這也是我們保持原來的鋼琴老師和同一所中文學校的主要原因。我認為這星期天的100英裏很值。細算一下，一年52 個星期，乘上5年就是260。再乘上100 就是兩萬六千英裏。我想孩子們一定很明白這司機發出的信息 -- 有很多事情不能光靠一時的熱情，而是要堅持數年才能有結果。
因為鋼琴，使女兒得到了一年四千的獎學金，這獎學金的條件是成績優秀和大量義工。在住校兩年內，女兒在校內所有主要活動中擔任鋼琴演奏。譬如每當家長會和新生來校參觀的會議之前，女兒會彈上半小時至四十五分鍾，以製造氣氛。當家長們步入會場時聽到肖邦，貝多芬的樂曲，當未來的學生聽到熟悉的電子遊戲中的主題曲，都會倍感親切。我曾經指責女兒，我覺得在這種場合彈電子遊戲中的主題曲是否不妥，現在看來我女兒的做法是對的。 她說，盡管我們學校在學術上有很高的聲譽，我要給新同學們一個信息，我們不是書呆子。和你們一樣，我們也玩電子遊戲。
因為鋼琴，使女兒明白了遇到困難絕不輕易放棄，堅持就是勝利的道理。有些鋼琴曲難度較大，除了不斷練習外別無它法。這道理在其他方麵也適用。在剛開始接觸高等數學時，女兒對如何求證函數的連續性一籌莫展，幾乎到了崩潰的邊緣。通過大量的練習，最終她還是硬啃了下來。上學期的複變函數更難對付，如果沒有以往的經曆，很難過關。我認為這些都和堅持練琴有關。如果練琴時因為困難而放棄，那末，在生活中遇到其他困難也一樣會放棄。
回顧女兒學鋼琴的過程，大致有三個階段。第一是初學階段，那是突飛猛進時期。因為女兒喜歡彈琴，而且是競爭型的。所以在頭三年內她逐個超過了比她學得早的小朋友。這也是她興趣最高的階段。第二是反複階段，也是技術上提高的階段。我認為我有責任對基礎訓練不嚴，導致很難再進一步提高。如果在第二階段打下紮實基礎，今天就有可能成才。聽我女兒的琴聲，忽悠外行是可以了。所謂外行聽熱鬧，內行聽門道就是這個道理。如要仔細推敲，那就漏洞百出了。第三是成熟階段，也就是在技術上很難再提高了。
通過女兒學琴的這段經曆，使我感悟到興趣對於學生來說是非常重要的。如果孩子對學琴沒有興趣，那對孩子和家長來說都是一件異常痛苦的事。因為把孩子從沒有興趣培養到產生興趣是比學琴更困難的事。如果孩子對某件事有著濃厚的興趣，那學習的效果一定事半功倍。同時，在督促孩子的時候，要注意分寸。適當的壓力會產生動力，過度的壓力會適得其反。因為興趣與本能不同，既然可以培養興趣，那也一定可以喪失興趣。
對我教訓最深的是急於求成帶來的無可挽救的結果。當我認識到隻有紮實的基本功才能不斷提高技術水平的重要性時，已經為時已晚。希望家長們能引以為戒。車爾尼(Czerny)的練習曲加上大量反複的音階練習是加強基本功的主要手段。對於女孩以及雙手細小的男孩來說，八度音的練習也十分重要。在基本功尚未打好時千萬不要彈速度快，難度大的名曲。這是學琴的一個大忌。
總的來說，女兒學鋼琴是一件好事。她性格比較文靜內向，彈琴是對大腦和四肢的一個鍛煉。女兒放假回家時，每天都會抽空練琴大約二，三十分鍾。在學校裏也會隔三差五的去練一下。我認為這挺好的。她還時常把過去彈過的曲子逐個重練，這比盲目地瞎練要強得多。我讓她總是有一首保留曲目，以便即興應酬。幾年前去加拿大重訪舊友，她的保留曲目給老友們留下了美好的回憶。阿Q 一點來說，成不了鋼琴家，作為一種修身養性的娛樂也未曾不可。
附上一首女兒7 年級時彈的肖邦的“Minute Waltz” （完）
祝大家周末愉快！
看著小音樂家們的稚嫩的小手在鋼琴上嫻熟地演奏巴赫，貝多芬和莫紮特的不朽的音樂巨作，思緒不僅回到了女兒八歲那年。
八歲學琴算是晚的了，其實在早幾年太太就一直建議學琴之事，可我卻遲遲未表態。原因之一是想找一位合適的老師，可心裏卻沒有譜。原因之二是本人年輕時也學過鋼琴，深知傳統中國鋼琴教育方法的那套殘酷路子：先是拜厄，然後是車爾尼作品599，849，299，彈得昏天黑地，每天重複那些枯燥的練習，真是不堪承受，心中總是盼望有一天能在公眾場合彈一首貝多芬的名曲給同學父母老師聽，然而彈了多少年了，縱然還是夢想而已，故下決心不讓孩子走自己的老路。
一個偶然的機會，在女兒學校的一次鋼琴表演會上，一位小男孩那與眾不同的演奏方式吸引了我們，他不看樂譜，神態自信，眼神專注，節奏穩健，技巧純熟，一氣嗬成。尤其是演奏開始和結束的那兩個深深的鞠躬，真是訓練有素，讓整個表演完美無缺，就這樣我們打聽到了SUZUKI鋼琴教育。
一晃三年過去了，女兒跟隨SUZUKI老師後，大大小小鋼琴演奏會每年不下十次，別看她藝齡不長，上台演奏卻頗有經驗。現已養成每天自覺練琴一小時的好習慣。SUZUKI的練習曲都是經過專家精心挑選的名家大作，然而，又是迎合了不同年齡和水準而循序漸進的，所有的技巧練習都被編寫得趣味性連貫性。每一首曲子老師都耐心地一遍又一遍地指導，並將戲劇表演融合在演奏中，使少兒們對音樂有了形象化的理解，女兒戲稱為like a game。同時SUZUKI要求家長陪教，幫小孩記錄筆記，現在太太從音符不識一個到一位稱職的鋼琴助教，這之中也是其樂融融。
SUZUKI每年有兩次家庭交響音樂會，類似“上海星期廣播音樂會”從事兒童音樂普及教育。即將到來的音樂會將於九月十三日上演，地點在BMW Edge，Federation Square，Melbourne。上演的曲目是：俄羅斯作曲家穆索爾斯基的展覽會的圖畫 Pictures From An Exhibition。屆時，將有四位藝術家跟隨交響音樂臨場作畫，同時觀眾席上的每位小朋友也將充分發揮他們的想象力，揮筆作畫。
女兒迫切期待著這一天快快到來。