絕對公平。人生隻有一次，一周隻有7天，一天隻有24小時，珍惜！
所以，今天的所為，是明天的回憶。珍惜今天，是為了明天有美好的回憶。把光明回饋給社會，讓黑暗隨著今夜逝去。
首先，我再次感謝家長們的熱心支持。尤其是藤媽藤爸們，原可在藤架下納涼，仍戴上昔日的舊草帽，在炎炎烈日下為別人指路。當我們搞清了滕校的門是為誰開的以後，就可以直奔藤門而去。猶如龜兔賽跑，不用急，爬也行，貴在堅持。許多非常拔尖的藤苗，因種種不同原因夭折的，數不勝數。所以，堅持到底就是勝利。
很多藤媽藤爸對爬藤的感受是：陪著孩子一塊成長，團結就是力量。一個人爬藤難，幾個人一起就相對容易了吧？但是，陪著孩子一塊成長，說來輕巧，做起來就要汗流浹背了。因為這不是陪孩子玩，更確切的比方，是像乒乓球的陪練。陪練不但要有幾可亂真的本事，還要找出化解的關鍵，教會學生。其中最重要的是火候。每天把學生打得一敗塗地，學生沒了自信；每天讓學生贏，一來真的準輸 – 現實中的對手哪有這麽容易對付？嗬嗬，等到那一天學生手舉獎杯，脖掛金牌時，陪練的隻有在一邊抹眼淚的份兒。 所以，千萬不要羨慕藤媽藤爸，那桂冠是從汗水和淚水中撈出來的。下麵看看藤媽藤爸是怎麽做的。
力所能及－藤媽藤爸並非三頭六臂，萬寶全書。要養家糊口，要操持家務。要做的，也就是力所能及的事。譬如，看看孩子下學期選的什麽課，從網上先把每一門課穀哥一邊，找出參考資料的網站，歸納整理後備用。如孩子遇到難題，網上貼條網上找。去孩子的學校做義工，接送孩子，等等。千萬別跟孩子嘮叨你怎麽辛苦，你小時候又怎麽怎麽。孩子不願聽。相反，你任勞任怨地不斷付出，每次做完了再問一句，還有什麽要幫忙的嗎？這樣一來，孩子已無形中罩在你的網絡之內。你那默默無聞的光輝形象已深深地印入孩子的心中。
以身作則－因為我是父親，所以我隻能談父親。一個典型的反麵父親，通常有如下特征。萬一不幸哪一位為父的發現自己與下麵的形象神似，我先打一個招呼，那隻是碰巧。
回家進門開冰箱，啤酒一拉靠沙發，新聞看完連球賽，酒足飯飽才開腔：孩子，作業寫了嗎？
如果，一不小心孩子真的進了藤校，那麽，父親在孩子心目中的形象如何？
為人正直—俗話說，上梁不正下梁歪。作為家長的行事不正， 嘿嘿，那孩子要學壞可是近水樓台先得月，學壞不用出門。家長的威信，就是從為人正直處來的。孩子們個個都鬼精靈著那，家長的一舉一動都逃不過他們的眼睛。所以，有時言教還不如身傳。
勇於承擔—知錯就改，容易。知錯認錯，難。我們時時都在犯錯，就譬如我現在碼字就有錯。千萬別以為承認錯誤會因影響對孩子的威信，不認錯才會使家長的威信掃地。在認錯的同時還要給孩子解釋，希望孩子以後能避免。孩子們現在都知道，犯錯會使人聰敏，犯同樣的錯是傻瓜。
家長要做的事，就像家務事， 永遠做不完。
