對專家說“不”

我實在不願意聲討那些所謂的教育專家！
因為不用我罵，越來越多的家長已經開始或正在開始或即將開始認清專家所炮製的“混帳理論”帶來的危害，那些要麽不痛不癢的套話、要麽發黴發臭的過時腔調、要麽不負責任的胡說八道，不知誤導了多少虔誠的家長，毀掉多少天才學生！好在家長就要醒悟，專家可憎的嘴臉昭然若揭的日子已為時不遠。
但我又實在按捺不住怒罵的衝動，這股蓄積已久的惡氣不出難快，於是隻得開罵！
我罵三種專家。
第一種：老證書專家。
誰都會老，在下也不例外。人老可以心不老，更可以老當益壯老將出馬，靠自己誠實的品德和還算豐富的經曆，為學生家長為社會作點力所能及的貢獻，也會得到別人的尊重和褒獎。就怕一些外強中幹腹中空的家夥，在大學裏在社會上混了一輩子沒什麽建樹，老了賊心不死，拿著“教授”的職稱，大肆販賣過時的教育真經，還弄得真跟個專家似的，無非就是找個地方“咳嗽”兩聲，找感覺、混吃喝、賺點錢！還不如明說得了，施舍點，全算打發老叫花子了，何必拿 30 年前的老一套來糊弄家長。
筆者在青島親眼見識過一場專家級的鬧劇，主角就是老不死的老東西，看看這位臭狗屎專家都噴了些什麽。做作的學校邀請了一位據說是專家級的人物給學生家長作報告，報告主題是“加強孩子的倫理教育，培養社會主義新人”。老專家好象剛從古漢墓剛剛挖掘的殉葬者，大談庸德之行、庸言之謹、逆來順受、知足安命、與世無爭、莫管閑事、別露鋒芒、別淘氣、要孝敬、好心態……，順著這些標準我們的孩子最應該也最可能成為的是：察言觀色之宦、老好人、奴才、小人、馬屁精，說白了，就憑這樣的接班人能讓國家繁榮昌盛？不退回到長袍馬褂的反清複明朝代才怪。
這個根本不了解國際教育趨勢，甚至連國門都沒邁出去一步的老學究，竟然大談東西方教育差異，真讓人欽佩他的想象力，更讓人為他的大膽設想而捏把冷汗。正象我們虛心求教的老師，竟然是裝腔作勢的文盲一樣！可惡，更可怕！
第二種：畫皮專家。
產品造假我們早就領教了，教育專家也能造假真是讓我眼鏡大跌！
我的助手用了不到兩個小時的時間，從書店搬回來幾十本教育著作，隨手挑出兩本：一本是“愛心大娘”所編寫的號稱暢銷百萬幾百萬的巨著，再一本是“狗屎博士”寫的不好意思打上印刷數量估計也就是幾千冊的“著作”，請讀者諸君一同拜讀。
“愛心大娘”應該說是回收垃圾的高手，估計這些垃圾的曆史至少應在 10 年左右，用 10 年的資料不要說編一本書，哪怕是 3 本 5 本也是綽綽有餘，用不了仨月，又要出續集了。
我之所以說是垃圾，就因為通篇都是不鹹不淡的白開水，死不了人但絕無營養。不出意外的話，“愛心大娘”以前一定當過保姆或者是幼兒園的保育員，她收錄的文章全是家長一看很細又不排斥的東東，類似“孩子要用兩條腿走路，因為一條腿會摔倒”、“孩子有興趣，就一定愛學習”、“孩子吃飽了就不會餓”、“要愛孩子，不然孩子不愛你”……，後來，好事的同事一打聽，果然還在所謂的文化教育行業瞎混，隻不過現在本職工作反倒成了副業，天價的稿費讓保姆喜出望外，哪裏還舍得放下！
於是，出書的保姆身價暴增，被糊塗的家長讀者尊為專家。保姆除了麻利地出書外，全國各地的講座邀請更是應接不暇。我完全能夠想象得到，讀者讀完書、聽完課後的迷茫，這種泛泛的東西的確句句真言，正確無比，但家長究竟怎樣才能幫助孩子、怎樣才會更好，家長依舊不知所往。而此時，大娘正躲在家裏數鈔票呢？
有些人偏不服氣：家長也是聰明人，難道就看不出來這是本一文不值的破貨？聰明的家長就那麽老實地交錢？
不服氣的人應該是這樣的兩種人，沒有孩子或孩子還小，暫時不需要操心的人，或者是孩子的表現一貫良好，暫時還沒有什麽問題的人。這兩種人就等於是旁觀者，沒有當局者的“迷”，可能不需要或者並不急於“有病亂投醫”，所以目前你是清醒的，而一旦你陷進去你也一樣！
即便有些遲疑的讀者，“愛心大娘”自有其高招伺候：利用當保姆時結識的人、結識的報紙雜誌的關係，爆炒三天，立馬聞名，由不得你不信中國又出了個教育家，好跟風的家長立時間蜂擁而上。
和“愛心大娘”相比，“狗屎博士”那點小聰明就差得遠了，隻想靠著死讀書、讀死書熬來的文憑，小心翼翼地弄點小錢花花。有時候真的很同情博士，怎麽就那麽笨！書的內容就不說了，都是東拚西湊的大雜燴，可笑的是連封麵都偽裝不好！這本署名安徽某出版社的大作，封麵赫然寫道：“高分一定有決竅！”，我看這種訣竅就是把孩子培養成和博士一樣傻的呆子吧。
書裏出個把錯字可以原諒，但這樣低級的錯誤竟然出現在封麵上，也太欺負人了吧，博士！
第三種：家長專家。
一旦某個孩子考進了北大清華，這個孩子的父母就會在一夜間竄紅，成為千千萬萬個學生家長的偶像，自然也混進了專家隊伍。於是，哪怕是小學都沒畢業的家長，就會挺胸站在演講台上用淚水來回味教育孩子的艱難曆程，近乎荒唐的蹩腳教育法，也足以讓所有在場的家長心動不已，尊崇有加。
如果孩子被“哈佛”、“劍橋”、“耶魯”等世界級名校錄取，那這個孩子的家長可就要了千千萬萬個家長的命，出書、出 DVD 、開報告會，熱鬧非凡，風光無限，眾多家長羨慕地眼裏流油，隻差頂禮膜拜方可解讒。
且不說進了“哈佛”、“劍橋”、“耶魯”等名校是好是壞，是喜是憂，家長，別急著崇拜，先看看孩子自己的路能不能完全照著別人的路去走吧。
記不得那位哲人說過，世界上沒有兩片完全相同的樹葉。
那麽，世界上更不可能有完全相同的兩個人。家長所麵對的是活蹦亂跳的孩子，而不是工廠流水線的加工零部件。
很顯然，家長無法改變孩子的性格來達到複製的目的，既然無法，何必照搬照抄家長專家所謂的“秘方”，何不認真關注孩子自己的路呢，何不把自己武裝成真正的教育專家呢！
中國究竟有多少專家，又有多少真正能為孩子的教育盡心盡力的專家，我不清楚，我相信中國六億之多的家長也不清楚，其實，在浮躁而喧囂的商品社會，您不要對專家抱有什麽指望，沒有誰會比家長更熟悉自己的孩子，更沒有誰會比家長更專業、更用心！