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當殘疾女孩王琳琳舉起匕首

(2021-03-04 14:40:38) 下一個

來源: 往事叉燒

王琳琳天生殘疾,父親去世後,母親也將她遺棄,她唯有與奶奶相依為命。直到進入一家特殊教育學校,她的人生開始慢慢改變。

今年春節剛過,我媽徐慧珍同誌開始探聽家鄉的防疫政策,無論我如何勸說都要回去一趟。她說琳琳要結婚了,就算不能擺酒,娘家人也要在場,不然一個無父無母的聾啞人,婚後要被欺負。
退休前,徐慧珍同誌在縣城的特殊教育學校工作,是一名生活兼手工老師,2016年退休後,跟一幫老同事組成所謂“畢業生對口幫扶小組”,其實就是給特殊學校畢業生找對象的媒婆。
我結婚生子後,這項發揮餘熱的工作被迫終止,老徐同誌不情不願給我帶孩子,間隙還偶爾抱怨,“我有幾個孩子還沒找到對象呢,非得把我拽過來,這不是耽誤人家大事兒嘛。”
老徐口中的幾個孩子,琳琳位列其中。
王琳琳是在老徐調入特校的第二年入學的。來的時候7歲,滿手凍瘡,灰撲撲的一張臉上縱橫交錯著一道道裂痕,迎生的老師將王琳琳帶到暖氣旁,希望抵擋一下孩子身上的單衣,手還沒有挨到暖氣片,王琳琳就被翻滾的熱氣嚇得驚叫,因為拘謹又刻意地壓製著,一雙眼睛狠狠盯住令她出醜的暖氣片。那是她人生中第一次見到暖氣。
魯西南鄉下沒有暖氣,又不興睡炕,琳琳和奶奶相依為命,沒錢買爐子和昂貴的煤球。祖孫倆背回一筐筐豆莢秸稈燒,秋收後,隻能在光禿禿的樹林田地中碰運氣,撿些枯枝樹葉,或者旁人遺落的秸稈。
奶奶偶爾和同村的半老婆子結伴同行,前往村口國道邊撿煤核,礦區塌陷造成道路間斷性坍塌,拉煤車路過坑坑窪窪的路麵,總會跌跌撞撞地留下一筆意外的財富。更有膽大者,趁著拉煤車駛進塌陷地段減速的空檔,飛賊一般攀上貨車後鬥,一鍬鍬的鏟出黑色的結晶。
待卡車走出視野,埋伏在道路兩側的人蜂擁而上,琳琳和奶奶不敢這時去哄搶,她們要等大塊煤核被撿走,人群散去後才行動。奶奶拿出掃帚將滿地灰塵和煤粉一並掃進化肥袋子,回家拿簸箕慢慢篩,一袋煤粉灰塵摻著秸稈燒,能熬過好幾個冬天。
在撿煤核這項活動中,奶奶得知縣城有一家特校,不收學費,每學期200塊錢夥食費,80塊錢住宿費。這是琳琳上學的唯一機會。奶奶央求琳琳大伯墊付費用,答應等收蒜季節去金鄉打工還錢。

圖 | 學校主樓

初時,王琳琳並沒有引起老師們過多關注。特殊學校的老師見慣了貧窮絕望、分崩離析的家庭,每個孩子的背後,都是不忍卒讀的人間悲劇。那麽多孩子聚在一起,沒有誰比誰更慘。
兩個多月後,王琳琳漸漸顯現出與眾不同,起因是老徐發現她晚上不睡覺,宿舍熄燈後總是一個人躺在床上咿咿呀呀亂動,走近才發現她在練習手語。女生宿舍是教室改成的通鋪,近二十張上下床排開,幸虧學生們都聽不見,不然琳琳準會引起眾怒。
老徐講手語有個特點,總是把對方當做年事已高的老人家,飛快打著手語的同時,大嗓門也要把話吆喝出來。兩人就在眾人熟睡的深夜大聲交談著。
琳琳來聾校前沒有上過學,不認字,靠手勢和眼神跟奶奶交流,手語課剛開始像看天書,跟不上,每堂課死死盯住老師的嘴型,好容易讀懂是什麽字,再想去學動作,老師早已進行到下一個單元。文化課老師手語打得飛快,常常是一節課上完,琳琳還不知所雲。
眼看落下的功課越來越多,課上越來越聽不懂,琳琳怕奶奶借來的錢打了水漂,絞盡腦汁記憶著白天學過的手語姿勢,待夜深人靜再一遍遍練習,錯了就打自己手背以示懲罰。
這是個對自己狠得下心的孩子。老徐心裏想著,手上卻說,你也別著急上火地折騰了,趕緊睡覺,以後空了來找徐老師聊天,多說多練就會了。
入學一年多,王琳琳已經適應得很好,手語進步挺快,正常交流完全沒有問題,功課也慢慢追上。學校裏有一位唐氏兒小海,似乎特別喜歡琳琳,然而他表達喜愛的方式卻是故意朝琳琳吐口水,擤鼻涕也要抹在琳琳身上,琳琳上廁所一定要跟著進去。
有一次小海內急,轉了半天終於找到了琳琳宿舍床位名牌,蹲上去直接解決了。琳琳忍無可忍,堵著小海狠狠地揍了一頓,扭著小海的頭強行按在那堆排泄物之中。
特殊學校的孩子們輕易不打架,一旦打起來,就是往死裏打,從未聽說過認輸倆字。這些孩子在外是受歧視的群體,大多生活在農村且家庭破碎貧窮,自身敏感缺乏安全,保護自己的唯一工具就是一雙拳頭。
校長叫來家長批評教育。奶奶聽說孫女在學校闖了大禍,急忙叫上大伯一起來學校賠禮認錯。老太太彎著腰,整個背脊呈90度角,頭狠狠地低垂著,像尋找失物似地緊盯地麵。從門衛室走進校長室,遇到大人物模樣的,奶奶總要停下來鞠躬道歉,頭似乎要被吸進肚子裏。
琳琳在看到奶奶的一瞬間崩潰了,伏在課桌上久久不敢抬頭,肩膀聳動著,眼淚順著發梢流進脖頸,濡濕了衣領。奶奶在旁靜靜站著,一老一少如同雕塑一般靜置著,不曾變換姿勢。
在特校,聽障學生和智障學生時有衝突。王琳琳卻再也不曾參與其中,她忘不了奶奶鞠躬道歉的卑微模樣。
琳琳不是先天性聽障,她兩歲時一次高燒治療不當,造成顱內並發腦膜炎,導致中度神經性耳聾。這是特校絕大多數非先天性聽障兒童聽力障礙的主要原因。琳琳聾了之後,媽媽過於絕望,不辭而別改嫁外縣。
此前,琳琳剛出生的時候,被診斷為先天性肛門閉鎖。北方農村上門對罵起勁的時候,都會罵這家人斷子絕孫不得好死,缺德事做盡生孩子沒屁眼諸如此類。琳琳生下來,成了村裏茶餘飯後的談資,老人們總會自覺圍在一起,回憶她家到底哪輩做了缺德事。
90年代,鎮中心醫院門口正對著一片白楊樹林,樹林盡頭有一條幹涸的河溝,河溝裏偶有屍臭散發出來。很多生下來患有先天性缺陷的嬰兒或者健康的女嬰,會被拋棄在這裏自生自滅。
據說,琳琳是被放到過河溝裏的,爸爸隔天早上去看,發現還有活氣。那時,爸爸還是當家頂梁柱,決定要救她的那一刻,賭上了全家的命運。一家人好容易湊齊了一期造瘺的錢,給沒出月子的琳琳在小腹上開了一個口排便,等長大些湊齊錢再來做二期手術。
借錢的路上,爸爸出了事故,一輛拉鋼筋的卡車急刹,車內鋼筋翻滾四散,爸爸被鋼筋穿胸而亡。
村裏人認為琳琳命格太硬,不約而同疏遠這個不幸的家庭。媽媽甚至懼怕她,怕她克父後又克母,在她兩歲那場高燒中沒有及時送醫,請了神婆婆跳神驅鬼。她認為琳琳一定是被妖魔附了體,導致投胎道上發育不健全。
媽媽遠走高飛後,琳琳克父克母的傳聞終於坐實了。大伯不願收留她,奶奶隻好離開大伯家,收拾出看守菜地的小屋,遠離村莊,祖孫倆另起爐灶安家。日子清苦,沒有閑言碎語倒也自在。
老徐決定向學校申請,提前教王琳琳手工課。那時學校手工隻有瓷盤雕刻,需要美術功底且心思細膩,稍不注意就可能導致瓷盤報廢。學校為了節省教材費,隻允許高年級的學生接觸。
老徐和其他幾位手工老師集思廣益,想開設一門不費材料又能使高中低年級的孩子都可以參與的手工課。經過調研,學校決定開設手工串珠課,亞克力珠子不怕摔,編好之後還能拆了重新練習,循環往複利用率很高。
王琳琳對這門課展現出極高的天賦,初學者四個課時能學會的玫瑰花和蘋果,她隻用了半節課,學成後,十分鍾可以製作完成一個。經過兩個月的訓練,老師們決定帶領王琳琳參與大型擺件的創作。
王琳琳學手語時的狠勁又回來了,沒日沒夜地鑽研。大型擺件需要花大力氣定型,無彈力線狠狠勒進關節,手指很快被割裂出血,包上紗布後繼續用力,血漬會慢慢滲出紗布洇滿手掌。一個學期後,王琳琳出師,任何複雜的擺件隻要有圖紙,都能原模原樣複製出來。她的手變得滄桑粗糙,被無彈力線勒出的裂口愈合成繭,充當人肉頂針。
逢年過節,愛心人士前來慰問捐贈。手工課的作品作為贈禮,回贈給獻愛心人士,不能使他們空手而歸。
王琳琳有次偷偷問老徐,“徐老師,為什麽我們不能拿著這些作品出去賣錢?”
老徐意外地看著她,似乎第一次認真打量這個女孩。王琳琳接著建議,“徐老師,我們可以跟學校申請,以學校的名義義賣,得到的錢可以改善宿舍環境,也可以多買些串珠材料。”
王琳琳的建議被學校采納了,活動很成功,路過的人看到是聾啞兒童義賣,紛紛不問價錢解囊相助。可提出建設性意見的王琳琳,沒有參與此次活動。
她回家奔喪了。
撿煤核大軍徹底拋棄了奶奶這個沒有任何貢獻力的隊友。為了能撿一點大塊煤核,又不至於爭搶打架,奶奶將撿煤核的時間改到天未亮的清晨。鄉間國道,清晨霧靄籠罩,過路車飛馳,奶奶被攤平橫鋪在路邊玉米地裏,肇事司機不知所蹤。
奶奶一死,王琳琳的生活出了問題。大伯不願收養,按照政策,她隻能被送進孤兒院。學校向殘聯打報告,最終由殘聯出麵,王琳琳被寄養在一家公務員家庭裏,平日依然在特校上學,一個月輪休時去新爸媽家暫住。
老師們說王琳琳撞上大運了,找了個城裏爹媽,一躍出了農門。王琳琳不再回菜地小屋,她把奶奶放在心底一個隱秘的角落,想方設法融入新家庭。可新爸媽原本有個稍大些的孩子,當初接收她原本就是壓下來的任務,除了金錢不願再付出任何感情投資。王琳琳撞了半年南牆,認清了自己在“家”中的地位,終於不再對爸媽抱有任何幻想。
啟音班八年級時,校園裏傳言王琳琳當起了老板。自己做的手工串珠拿出去賣,還給同學分紅。班主任找她談話,她裝傻充楞,一問三不知。直到班主任抬出學校:“王琳琳,老師要問清楚你串珠的來曆,拿學校的作品出去賣說嚴重了是盜竊,可以開除的。”
王琳琳倔強地抬起頭,麵帶哂笑,手勢鏗鏘有力:“珠子是我自己買的,錢是向同學集資來的,我賣出去還他們。”
王琳琳為此製定了一套詳盡的方案。啟動資金是向學校裏幾十個孩子五分利借的,趕在情人節前做了100枝玫瑰花,雇了三個女孩分散賣花,每枝提成5毛。情人節當天和鮮花同一價錢出售,又有聾啞人身份的加持,100枝玫瑰很快銷售一空。
王琳琳嚐到賺錢的甜頭,閑暇時間幾乎都用在串珠生意上,六一節她賣小金魚、小狗、小兔子,過年賣福字、鞭炮、燈籠掛件,不同節日主推的物品也不一樣。
生意紅火做不過來時,她也雇傭其他同學代加工,根據東西大小手藝複雜程度日結手工費。
生活老師們對此睜一隻眼閉一隻眼,隻交代千萬不能帶到教室裏去做。對這些孩子而言,能靠自己的雙手掙錢,無疑是他們生存下去最大的慰藉。

圖 | 手工作品

2014年特校畢業後,王琳琳被學校推薦到青島技校深造兩年,據說在青島,她的串珠事業也發展得如火如荼,在宿舍偷開小賣部,課餘時間還在肯德基兼職,隻要是能賺錢的門路,她都拿出命裏那股狠勁對待。
2020年初,王琳琳賭上全部身家加貸款,在青島開了一間嬰幼兒遊泳中心,投身創業大潮。沒等盈利,疫情來了。店鋪遲遲拿不到營業許可,盡管房東已經免了三個月房租,日常維持卻捉襟見肘,隻能關店大吉。第一次創業失敗的王琳琳做起了聾啞外賣員,閑暇時間重拾老本行,靠聾啞學校給的手藝還債。
2020年下半年,地攤經濟大火。消息一出,王琳琳搶占先機,固定了攤位。在夜市上,她遇到了李強。一個在她隔壁攤位賣電子煙的男孩。
國家層麵出台政策初時,各地細則方案尚未製定發布。搶占有利攤位成了夜市上的一大特色,王琳琳孤身一人又是殘障人士,很快成為被欺負的首要對象,留給她的往往都是最邊角的位置。
王琳琳忍了一個星期。第八天,天還沒亮,王琳琳就出攤占位。她不搶街角最好的位置,也不占路邊人多的地方,狹長的夜市中間,是王琳琳觀察了一個星期的結果。
天黑時,原本的攤主出攤了。王琳琳從腰間刷地一下抽出一把水果刀對著大腿紮了一刀,大有同歸於盡的意思。王琳琳這一刀怎麽紮、紮哪裏著實琢磨試驗了幾番,手是用來掙錢還債的,肚子裏紮不好容易傷了器官,唯有大腿不礙事。街上混世麵的人大多都是表麵橫,實則處處講究留著餘地,沒有人會真的跟你拚命,遇上王琳琳這種骨子裏狠厲的人,隻能認慫。
李強就是那個攤主。見血後兩人旁邊七八個攤位迅速騰空,大有任君選擇的意味。李強後來說,王琳琳給自己的那一刀深深紮在了他心裏,這見麵禮太過驚豔。
今年五一,24歲的王琳琳準備結婚了。她在“畢業生對口幫扶小組”裏匯報的時候,招來不少學生的欽羨,這是他們中間第一個聾啞人與普通人成功結合的案例。為了介紹兩人的戀愛經過,王琳琳將李強拉進小組。
李強在群裏說,等疫情不嚴重了,帶琳琳去大醫院檢查,問下醫生做個人工耳蝸意義大不大,當下之急,要先存下一筆能做人工耳蝸的錢。
琳琳最近總會夢到奶奶。在夢裏,奶奶央求著大伯:“大孩,你帶琳琳去找大夫看看呐,人家說她這個病給裝個什麽人造的耳朵就能聽見了。”

夢裏,七歲的王琳琳望著腰背折疊成90度的奶奶,泣不成聲。

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