康 奈 爾 大 學 和 中 國 （一）

丘 霖

初秋時節，暑氣中漸露涼意，每年暑假後的返校季節也就隨之來臨，我和女兒以及外公外婆一起，開車前往紐約州的綺色佳（Ithaca, NY），送孩子回校上學之外，兼作一次綺色佳四人三日遊。當年，我和我太太離開家鄉和孩子來到美國，女兒全由外公外婆照看；如今女兒長大成人，祖孫同行前去綺色佳參觀校園，雖然路途不算太遙遠，卻成為家庭中一次十分有意義的出行。經過近六個小時的行程，我們抵達了目的地。在旅館前停下車後，看見中國的五星紅旗同其他國家的國旗正飄揚在旅館門廳外。走近前台，一個掛鍾下用漢字標明著北京時間和“歡迎光臨”的字樣。走在旅館和康奈爾大學之間的綺色佳鬧市步行街（the Ithaca Commons）,又見中國國旗高懸於古樸典雅的樓宇和綠化帶之間，剛到綺色佳，就讓我們感到一股親切感迎麵撲來。

已不再是大學新鮮人的女兒，對校園的路徑已了然於心，她和外公外婆手拉著手漫步在林木蔥蔥、清風徐徐的康奈爾校園，指點校園景觀和曆史建築，並帶領我們登上由著名華裔建築師貝聿銘設計的康大藝術博物館（Herbert F. Johnson Museum of Art），透過東方藝術陳列館回廊外側的景觀視窗，眺望康奈爾校園和不遠處風光旖旎、白帆點點的Cayuga 湖，感覺就像是一幅鑲嵌在鏡框裏的巨幅自然風景畫，令人賞心悅目，陶醉其中。離開藝術博物館，我們直奔下一個目的地 – 康奈爾大學圖書館，女兒一邊走一邊告訴我們，在學校圖書館的亞洲收藏部，還掛著一幅胡適博士的照片，這更引起了我們前往一探究竟的盎然興致。穿過寬敞亮麗的圖書館過道，我們來到亞洲部，果然，牆上一幅胡適的照片映入眼簾，鏡框下的文字說明（原文為英文）是：胡適博士，1891年12月17日- 1962年2月24日，康奈爾校友，1914年畢業班 中國二十世紀著名學者，倡導漢語白話文運動的關鍵人物。作為外交官，他先後擔任中國駐美國大使（1938年-1942年）和駐聯合國大使（1957年）。作為一位學者和管理者，他擔任過北京大學校長（1946年-1948年），1958年被任命為在台灣的中央研究院院長。中國新文化運動的先驅、一代大學者胡適在康奈爾大學讀書時，顯然為那裏的秀麗山川所折服，將 Ithaca 音意結合地漢譯成“綺色佳”，頗有“秀色可餐”之意境，被當時的文人墨客紛紛引用，儼然成為Ithaca 在漢語中的“美學”地名。中國大陸後將Ithaca 按發音統一譯成“伊薩卡”，而台灣地區仍沿用“綺色佳”作為地名至今。

綺色佳的這一地名出自古希臘曆史，荷馬史詩《奧德賽》描述的是希臘英雄奧德修斯漂流十年才回到故鄉綺色佳的故事，但將近三千年以來，綺色佳的所在位置一直成謎。雖然希臘有一個島嶼叫做綺色佳，但是，一般相信，如今的綺色佳島並非特洛伊戰爭時代的英雄故鄉之原地。大約在二百多年前紐約州的人民為當地的眾多鄉鎮命名時，多傾向於“引進”古希臘和羅馬的地名，由此，紐約州的綺色佳這一地名就在美國和希臘間鬧起了“雙胞”。

康奈爾大學由埃茲拉·康奈爾（Ezra Cornell）和安德魯·迪克森·懷特（Andrew Dickson White）於1865年建立，是八個常春藤盟校中唯一一個在美國獨立戰爭後才創辦的。康奈爾大學倡導平民化教育，男女同校，學生不分信仰和種族都可以入學。學校成立伊始，創始人就打算將其建設成為一所全科型的新型大學，教授內容從文學到科學，從理論研究到實際應用無所不包。這個理念最終成為康奈爾的傳世名言和校訓：“我要建立一座讓任何人都能在這裏學到自己想學科目的教育機構。”（“I would found an institution where any person can find instruction in any study”。）我們在校園中的康奈爾銅像前駐足參觀並合影留作紀念，不知怎麽的，康奈爾的名言在我的腦海裏竟化成了孔子的名言 – “有教無類” ，想來還是咱們中國的至聖先師言簡意賅，一語中的啊！我們首站參觀的三處校園地點 – 康奈爾藝術博物館、大學圖書館和康奈爾銅像，都讓我感到這座位於綺色佳East Hill山麓的高等學府，在某些方麵蘊涵著許多已知和未知的東方因緣與中國元素，我開始覺得，這所學校所值得我們去了解和發掘的相關史料，就象是校園附近Cayuga Lake 的萬頃碧波和蔥蘢山色，寬廣而深厚。（未完待續）