周末兩個孩子各在本子上寫一則中文小故事。上周末輕舟頗忙，本沒有給他們布置作文的任務，兩孩子居然主動要寫，看來“習以為常”的事兒，他們不寫都覺得不“正常”；再者，他們還真喜歡寫簡短中文小故事，娛樂在自己編寫的故事人物中，也同樣娛樂著我。。。嗬嗬，俺這做媽媽又當中文老師的，當然願意讓他們在自己的故事空間裏，插著天馬行空的想象翅膀自由翱翔。。。。今兒抽空將他們這兩周的小作文打出來，讓這些可愛的小故事有了電子版。
上周作文要求：用收拾、照料、預料、纖弱、嬌嫩、自衛能力、顧客、大雨如注、滂沱大雨等詞語，編寫一則小故事。
霏的故事：
有一天，一個小兔子叫白白，她在找紅蘿卜。她走來走去，走進一個大菜園。媽媽說白白不可以進到那個菜園，因為農夫愛吃小兔子！白白就轉身離開了菜園。可是一個大灰狼在菜園外麵！小兔就趕忙又跑進了菜園裏。她跑來跑去，進到農夫的家裏麵。白白聽農夫說：“有一個兔子在我們的家裏。”那農夫沒有自衛能力，所以他叫他的貓幫助他抓白白。因為他照料貓不好，貓不聽他的話。白白很嬌嫩和纖弱，不知道要去哪裏。她聽天氣預報，在電視上預料：“今天有滂沱大雨。”白白聽到外麵大雨如注，她就跳到外麵。農夫就不知道她在哪裏；他收拾著兔子打碎的東西。白白跑啊跑，拿走很多很多蘿卜回家去。媽媽很高興，白白也很高興。
安的故事：
媽媽要走了，到她的顧客那兒去。可是在她走的時候，我要收拾我的房間，照料鳥兒。她預料她走了以後，外麵會有滂沱大雨。她走了，我不小心打破了纖弱的花瓶。姐姐朝我叫，我就用我的自衛能力打她。大雨如注的時候，媽媽回家了。她問我為什麽打姐姐，打破花瓶，不收拾我的房間和不照料鳥兒（因為他們在飛）。我說：“對不起，我不可以打姐姐，但是花瓶太嬌嫩。”
這周安的作文要求
請用以下的詞語寫短文：手腕，切脈，有救，隨身攜帶，藥囊，紮了幾針，喝藥，謙虛，恢複健康，本領，治好了病，假如
安的故事：
癱瘓的人聽說扁鵲來了，就伸出手腕讓扁鵲切脈。扁鵲說還有救，他就用草藥救他。可是，有一個國王，不喜歡扁鵲，國王就隨身攜帶一把劍去找他。正好，扁鵲從藥囊裏揀出草藥給癱瘓的人喝藥。他就差不多恢複健康。國王看扁鵲又紮了幾針，癱瘓的人站起來了，治好了病。國王看了很吃驚，他就放下劍，叫一聲：“扁鵲，你是很有本領的醫生，我要讓你成為大臣，假如你給我藥，讓我長生不老。”可是謙虛的扁鵲知道這不可能，就說：“不”！ To be continued...（兒子告訴我，下周他還要繼續這篇短文，期待中呢！：-）
這周霏的作文要求
請用以下的詞語寫短文：強盜，謙虛，本領，原因，豎起大拇指，納悶，稱讚，麻煩，小心翼翼，行醫，治病
霏的故事：
很久以前，一個強盜走進了一個房子，他在小心翼翼地拿東西，忽然，一個本領很高的人來了，他推那個強盜。強盜很怕，就投降了。強盜受了傷，不能走。這時，來了個醫生，幫他治病。醫生是房子的主人，強盜納悶地問：“什麽原因，讓你幫助我？我給你麻煩，要偷你的東西，你還救我？”醫生謙虛地說：“因為神給我愛。”強盜稱讚醫生，豎起了大拇指。
