海外中文教書手記（六）心得小結

周日(2012年11月4日）的下午賓州哈城小星星中文學校的老師們共聚一堂，分享這學期和學年的教學目標、挑戰和心得。輕舟主持了這個很有意義的“教師研討會”(Teacher's Workshop) ,受益匪淺，今兒抽空手記如下。

小小班的羅蘭老師是哈城當地很有經驗的高中中文教師，每年春節還主持學校盛大的春節聯歡晚會。她專門寫了電子郵件分享了她教小小班的心得體會：“總體而言，我們做父母的，或做老師的，首先要給學生創造一個語言環境，讓孩子從小熏陶在中國的國學經典中以彌補不同教材上的文化缺陷，同時為增加孩子學習的樂趣，要多以遊戲娛樂的方式讓學生互動起來。 孩子從小能學中文是他們的福分，不用像教大孩子那樣辛苦地去教他們，讓他們在說唱玩樂中不知不覺地學中文。這八個星期我教小小班的實戰經曆在很多方麵印證了我的想法。”

一年級是個大班，有兩位很有愛心的老師，焦清老師和海芳老師。她們的心得是，教中文要有奉獻精神，需多關心孩子，多表揚鼓勵孩子。雖然班級年齡落差大，但她們配合有致，學生們喜歡上中文課，學中文的興致很高。

二年級的愛萍老師分享她的教書啟發，主要是要寓教於樂，多聽說讀寫，正確書寫規則是掌握漢字結構的根本。愛萍老師鼓勵孩子們用手描的方式練習漢字。她還利用中國文化，如節日來教習學生們中文。班級的學生家長民卉也是很有經驗的美國大學和高中中文老師，她也分享了通過遊戲學習中文，比如用中文版的“I SPY"和孩子們互動玩遊戲。

三年級的淑麗老師曾在中國的小學任教，擔任小學三年級語文課程的教師。海外中文教學她立足於教材，讓學生們用田字格練習漢字。課外推薦學生看中文動畫片，提高學生們的學習興趣。

四年級素萍老師除了教中文，還教孩子們歌曲和舞蹈，每年的春節晚會她組織的舞蹈和合唱節目，還有她獨唱的歌曲，都非常受歡迎，在哈城當地享有盛譽。海外教中文，她認為學生們要紮實地學習，要真正地懂得漢字的意思，除了會念字外，還要會用這個字組詞、造句。如民卉描述的金字塔一般，尖頂是字，慢慢往下是詞，再往下是句子，從短句到長句，再到短文。。。同時她將介紹字典的用法，以此拓寬孩子們獨立掌握生詞的能力。

五年級的詠梅老師是美國地理學的博士，她除了在美國的大學教地理外，還開始為大學籌備中文的教學。她班級的孩子介於青少年(teenagers)時期，她教中文的心得是運用美國文化適合同個年齡的教學內容和方式，來吸引青少年學生學習漢語，在課堂多說漢語，也用多媒體平台鼓勵學生多用漢語。

六年級的伊玫老師認為教習中文要有選擇地教，教科書和練習冊上的內容太多，全部都教或都做是不可能的，她將比較困難的作業在課堂上和學生們一起做。她的班級除了教材內容外，還根據學生的要求，伊玫老師開始了SAT方麵的教習！

在坐的誌虹老師曾經多年在小星星教中文，這學期她幫忙代課，她談到孩子願意來小星星中文學校學習中文，而她在參與學校的同時，也在中文學校學習如何教育孩子，與老師和家長們交流育兒心得。中文學校對哈城社區的影響貢獻之大，可見一斑。

成人班張芳老師在中國教英文多年，多次被評為優秀教師，還在國內的報刊發表過教書育人的文章。她的成人班學生人數雖不多，但中文基礎已經很好。開些伊始，她根據對教材的理解, 學生的需要, 以及她以往的教學經驗總結了適合成人的教學目標和實用漢語語言功能。她認為有了目標就有了衡量老師教學及學生學習進步的尺度，讓老師教起來和學生學起來都有了強烈的奔頭和美好的成就感。她的心得是老師們要常常把目標(短期的和長期的)拿出來與學生家長溝通, 這樣讓學生有一個係統的學習語言的規劃和對自己漢語水平的衡量和測試。

都是非常有幫助的心得體會，輕舟很受啟發。多謝老師們的分享，也感謝小星星中文學校的董事長怡瑾和校長曉秋的支持。昨日的教師研討會”(Teacher's Workshop) 給老師們一個很好的機會分享、溝通、學習。小星星中文學校的團體合作精神，讓輕舟欽佩。願同仁們共同努力、奉獻，繼續為當地社區服務。

（未完待續）

海外中文教書手記（係列）

（一）：為什麽學

（二）：雙語家庭

（三）：兩廂情願

 (四）：習以為常

（五）：學以致用

（六）：心得小結

（待續中）