美國社區大學教書手記（19）學電腦從娃娃開始

    這周我的兩堂商業電腦軟件課有一大考。考試分兩部分，40分選擇題 (multiple choice)和60分現場操作考試(performance test)。

   這兩天有空時間都在改考卷。我發現人的年齡和電腦技能之間是負向的關係。年齡越大，學習電腦越吃力。兩個班各有幾位年齡大，重返校園的學生。這些學生大約因為職場需要，或者要換工作，學習目的明確，態度極好，每次課堂提問也多，課後的作業似乎也完成的很好。但考場上，他們大多無法在規定的時間完成考試，尤其是現場操作部分的考試，考分當然很受影響。有位學生考後告訴我，若有多一倍的考試時間，就可以完成考題；平時作業都是花時間慢慢完成的。

  同樣的考題，年輕的學生總體速度快，準確度高。班級上還有提前來修大學課程的高中生，他們平時常玩電腦遊戲，動手能力強，腦筋轉的快，電腦課對他們來說像娛樂一樣輕鬆。

  想起了很早以前，中國的領導鄧小平倡導電腦教學，他的名言是，“學電腦從娃娃開始。”頗有道理呢！

  孩子們學習電腦快，但也很容易陷入其中，尤其是男孩子，很容易沉迷到電腦遊戲中去。記得一位優秀的朋友曾告訴輕舟，他拿全獎來美國讀本科，第一學年完全沉迷到電腦遊戲中去，不能自拔，幾乎全部科目都不及格，失去獎學金以後，才重新安排主次，又獲得名列前茅的成績。

  電腦是中性的，我是比較早讓孩子接觸電腦，他們很早學會打字，學校有的作業或者報告都需要用電腦完成。假期打算教孩子網頁設計。。。每天兩個孩子，尤其是兒子，完成課內外的作業後，最向往的還是玩電腦遊戲，我限時地讓他們玩。。。電腦遊戲這方麵，孩子們似乎都是無師自通的！

美國社區大學教書手記：

(1)哭泣的Beth;          (2)Beth 道別；    (3)實用的作業

(4)鍥而不舍的Kisam;     (5)網頁示範表演；   （6）道歉的Jamie

(7)考場印象；           (8)聽課；           (9)誠實是最好的策略

(10)你從哪裏來？        (11)學生；          (12)留學生

(13)被開除的大學生；    (14)退課的鮑波；     (15)第一堂課

(16)不愉快的經曆；      （17)愚人節的校園    （18）新的開端

 

 

[倚門回首]

謝謝anan99!

[anan99]

真不好意思，剛剛看的是博主象牙婚的文章，所以想說聲祝賀，結果翻錯了頁麵，嗬嗬。

[anan99]

14年，真好！祝賀！