輕舟一葉
小楫輕舟，夢入芙蓉浦。
正文
孩子的學校文科很強，英文閱讀較廣，女兒班級目前在閱讀名著 - 丹尼爾·笛福的《魯濱遜漂流記》(Robinson Crusoe by Daniel Defoe)，兒子很好奇，也跟著讀，想不到，這本探險書很合他的口味，不到一周就讀完了，還興致勃勃地與我分享，經不起“誘惑”，這幾天也拿起書，今天中午終於將這本近400頁，發表於1719年的英文原著讀完，趁著記憶猶新，做個記錄。
曾經中國高中英文課本上有節選《魯濱遜漂流記》的某個章節，大致是飄落孤島的魯濱遜突然發現沙灘上有腳印，當時雖不了解小說的前因後果，但感覺情節一定很吸引人，英文單詞如“footprint"(腳印),"canoe"（獨木舟）都是從那篇課文裏學到的。中國大學二年級來了許多外教，其中有來自英國的蘇珊娜，個子嬌小的她，教課十分生動活潑，記得去旁聽一堂她給新生上的課，讓大家自由寫文，文章背景是，若有一人流落孤島，隻能有一件東西伴隨他（她），你為她（他）選擇什麽？為什麽？我記得當時選擇了她最好的異性朋友，因為他們有伴，還可以建立家庭，可能安居樂業。。。
回到這部名著，魯濱遜出生於中產階級的家庭，父母不希望他遠遊，要他知足常樂，但他骨子裏好遠行，對航海興趣很大，盡管最初的幾次出海並不順利，但仍然不願放棄，不聽勸告，在1659年出海翻船遇難，他和一隻狗、兩隻貓是整隻船的幸存者，他們漂流到杳無人煙的孤島，在那兒他住了28年，小說虛構了魯濱遜 28年獨處的思想掙鬥，對靈魂和生命的思考，如何善用資源，馴養野生動物成為家禽，開墾荒地，收集種子，年複一年的耕耘，積累，記錄。。。
不妨將注意力離開書，試想一下，若一個人飄落到孤島或荒野，遠離人類，沒有夥伴，一定有被文明社會遺棄的感覺，人極度孤獨時，可能心神混亂，又無以表達，有時甚至忘卻語言，即便回歸文明，也如“白毛女”般異樣。魯濱遜也同樣經曆了心靈孤苦，他悔恨埋怨自己，後悔不聽父母忠告，自以為是而遭報應，同時他的信仰讓他從另一個層麵來看逆境，他自省地反思，從邪惡與美好的角度看處境，最初的日子裏，他做了記錄，以此寬慰自己。我摘選兩條：
Evil(邪惡）：我沒有衣服可以遮蔽身體。 （I have not clothes to cover me.）
Good （美好）：但我住的孤島天氣炎熱，即便有衣服，也難得要穿。 (But I am in a hot climate, where if I had clothes I could hardly wear them. Defoe 86）
Evil(邪惡）：我沒有可以交流的夥伴，沒有人可以幫助我。(I have no soul to speak to, or relieve me. ）
Good （美好）：但上帝美妙地將破船擱淺到海灘不遠處，這樣我得到許多日常必需品，也提供了讓我日後長期生活的可能用品。 (But God wonderfully sent the ship in near enough to the shore, that I have gotten out so many necessary things as will either supply my wants, or enaable me to supply myself even as long as I live. Defoe 86）
熱帶孤島一年分雨季和旱季，魯濱遜記錄著日子，雨季中他病倒了，染了瘧疾(Ague)，不吃不喝，精疲力盡，等著死亡。頭疼昏花時，他想起了向神祈禱，哭叫道，“Lord, look upon me! Lord, pity me! Lord, have mercy upon me!" （主啊，眷顧我！主啊，可憐我！主啊，賜慈悲予我！”）禱告後昏睡過去，但醒來他發現自己精神得到恢複（refreshed）,雖然身體仍然很虛弱。
那次經曆以後，魯濱遜開始靈魂的思索，確切地說，這本書不僅僅是他流落荒島如何生存的記錄，更是靈魂洗禮、更新的曆程，作者不惜筆墨地描繪魯濱遜與上帝的交流，反省，懺悔，禱告，靈修。。。心靈信靠上帝才是魯濱遜能夠戰勝疾病、善用自然、最終豐衣足食的能力源泉和靈魂支柱。中國高中教材沒有選摘這方麵的章節，即便有，那時的輕舟也未必能讀懂。隻有經曆人生的高低起伏，經年的曆練後，方體會到聖靈的力量，上帝的大能，心裏多了謙卑、理解、悲憫、樂觀、感恩、了悟。。。
魯濱遜人生的第一個禱告是懺悔的禱告，他意識到他忽視天意，拒絕父母的忠告，如今父母為自己的愚蠢而悲痛，而自己也同樣悲痛著叛逆父母的後果。(I left them to mourn over my folly, and now I am left to mourn under the consequences of it. Defoe 119)懺悔禱告後，他呼求道：“主啊，幫助我，我深陷大難中。”(Lord, be my help, for I am in gret distress. Defoe 119)
懺悔禱告後，魯濱遜身體慢慢恢複，心靈得到更新，開始研讀《聖經》，他越來越樂觀，深信《聖經》詩篇裏的這句經文：“要在患難之日求告我，我必搭救你，你也要榮耀我。”(Call on Me in the day of trouble, and I will deliver, and thou shalt glorify Me. Defoe 123)。於是每天早上他必讀經文，禱告，然後開始一天的工作：開墾荒田、打獵、造船、自製衣帽、蓋城堡、建屏障。。。年複一年，日複一日。。。
十一年過去了，孤島上的魯濱遜逐漸習慣了一個人的生活，他有夥伴:狗、貓、馴化的山羊、鸚鵡，更有他每日與神的溝通、祈禱。。。他安居樂業了，每年他還慶祝來到島嶼的紀念日，感謝上帝的恩賜、憐憫和供給。。。
直到有一天，大約正午，魯濱遜朝他的船走去，驚訝地發現海灘上有人的一隻腳印，他驚愕如雷擊,仿佛看到了鬼怪，他到處聽，到處看，什麽聲音也沒有，什麽新事物也不見。他到高處眺望，在海灘上上下下來回找尋，除了那隻腳印，沒有任何印跡。(It happened one day, about noon, going towards my boat, I was exceedingly surprised with the print of a man's naked foot on the shore, which was very plain to be seen in the sand. I stood like one thunderstruck, or as if I had seen an apparition. I listened, I looked round me, I could hear nothing, nor see anything. I went up to a rising ground, to look farther. I went up the shore, and down the shore, but it was all one; I could see no other impression but that one. Defoe 203)
中國高中課本上摘錄的正是上麵的章節，這麽多年好奇的“謎底”也是這兩天看完這本書才了解。
（未完待續）
Reference 參考：
Defoe, Daniel. Robinson Crusoe. Charles Scribner's Sons Press, 1920
曾經中國高中英文課本上有節選《魯濱遜漂流記》的某個章節，大致是飄落孤島的魯濱遜突然發現沙灘上有腳印，當時雖不了解小說的前因後果，但感覺情節一定很吸引人，英文單詞如“footprint"(腳印),"canoe"（獨木舟）都是從那篇課文裏學到的。中國大學二年級來了許多外教，其中有來自英國的蘇珊娜，個子嬌小的她，教課十分生動活潑，記得去旁聽一堂她給新生上的課，讓大家自由寫文，文章背景是，若有一人流落孤島，隻能有一件東西伴隨他（她），你為她（他）選擇什麽？為什麽？我記得當時選擇了她最好的異性朋友，因為他們有伴，還可以建立家庭，可能安居樂業。。。
回到這部名著，魯濱遜出生於中產階級的家庭，父母不希望他遠遊，要他知足常樂，但他骨子裏好遠行，對航海興趣很大，盡管最初的幾次出海並不順利，但仍然不願放棄，不聽勸告，在1659年出海翻船遇難，他和一隻狗、兩隻貓是整隻船的幸存者，他們漂流到杳無人煙的孤島，在那兒他住了28年，小說虛構了魯濱遜 28年獨處的思想掙鬥，對靈魂和生命的思考，如何善用資源，馴養野生動物成為家禽，開墾荒地，收集種子，年複一年的耕耘，積累，記錄。。。
不妨將注意力離開書，試想一下，若一個人飄落到孤島或荒野，遠離人類，沒有夥伴，一定有被文明社會遺棄的感覺，人極度孤獨時，可能心神混亂，又無以表達，有時甚至忘卻語言，即便回歸文明，也如“白毛女”般異樣。魯濱遜也同樣經曆了心靈孤苦，他悔恨埋怨自己，後悔不聽父母忠告，自以為是而遭報應，同時他的信仰讓他從另一個層麵來看逆境，他自省地反思，從邪惡與美好的角度看處境，最初的日子裏，他做了記錄，以此寬慰自己。我摘選兩條：
Evil(邪惡）：我沒有衣服可以遮蔽身體。 （I have not clothes to cover me.）
Good （美好）：但我住的孤島天氣炎熱，即便有衣服，也難得要穿。 (But I am in a hot climate, where if I had clothes I could hardly wear them. Defoe 86）
Evil(邪惡）：我沒有可以交流的夥伴，沒有人可以幫助我。(I have no soul to speak to, or relieve me. ）
Good （美好）：但上帝美妙地將破船擱淺到海灘不遠處，這樣我得到許多日常必需品，也提供了讓我日後長期生活的可能用品。 (But God wonderfully sent the ship in near enough to the shore, that I have gotten out so many necessary things as will either supply my wants, or enaable me to supply myself even as long as I live. Defoe 86）
熱帶孤島一年分雨季和旱季，魯濱遜記錄著日子，雨季中他病倒了，染了瘧疾(Ague)，不吃不喝，精疲力盡，等著死亡。頭疼昏花時，他想起了向神祈禱，哭叫道，“Lord, look upon me! Lord, pity me! Lord, have mercy upon me!" （主啊，眷顧我！主啊，可憐我！主啊，賜慈悲予我！”）禱告後昏睡過去，但醒來他發現自己精神得到恢複（refreshed）,雖然身體仍然很虛弱。
那次經曆以後，魯濱遜開始靈魂的思索，確切地說，這本書不僅僅是他流落荒島如何生存的記錄，更是靈魂洗禮、更新的曆程，作者不惜筆墨地描繪魯濱遜與上帝的交流，反省，懺悔，禱告，靈修。。。心靈信靠上帝才是魯濱遜能夠戰勝疾病、善用自然、最終豐衣足食的能力源泉和靈魂支柱。中國高中教材沒有選摘這方麵的章節，即便有，那時的輕舟也未必能讀懂。隻有經曆人生的高低起伏，經年的曆練後，方體會到聖靈的力量，上帝的大能，心裏多了謙卑、理解、悲憫、樂觀、感恩、了悟。。。
魯濱遜人生的第一個禱告是懺悔的禱告，他意識到他忽視天意，拒絕父母的忠告，如今父母為自己的愚蠢而悲痛，而自己也同樣悲痛著叛逆父母的後果。(I left them to mourn over my folly, and now I am left to mourn under the consequences of it. Defoe 119)懺悔禱告後，他呼求道：“主啊，幫助我，我深陷大難中。”(Lord, be my help, for I am in gret distress. Defoe 119)
懺悔禱告後，魯濱遜身體慢慢恢複，心靈得到更新，開始研讀《聖經》，他越來越樂觀，深信《聖經》詩篇裏的這句經文：“要在患難之日求告我，我必搭救你，你也要榮耀我。”(Call on Me in the day of trouble, and I will deliver, and thou shalt glorify Me. Defoe 123)。於是每天早上他必讀經文，禱告，然後開始一天的工作：開墾荒田、打獵、造船、自製衣帽、蓋城堡、建屏障。。。年複一年，日複一日。。。
十一年過去了，孤島上的魯濱遜逐漸習慣了一個人的生活，他有夥伴:狗、貓、馴化的山羊、鸚鵡，更有他每日與神的溝通、祈禱。。。他安居樂業了，每年他還慶祝來到島嶼的紀念日，感謝上帝的恩賜、憐憫和供給。。。
直到有一天，大約正午，魯濱遜朝他的船走去，驚訝地發現海灘上有人的一隻腳印，他驚愕如雷擊,仿佛看到了鬼怪，他到處聽，到處看，什麽聲音也沒有，什麽新事物也不見。他到高處眺望，在海灘上上下下來回找尋，除了那隻腳印，沒有任何印跡。(It happened one day, about noon, going towards my boat, I was exceedingly surprised with the print of a man's naked foot on the shore, which was very plain to be seen in the sand. I stood like one thunderstruck, or as if I had seen an apparition. I listened, I looked round me, I could hear nothing, nor see anything. I went up to a rising ground, to look farther. I went up the shore, and down the shore, but it was all one; I could see no other impression but that one. Defoe 203)
中國高中課本上摘錄的正是上麵的章節，這麽多年好奇的“謎底”也是這兩天看完這本書才了解。
（未完待續）
Reference 參考：
Defoe, Daniel. Robinson Crusoe. Charles Scribner's Sons Press, 1920
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