風雨麒麟橋 長篇小說 （10）

“叫大木，”五爺又幹了一杯，接口說道。他不想讓大先生一個人做單口，冷了場。夥計端上來一大瓦盆雞蛋豆腐湯，剛巧船身微微一晃，差點就淋到手上。“別燙著了，”大先生謙和的說道。“提到這個‘燙’，你可曉得什麽叫‘炙木’嗎？”他側過腦袋，問他夥計。夥計自然直搖頭，表示不知道。知道了也不說，他不想短了大先生興頭。

“這個‘炙木’的‘炙’，跟‘針灸’的灸，看上去差不多，意思也相仿佛，都是用火。‘炙’的上麵，像是半個‘多’字，多火，就是大火；而這個‘灸’，上頭是個‘久’，長久的‘久’，是文火慢火的意思。瞧那船頭，大木彎彎，那是用大火給烤壓出來的。”

“那，有大木， 就有小木嗎？”夥計問。

“老子說過，大小多少，規矩方圓。有方，自然有圓，有大，自然就有小。老子在《道德經》第六十三章裏，專門說道：為無為，事無事，味無味。大小多少。報怨以德。圖難於其易，為大於其細；天下難事，必作於易；天下大事，必作於細。是以聖人終不為大，故能成其大。夫輕諾必寡信，多易必多難。是以聖人猶難之，故終無難矣。”

其實，《道德經》五千言，老子在這裏，闡述的是道的原理，跟小兒課讀裏的‘大小多少’，跟他們在船上東拉西扯的所謂的‘大木’和‘小木’，沒有一毛錢關係。老子推崇的是無為而治。無為就是：為無為，事無事，味無味。大小多少。報怨以德。大處，講的是原理，就是正本清源的大道理，這樣，小處就能把握。為人處事，著眼處在於：圖難於其易，為大於其細；天下難事，必作於易；天下大事，必作於細。就是以小為大，以少為多，大事從小處做起，難事從易處做起。圖難於其易，為大於其細。

另外， 沒有規矩，不成方圓，那是戰國時《孟子·離婁上》裏的文字。孟子說：“離婁之明，公輸子之巧，不以規矩，不能成方圓。”意思是說：“像從前離婁那樣精明的眼睛，公輸般那樣的巧匠，不憑規和矩，是畫不成方圓的”

大先生這麽借題發揮，有些不著邊際的，把做學問的事，柔合在江湖的行當中，有些深入淺出的意思。也是顯出他的過人之處。

“見過你們東家大院裏的平門隔扇門嗎？”大先生問。

“見過呀，”夥計點頭。

“門扇上麵的梅蘭菊竹，麻姑祝壽，萬字送福，那些精雕細刻，都是小木的功夫。這回，該明白的了。”大先生揚起臉。

見夥計連連點頭，大先生越發動了興致：“魯班師爺就鍾情於船老大的女兒水姑。那水姑，腰身纖細，水靈靈的大眼睛，對小木匠也有些意思。一天，天氣悶熱，魯班脫個精光，‘撲通’一聲，就跳在江裏洗澡（遊泳）。沒巧，水姑趕過來給他送綠豆湯，魯班師爺一個高興，一下子就打水裏竄上岸來，猛然發現自己一絲不掛的，兩人都鬧了個大紅臉。

“沒羞沒羞！紅著臉的水姑，撂下食盒，拿小指頭在自個兒粉紅的臉蛋上直刮，更顯得嬌楚可人的模樣。師爺也顧不得羞，就撲上去，那是想怎麽的了。”

“大先生這是在思春了吧？”管家悄悄的插一句，笑吟吟的。

“那後來吶？”夥計有些幹著急，連忙發問。

“後來？後來什麽？”大先生說話，點到為止的，夥計就有些急不可耐的樣子。

“那水姑是什麽樣的人，自然不從。冷不防就這麽一推，魯師爺就又‘撲通’一聲，栽到水裏。

“那一天，過中秋節，木匠魯班提著點心禮品，到船東家拜節，剛進前院，就聽到堂屋有個陌生男子的聲音，打半掩著的門洞往裏一看，就看見一個標誌英俊的青年男子，跟水姑低聲說話，兩人湊的很近，也聽不出他們在說些什麽。魯班頓時就妒火中燒，扔下手中的禮品，大踏步的跑開了。

“水姑聽到門外的動靜，趕忙衝出門，就看見木匠一頭紮進了長江裏，老半天都沒有露頭。水姑那份悲傷，茶飯不思的，千怨萬恨的，覺得她那個年輕的小叔叔不該在那個時候出現。也是一時想不開，水姑就抱起木匠用刨子推出來的一大抱刨花，身子一歪，就跌落在了滾滾的江水中。那些刨花，飄呀飄呀，打著旋，慢慢的沉到了水裏。沒一會兒，卻又都漂出了水麵，都遊動了起來，就是我們桌上這個刀魚。所以人們又叫它刨花魚。”

“那魯班不是沒死嗎？”夥計問。夥計打小在梁府上長大，行三。孤兒一個，隻曉得自個兒姓朱。都叫他朱小三。幾次跟管家說，請老爺給起個名字，用梁姓。管家一直支吾著。還是在大前年，也是收糧回來，置辦酒席，趁著東家高興，朱小三就著給東家斟酒的機會，直接跟東家討個名字。東家沉吟了片刻，說，“就叫‘梁三才’吧。‘澤’字輩，學名‘梁澤才’。《三字經》，你會背嗎？”東家問。

“……三才者  天地人  三光者  日月星  三綱者  君臣義 父子親 ……”梁三才張口就來。口才好的很。

“打住打住，”東家樂嗬嗬的。“記住了，‘父子親’這麽幾個字，就夠了。”又扭頭對酒席上其他的人說，“這孩子，聰明的很，可惜了，沒給入學。”

“就你這個梁三才話多。當然沒有死。水姑那是誤以為魯班投江了。其實魯班本身水性就高，雖然是跳到激流漩渦之中，到底還是讓人給搭救了。再說，鄉下人有事沒事的，喜歡編造一些故事。也就是這麽一個說法。還有人說，當年，江邊的人很窮，魯班就撒了幾片刨花，變成刨花魚，好讓當地百姓的日子過的稍微好一些。”五爺接口說道。

“魯班師爺，不是說是山東魯國人嗎？跟孔老夫子是同鄉。”三才夥計常年跟管家下江南上江北的， 有些見多識廣，道聽途說的也不少。見大先生和五爺今晚有興致，便一再湊趣。就提出一些反問。