2004 (1)
人類在百萬年的進化中從來都是體力勞動者,開始有腦力勞動的一席之地隻是近幾百年來才有的事。所以人的全身充滿了藍領基因,孩子跟體育有緣分也是順應自然規律的事。體育是人類遠祖捕獵活動在文明社會的延伸。足球場上用的是狼式的長途追捕,棒球場上用的是虎式的爆發伏擊。
體育還不隻是體力活動。孩子在學習文化課時多半時候是在被動接受,但在球場上,孩子是情景的駕馭者。變化多端的局勢對鍛煉孩子的判斷和決策能力是難得的曆練。
孩子多餘的能量要有發泄的場所,競技體育就是這能量的和平出口。體育的規則透明,讓輸者贏者都心服口服。賽場上沒有常勝將軍,毫不留情地教會孩子麵對現實。贏球能培養信心,輸球能培養平常心,所以不管輸贏,都是雙贏。體育世界也容不得狂妄。看看職業球賽,孩子就知道什麽叫藝無止境。
世界上真正能雅俗共賞的東西不多。科學、文學和藝術都不在其中,但體育是一個。所以體育是一個社會的粘結劑,讓各種教育程度、各種社會地位的人都有樂可娛。
初級球迷關心的是表麵現象 - 輸贏,高級球迷關心的是現象背後的本質 - 人。每個人都有獨特的潛質。懂得球的教練常有,懂得人的教練不常有。懂得人的教練能把平常潛質者打造成明星,不懂得人的教練能把明星泯於眾人。懂得孩子的父母對孩子也有同樣的影響。
上帝造人。我們早在懷胎的時候,上帝就在DAN裏麵打下了烙印或潛質,我們做父母的,就是要用心去發現這個潛質,讓孩子做符合神心意的器皿!
壞處:注意保護自己,避免參加易受傷的活動如美式橄欖球