何必爭論--當今很多教育體係，教育背景也不相同

不可能每個人的育兒理念都是相似的，即便有人想學習，也是碰巧接受了某種教育體係（教育兒童的基本意義是相通的，但具體實施的方式是有差別的，尤其在兒童性教育方麵）。

能接受某種教育方式，一般是從一開始這個體係就和個人觀念有共鳴，從而一路發展下去，熱衷某一種方式的人也就會排斥其他理論。

一般教育孩子的方式不很容易改變，同一社會同一圈子同一家庭出來的父母，都有可能對自己孩子有教育方式的不同。

沒有必要認真爭論，孩子是試驗田，是什麽樣的肥料都會長大，等長大了再說自己的方式成功與否也許更有說服力，最好的結局是殊途同歸。

所以突然覺得攻擊日式美式中式的教育很沒有意義，既然承認孩子個體的不同，那就“因材施教”，力所能及，做到自己認為最好就算成功了，別人的孩子是別人的事。