正文
愛是生命
2007-02-06 10:02:30 來自: 老爸爸
鬼怪森林的評論
我已經很久不向兒女們推薦童話書了，因為他們已經長大了。今天，女兒卻給我推薦了一本童話書——《鬼怪森林》，還說：“老爸，看看吧，你肯定會喜歡！”我拿到書，並沒有想到，我會一口氣讀完，而且讀完之後，久久不能平靜。
恩維先生的這本書建造的，自然是一個屬於孩子的魔幻世界，那裏有會說話的蒼蠅、蜘蛛、刺蝟、海狸、會飛的掛鍾……作者在魔幻文學中溶入的現代生活元素，譯者使用的本土化語言，都使人讀起來感到親切、流暢。然而，深深觸動我的，卻是恩維先生在為孩子們講著有趣故事的同時，也向為人父母者提出了一個倫理學上的問題——人之初，性本善還是性本惡？
書中的小女孩安妮，任性、自負、脾氣暴躁。她任意毀壞玩具，衝著媽媽大喊大叫，在她的玩具和她的背包看來，她就是一個“專門欺負弱小的家夥”。事實上，“鬼怪森林”就是安妮用自己的“惡”製造出來的一個陰沉黑暗的地方，正如萊珀特塞先生說的：“一個被弄壞的玩具，一句冷酷的話語，一個憤怒的表情——它們都會留在某處，永遠不會消失。”而那些被安妮弄壞的玩具則完全是這種“惡”的犧牲品，因為“心懷憎恨的日子太久了，以至於別的什麽感覺都沒有了”，正是小孩子的一點在大人們看來無傷大雅的壞脾氣，播下了仇恨的種子，使本來應該幸福快樂的世界，變成了陰沉恐怖的鬼怪森林。
但這種“惡”是生來就有的麽？我們可以看到，安妮並不是不喜歡她的玩具，她在做了那些暴躁的事情——比如剪掉了新買的娃娃的頭發——之後，也知道那是一種應該承認的過失。而當她發現鬼怪就是自己製造出來的時候，她更是哭得傷心欲絕，還絕望地叫道：“我真的喜歡過你們啊，請好好回想一下吧！給我個機會，就一個，唯一的機會，求求你！泰迪！迪諾！就沒有一個人肯原諒我嗎？我就那麽壞嗎？”
安妮的本性其實不壞，至少，並不是如同鬼怪們認為的那樣壞。但一個本性不壞的孩子，又為什麽會做出那麽多的“壞事”乃至“惡行”來呢？恩維在書中沒有過多地描寫安妮生活的環境和她所受到的教育，但是，通過他在引子裏的一點描寫，我們可以知道，安妮是生活在一個單親家庭，沒有玩伴或朋友，她的媽媽雖然還談不上對她百依百順，可從安妮向媽媽索要萊珀特塞先生的玩具盒的那一段描寫，我們就可以看出來，隻要安妮大叫“我要它”，她的媽媽就會想方設法地去滿足她的願望。沒有夥伴，隻知道自己，所有的願望都能被滿足，這樣的孩子，幾乎是注定要被自私和任性毀掉的。在後來的故事中，作者通過鷹巢的描寫，又一次表達出了這種觀點。
德國著名心理學家包爾生曾經說過：“有兩種對待生活的態度，其中的一種會使得生活幸福，另一種將使生活不幸。第一種態度是習慣於把生活中出現的每一件好事看作是意料之外的，而把每一件不幸的事看作是意料之中的；第二種態度則與之相反。你能夠使你的孩子形成其中的一種態度。如果你滿足他的所有的心願，把他看到的所有東西都給他……簡言之，給予他一切可能的體貼，為他做一切可能做到的事情。那麽，你可以相信，在他進入社會的時候，他會發現人世是那麽艱難和慳吝，同時，他一定會感到不滿足和不幸。假如你不願意這種情況發生，那麽，你就要心腸硬一些，也不要怕那些有教養的母親們，把你叫作不合人情的母親。”
書中，安妮的母親、小鷹的爸爸都像是“有教養的母親”，而刺蝟老爹、貓頭鷹夫人卻像是“不合人情的母親”。當安妮來到刺蝟老爹家，刺蝟老爹對她的招待是，躺在床上告訴安妮：
“在壁爐旁邊你可以找到一些小墊子，放一些在地板上，你就可以睡得舒服些了。墊子不多，可是總好過直接睡在地板上。”
當安妮為了尋找回家的路向貓頭鷹夫人求助時，得到的回答是：
“你不要指望從我這兒得到什麽又清楚又簡單的答案。我能給你的隻是指引，最多也就是一些解釋，而你必須靠自己的力量去找到那條路。……要是你想要別人幫你，就得自己先幫自己！”
魔法師萊珀特塞先生，則更像是一位硬心腸的父親。是他讓安妮進入鬼怪森林，任由她在恐懼中克服重重困難，讓她自己去處理與鬼怪的衝突，他隻掌握一條原則：“不要傷害她。”
然而，也正因為有了這些“不合人情”的長輩，安妮第一次為自己的過錯請求別人的原諒了，她第一次學會了從別人的角度來考慮問題。安妮正是在一次次被拒絕、被冷淡、甚至被欺辱的過程中，學會了麵對困難，學會了思考問題，學會了對自己的行為負責，學會了幫助別人也就是幫助自己，並從而擁有了一群幫她度過道道難關的“真正的朋友”。她更是在這個充滿了艱辛的過程中，學會了每一個生活在社會群體中的人都必須學會的事情，那就是：“忘我”。
或許，很多人會覺得，忘我，這個概念是太陳舊了，甚至太不適合這個人人為自己而奮鬥的時代了。但是，人之所以成為人，正由於他是一種群體動物，而不是獨自生活在這個世界上。當一個人，眼裏沒有他人，隻有自己，即使他擁有無上的權力、財富，他也和一隻螞蟻並沒有什麽不同，隻有當他懂得了為別人著想，才會成為一個心裏有愛的人，也才會在這個屬於全人類的世界上，找到自己真正的幸福。一個孩子的善與惡，是由教育的方式決定的，而教育的善與惡，也決定了我們的未來將是光明的還是黑暗的。恩維正是用這個娓娓道來的故事，向我們講述出一個真理：“我們必須讓孩子學會去愛，因為愛是生命，自私則是死亡。”
2007-02-06 10:02:30 來自: 老爸爸
鬼怪森林的評論
我已經很久不向兒女們推薦童話書了，因為他們已經長大了。今天，女兒卻給我推薦了一本童話書——《鬼怪森林》，還說：“老爸，看看吧，你肯定會喜歡！”我拿到書，並沒有想到，我會一口氣讀完，而且讀完之後，久久不能平靜。
恩維先生的這本書建造的，自然是一個屬於孩子的魔幻世界，那裏有會說話的蒼蠅、蜘蛛、刺蝟、海狸、會飛的掛鍾……作者在魔幻文學中溶入的現代生活元素，譯者使用的本土化語言，都使人讀起來感到親切、流暢。然而，深深觸動我的，卻是恩維先生在為孩子們講著有趣故事的同時，也向為人父母者提出了一個倫理學上的問題——人之初，性本善還是性本惡？
書中的小女孩安妮，任性、自負、脾氣暴躁。她任意毀壞玩具，衝著媽媽大喊大叫，在她的玩具和她的背包看來，她就是一個“專門欺負弱小的家夥”。事實上，“鬼怪森林”就是安妮用自己的“惡”製造出來的一個陰沉黑暗的地方，正如萊珀特塞先生說的：“一個被弄壞的玩具，一句冷酷的話語，一個憤怒的表情——它們都會留在某處，永遠不會消失。”而那些被安妮弄壞的玩具則完全是這種“惡”的犧牲品，因為“心懷憎恨的日子太久了，以至於別的什麽感覺都沒有了”，正是小孩子的一點在大人們看來無傷大雅的壞脾氣，播下了仇恨的種子，使本來應該幸福快樂的世界，變成了陰沉恐怖的鬼怪森林。
但這種“惡”是生來就有的麽？我們可以看到，安妮並不是不喜歡她的玩具，她在做了那些暴躁的事情——比如剪掉了新買的娃娃的頭發——之後，也知道那是一種應該承認的過失。而當她發現鬼怪就是自己製造出來的時候，她更是哭得傷心欲絕，還絕望地叫道：“我真的喜歡過你們啊，請好好回想一下吧！給我個機會，就一個，唯一的機會，求求你！泰迪！迪諾！就沒有一個人肯原諒我嗎？我就那麽壞嗎？”
安妮的本性其實不壞，至少，並不是如同鬼怪們認為的那樣壞。但一個本性不壞的孩子，又為什麽會做出那麽多的“壞事”乃至“惡行”來呢？恩維在書中沒有過多地描寫安妮生活的環境和她所受到的教育，但是，通過他在引子裏的一點描寫，我們可以知道，安妮是生活在一個單親家庭，沒有玩伴或朋友，她的媽媽雖然還談不上對她百依百順，可從安妮向媽媽索要萊珀特塞先生的玩具盒的那一段描寫，我們就可以看出來，隻要安妮大叫“我要它”，她的媽媽就會想方設法地去滿足她的願望。沒有夥伴，隻知道自己，所有的願望都能被滿足，這樣的孩子，幾乎是注定要被自私和任性毀掉的。在後來的故事中，作者通過鷹巢的描寫，又一次表達出了這種觀點。
德國著名心理學家包爾生曾經說過：“有兩種對待生活的態度，其中的一種會使得生活幸福，另一種將使生活不幸。第一種態度是習慣於把生活中出現的每一件好事看作是意料之外的，而把每一件不幸的事看作是意料之中的；第二種態度則與之相反。你能夠使你的孩子形成其中的一種態度。如果你滿足他的所有的心願，把他看到的所有東西都給他……簡言之，給予他一切可能的體貼，為他做一切可能做到的事情。那麽，你可以相信，在他進入社會的時候，他會發現人世是那麽艱難和慳吝，同時，他一定會感到不滿足和不幸。假如你不願意這種情況發生，那麽，你就要心腸硬一些，也不要怕那些有教養的母親們，把你叫作不合人情的母親。”
書中，安妮的母親、小鷹的爸爸都像是“有教養的母親”，而刺蝟老爹、貓頭鷹夫人卻像是“不合人情的母親”。當安妮來到刺蝟老爹家，刺蝟老爹對她的招待是，躺在床上告訴安妮：
“在壁爐旁邊你可以找到一些小墊子，放一些在地板上，你就可以睡得舒服些了。墊子不多，可是總好過直接睡在地板上。”
當安妮為了尋找回家的路向貓頭鷹夫人求助時，得到的回答是：
“你不要指望從我這兒得到什麽又清楚又簡單的答案。我能給你的隻是指引，最多也就是一些解釋，而你必須靠自己的力量去找到那條路。……要是你想要別人幫你，就得自己先幫自己！”
魔法師萊珀特塞先生，則更像是一位硬心腸的父親。是他讓安妮進入鬼怪森林，任由她在恐懼中克服重重困難，讓她自己去處理與鬼怪的衝突，他隻掌握一條原則：“不要傷害她。”
然而，也正因為有了這些“不合人情”的長輩，安妮第一次為自己的過錯請求別人的原諒了，她第一次學會了從別人的角度來考慮問題。安妮正是在一次次被拒絕、被冷淡、甚至被欺辱的過程中，學會了麵對困難，學會了思考問題，學會了對自己的行為負責，學會了幫助別人也就是幫助自己，並從而擁有了一群幫她度過道道難關的“真正的朋友”。她更是在這個充滿了艱辛的過程中，學會了每一個生活在社會群體中的人都必須學會的事情，那就是：“忘我”。
或許，很多人會覺得，忘我，這個概念是太陳舊了，甚至太不適合這個人人為自己而奮鬥的時代了。但是，人之所以成為人，正由於他是一種群體動物，而不是獨自生活在這個世界上。當一個人，眼裏沒有他人，隻有自己，即使他擁有無上的權力、財富，他也和一隻螞蟻並沒有什麽不同，隻有當他懂得了為別人著想，才會成為一個心裏有愛的人，也才會在這個屬於全人類的世界上，找到自己真正的幸福。一個孩子的善與惡，是由教育的方式決定的，而教育的善與惡，也決定了我們的未來將是光明的還是黑暗的。恩維正是用這個娓娓道來的故事，向我們講述出一個真理：“我們必須讓孩子學會去愛，因為愛是生命，自私則是死亡。”
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