華人集體兒童教育的一點觀察

想寫這個題目很久了，可惜生活中很少有人可以交流這些看法。

不久前參加了華人的聚餐，真是令我覺得家長們太缺乏基本的教育理念，而非家長麽太自私地把他人的孩子當成娛樂的工具。

有對夫妻和爺爺，帶著3歲和1歲左右的兩個兒子。人未到，聲先至，一刻不停的大聲講著，指示著。“不可以自己倒水，倒身上怎麽辦,跟你說聽見了沒有啊？”“媽媽不是說了嗎，不要如何如何。。。”“手不要亂動”“趕快吃呀”“看媽媽的鏡頭，這裏呀”。。。。。。基本上兩個孩子不可以做任何自己的動作，而三個家長根本沒有嗓子休息的時間，我們聽著這些高分貝，耳朵都覺得累。

對比之下，他們的孩子是我見過最乖的孩子了，很少有活潑的表情。我們一起在沙灘邊玩耍時，那個孩子自己跑到很遠，和我們這些大人一起玩，露出了由衷的快樂表情。但他對於爸爸媽媽一遍一遍呼喚自己的名字，顯得無動於衷。最後很不情願地被抓了回去。這個年齡正是要動，要玩耍來經曆外在的世界，他們很少有這個機會。我也不由為他們將來的動手能力和自理能力擔心。

聽說有爺爺的關係，他們在自己家也不去Daycare，因而不太有和同齡人在一起的經驗。社交能力，和他們的乖相比，我覺得是比較差的，要什麽東西用手一指，爺爺就送來了（這一點，讓大家一直笑著津津樂道，孩子做的更起勁了）。其實，孩子髒一點有什麽大關係呢？少吃一點難道會死？打翻東西有什麽大不了的呢？而且，一直處於煩躁心情的家長，能讓他們的身心健康快樂嗎？

而絕大多數的其他人，包括自身已是家長的，總是喜歡去逗其他人的孩子。對於以上那兩個小男孩，人們總是喜歡“考驗”他們。“叫爺爺，給我一個你手裏的西瓜好不好？”而孩子看得出也已習慣，但是仍然很困惑，大人們要自己手裏的東西，為什麽又給自己呢？

有個女孩興奮得一蹦一跳的跑進來宣布“剛剛那裏有一頭鹿！”大家帶著開玩笑的口氣說：“是嗎，這裏哪有鹿，你看錯了，肯定是羊！”大家都笑了。“是鹿！”女孩開始委屈了。我馬上，也隻有我，對孩子說“真的？是什麽顏色的？”女孩像見到救星一樣，對我說：“我沒看見，是。。。見到的。”"哇！下次你也會親眼見到的。”孩子又高興了。讓我不理解的是，孩子的媽媽也在開玩笑的人當中。孩子還小，區分不了大人的玩笑和認真，這樣的經驗對她難道不是一種打擊嗎？

說真的，我差不多失望極了，我自己以後的孩子，絕不會帶他去華人聚集的活動，因為，他們隻是給大人創造話題和娛樂的工具而已，沒有人會考慮他們的成長需要什麽，而孩子發現自己能得到在家沒有的中心和注意，一定會很快學會怎樣manupilate別人來達到自己的目的，那樣家庭教育就很難堅持。或者也可能發現自己得不到信任，像那個女孩一樣。

[偶燈斯陋]

very unfortunate: children were taken as toys by those adults

[雲易]

尊重，尊重，是我們中國人教育兒童和為人處事中所缺乏的。這兩者的缺乏，我覺得可以是我們中國人麵貌不振的最根本的原因。

[smile1]

我們大多數就是這樣長大的。。

[金色的麥田]

我也很反對成年人對小孩開不誠懇的玩笑。另外小孩不能讓祖父母養，一定要自己帶。