都是數據在惹禍

Quartiles是美國統計數據常用的方法，把所有數據分成四份兒，每份兒25%。初中的數學書裏就講這種方法。UCB用這個度量方式顯得很客氣，接地氣。

不過幸好大家討論（打架），才真的認真去看了一下UC係統的一些數據。從UCB轉學的數據來看，最難轉入的不是EECS(11%)，甚至不是CS(6%)，而是Business Admistation(5%)，而CS之後也不是EECS，是心理學(8%)。跟EECS錄取率不相上下的還有七八個專業。本科一年級直接錄取的統計數據跟這個大概很不一樣，畢竟後來轉學進去的學生要先冒一些險，在其它地方學習一陣子，很執著地喜歡某個專業才會再接再厲走轉學的路。

哪個領域就業機會好，或者學生覺得有意思，競爭就會激烈。學心理學的人多，對整個社會都是件好事，以科學的方法知己知彼。一個朋友在國內做生意，已經做得很大了。我女兒聽了一些故事後跟我說：做生意的人怎麽能不學心理學？美國孩子的想法是，做生意要懂得人是怎麽回事。這是自由社會的想法。最近看到好幾個學心理學背景的人從事起它行業，包括風聲水起的數據科學家也是從心理學轉行過來的。如火如荼的AI更是跟心理學開始了死纏爛打的關係。