CTY完結

去接兒子的時候沒找到他們組的孩子，據說吃午飯去了。等我把行李弄進車裏，把車停到正確的停車位，付了停車費，他們才集體吃飯歸來。接到他電話的時候，我心裏正質疑停車費的不合理。

生活輔導員很高興又一個孩子被領走。這幫小子在他手上已經三個星期了。每天監督他們洗澡，陪他們洗衣服，催他們睡覺，叫他們起床。三個星期的代理家長真不容易，特別是隔三差五的還有一兩個孩子摔傷、碰傷的。

去跟老師見麵的路上碰到另一個兒子班上的男孩兒，一個眼睛亮晶晶的印度小個子男孩兒。他大概跳過級，比兒子小兩歲。男孩兒來自華盛頓州偏遠的東南角。男孩兒的爸爸很幸福地跟著兒子走，順便向我詢問一些孩子的情況。

跟老師見麵的過程主要是老師讓兒子講述自己這三周的經曆，老師在一旁正確提問，讓信息交流順利進行。主講老師來自威斯康辛州，助理今年才從康乃爾大學畢業，一畢業就跳進來跟孩子們混了六周，做了兩期夏令營。老師提到經濟學人雜誌，因為我告訴過兒子上麵有很多UN的招工廣告，老師就鼓勵兒子多看雜誌多思考，把學到的知識教給媽媽。為了加強語氣，老師誇張地說，六周了，一直沒機會看經濟學人雜誌，已經很想念了。誰知老師鼓勵兒子的話，被傻媽媽給當了真。拍馬屁的情緒一下就上來了。馬上提起包說，啊，我這裏就有一本。老師哭笑不得，用胖胖的手比劃著說，不用了，有這麽一大摞都在家裏等著我呢。

老師說，兒子最大的欠缺，是在認真整理材料、小心求證之後，提出解決方案的時候不夠大膽勇猛。回家把這一條向他爹匯報後，身為共和黨黨徒的他爹大膽推測，該老師為共和黨員。從大局來看，如今的共和黨就是不認真整理材料，不小心求證，但大膽做結論並給出豪猛地解決方案。聽這話，怎麽覺得咱送孩子上這門課有點兒別有用心的伎倆啊。

這堂課的優勢是教材極為豐富。上周美國軍方阿富汗戰爭內部信息泄露事件也導致他們學習了一堂課。按照這種風格，這門課的夏令營可以一直繼續下去，直到孩子們都能應征去工作。

說到工作，學成歸來的兒子對世界有了新的認識。女兒得到一個朋友的禮物，是一些中國製造的橡皮，女兒十分高興。但是評價說，質量一般，要是日本產的，質量就好多了。兒子很權威地說，凡是美國之外生產的產品，都有童工製造的可能。我聽著覺得刺耳，猛烈反擊說，美國何止沒有童工，連成年人也不大生產了。孩子聽了兩眼發呆。

夏令營的閉營典禮在家長老師交流會之後進行。兒子他們組的孩子一進禮堂就紛紛表示即將放映的營員生活幻燈片做得不好，他們頭天晚上看過了，十分偏向中世紀和隨機數據兩個班的活動。那口氣就是指點江山舍我其誰的架勢。看過之後，兒子又解釋說，還好，他們已經修改了，不那麽偏頗了。

老師向家長匯報，三個星期，孩子們共上了80小時的專業課。因為隻上一門課，80個小時集中起來學一門課，大概比平時學校一學年覆蓋的內容都多。這種集中精力主攻一門課的方式，我還是比較喜歡的。除了專業課，孩子們也有專門的課外活動老師，給他們安排了30小時的課外活動。活動分門別類，兒子主攻了折紙。從照片上看，總是一大幫女孩兒圍著一張桌子在折紙，兒子就趕快向我解釋，你看遠處那張桌子旁背對鏡頭的那個孩子，就是我。

除了上課、課外活動、吃飯、睡覺，他們還有別的時間。所以兒子在這三周時間裏，至少看了7場電影。問他怎麽看這麽多電影，笑答：這是美國，文化生活豐富，你們小時候隻有三部電影看。他爹不樂意了，誰說我們隻有三部電影（估計他爹心裏想著8個樣板戲就不止3）？兒子壞笑：嗯，總之，比現在少，你們生活在社會主義國家，現在我們在美國，有這麽多電影可看。

敢情這三周的學習，使得兒子對我們的過去充滿了同情。要不就順勢從此用憶苦思甜的方式對他們嚴加管教？

去年的三周數學夏令營就沒這麽多嚴重後遺症。看來想獨裁統治，就得令全民攻讀數學，讓他們小時候學奧數，長大了做幾米多維奇習題集，老了輔導孫子孫女數數，一刻不讓他們歇著。