看真藍的討論，浮想聯翩

真藍說了半天老大的問題，其實就是擔心孩子發展不平衡。就算發展比較平衡的孩子，父母也會有這種擔心，誰也不敢說已經做好了，成了。這簡直就像是用乒乓球拍子托著乒乓球往前走，啥時候也不能鬆心。

這要是不用球拍，而是用個網兜拎著，就沒這擔心了。

這就回到了養孩子給孩子多少自由度的問題上。我感覺不用網兜，至少也得用碗才比較省心。如何用碗呢？就是自己給世界重新下定義。別人認為那是害羞，咱就認為那是含蓄典雅。別人認為積極社交有助於孩子成才，咱就認為過於忙於社交不容易專心深入幹一件事兒。別人認為要把孩子培養上名校才對得起孩子，咱就認為隻要孩子上過的學校就是好學校，總是對得起孩子。總之，自己的定義根據孩子的需要而修改，那個碗邊兒就是這麽築起來的。

另外，老大三年級的輔導老師說花了一年的時間才知道他有多聰明。這話聽著挺忽悠的，老大的才智可能是不像金發碧眼那麽直觀，但用一年的時間才發現，這老師本身有點兒2。或許這正是對孩子的負麵影響。老師要有能力冷觀一個孩子，別捧殺了孩子很重要。其實也不完全是捧殺，有時候周圍人這種2的反應，讓孩子覺得鬧心，慢慢就懶得理你們這些俗人了。