溝通

女兒每天下班回家，再晚也總會把白天發生的事說點給我聽聽，這已成了習慣。在她還是小學生的時候，我就引導她詳細複述日間發生的事，老師怎麽說、同學怎麽講、課間的插曲、課後的活動、飯菜的味道……事無巨細。有時是我問她答，有時是她憋了許久要急著告訴我，那時還不懂什麽叫做“溝通”，隻覺得這樣做不僅能親近孩子，而且能摸透孩子的心思，及時給予指導。孩子做了錯事或某次成績不好，她也會刻意隱瞞，但瞞不了多久往往就會露餡，因為我太“知”她了，很能看出她不對頭的端倪來。

女兒讀小學時，我能說出她班級裏所有同學的名字，還大致能和一個個人對上號。這一方麵是早送晚接，經常和那些小朋友打照麵，這二方麵說明小孩說事不太知道分主次和輕重。進中學後，她班級裏女生的名字我還是全部知道的，到她讀大學，和她同寢室的我都熟悉，其他人就隻聞其名而不知其形了。這不是溝通少了，而是女兒的“說事”是有選擇的了，我們談論的話題廣了，內容更豐富了，不隻局限於學校裏老師和同學的那點事。

說女兒貼心，是因為母女之間心和心相連、心和心交流，彼此之間完全沒有冷漠和隔閡。我想些什麽她大致能了解，她在想些什麽我大致能猜透。難怪我們有時會說：“咦，你是我肚子裏的蛔蟲啊，怎麽又給你知道了？”舉一例，前幾天她告訴我她上班時在公交車上的一幕。車平穩行駛中，一姑娘雙脫手欣賞起她的美甲來，正得意，司機一個急刹車，她那裏來得及防備，一個勁地往前衝了好幾步，差點而摔倒。未了，女兒加了一句：“不過，她的指甲確實做得極好看的。”有這種說法，手是人的第二張臉，指甲修剪後不但可以上指甲油，還可以做貼片，在上麵彩繪各種精致的圖案。說話聽聲，鑼鼓聽音， 女兒沒做過這種美甲，但顯然她是滿欣賞的，欣賞的同時就有點心動，想去體驗和嚐試。我應了她一句：“嗯，那你明年結婚前後也可以去做幾次啊。”我沒料錯，果然她正有此意呢。

別忽略了和身邊心愛的人的心靈溝通，溝通會使幸福滿滿。

2009.11.16