超大教科書

 

寒假結束，又一新學期開始，中小學生拿到發下來的教科書，意外地發現有一部分課本特別的大，有的同學甚至無法將那大課本塞進原有的書包裏，超大的教科書的問題上了新聞報紙的頭版。

對教科書為什麽突然換成大標準，上海市教委忙澄清說：“有關教材的價格、規格等工作，均有國家相應的文件規定和專職的行政部門管理，並不屬於市教委的管理範圍”，但又說：“國家的通用標準規定中，課本的規格也有更小一點的。今年秋季課本的大小，將聽取師生意見後決定。”從上麵那二句話可以作出明確的判斷，一是國家規定的標準中課本的規格至少是有二種以上可供選擇的，二是這次選擇的超大課本就是市教委的決定，三是這次的決定沒經過調研，是倉促的、不受歡迎的。

書長胖了，價格也升了上去，新課本內的彩色插圖和左右兩邊的大量留白即浪費又沒必要，一時連包書封皮都買不到，有些家長還要無奈地更換書包，最苦惱的當然是學生，又重又大的教科書和一直強調的要想方設法為學生減負的號召也是背道而馳的。

現在的學生，太累，老師和家長對孩子的功課都盯得緊。是啊，誰不希望自己的孩子能有出息，成績優秀，考進好的大學，畢業後找到理想的工作，望子成龍乃人之常情。在求學那漫長的十多年中，我們的教育教學方式方法肯定存在著許多問題的，這個話題太大，暫且不論，我們仍回到課本的問題上來，今年的超大教科書算是掀起了一陣小小的反對聲浪了，其實無論大課本小課本，它的花費隻占了很小的比例，每學期老師還會要求學生買各種各樣的輔導用書，還會要求學生參加各種形式的輔導補習班，中小學生把老師的話當做“聖旨”來對待，哪個敢違抗？正常課本加上許多輔導用書，書包重量成倍增長，正常課時加上補習課時，學習時間大大延長，學生的負擔就是這麽重起來的。還有，每年的英語教材連同那種老式的錄音磁帶一起強行搭售，一套中學英語教材，附帶數十盤磁帶，有幾個學生是認真聽聽那東西的？反正我女兒是連封套都不拆開來的。這種情況怎麽不見有媒體也發發聲音的？

進大學後不一樣了，看到那些專業用書都挺貴的，幾個同學一商量，隻買一本，然後送到大學裏個體戶開的複印社去複印，半價搞定，就這樣，因為書多，費用也很可觀。女兒即將畢業已從學校辦了退宿手續，看著那一本本複印書，背麵都是白紙啊，丟棄了實在太可惜，於是統統帶回家給我當草稿紙用。好啊，好啊，半米高的那麽一疊，我可以用上好幾年了。換個角度考慮問題，資源的透支，環境的汙染，又豈是浪費幾個錢的小事？

2007.03.02.
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