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青蔥歲月:班主任尹全福(下)

(2019-01-09 14:04:04) 下一個

雖然抽煙問題上他虎頭蛇尾,但絕大多數情況下,他卻是雷厲風行,說到做到。他來了以後,下決心抓課堂秩序。他沒有采用孫楊老師用的“苦口婆心規勸法”,也召開班幹部會議,但不是泛泛要求班幹部帶頭,而是規定班幹部輪流值日。專門給了一本值日用的本子,要求值日的班幹部及時製止隨便下位,講小話的行為。有不聽勸告的,記下名字來。放學時,他會來聽值日班幹部的匯報。

果然每次放學時,尹老師一定到教室來聽值日班幹部的匯報,然後將有違紀的同學留下來,讓其他同學放學回家。這與過去孫楊老師一有問題把全班都留下來,諄諄教導一兩個小時的做法不同。大部分同學因為不用無過受累而歡迎尹老師獎罰分明的做法。

尹老師會先離開一下,等當天輪值掃教室的同學把教室打掃好,他再回來。他有時讓值日的班幹部留下,但大部分時間是讓我這個班長留下,在他與被留下的同學談話時,給他去學校食堂買晚飯,因為學校食堂時間過了就關門而買不到飯。他則不緊不慢地與留下來的同學一個一個地談話。誰犯錯輕誰先談,談好了就可以回家。犯得最重的放在最後談,當然就得最後一個回家了。餓了,他就邊吃飯邊談,還說:“我不怕談得晚,因為我已經吃飽了”,讓饑腸轆轆的學生更加焦急。

這種分別處理的做法很快見效。大家都怕被留下來,隻要植日班幹部一喊:“請回自己的座位,不要再嚷,不然我會記名字了!”,基本上就能恢複課堂秩序。

他對班幹部要求也很嚴,批評起來一點麵子也不給。有一次,我們到郊區勞動。回來時,路過一個池塘,裏麵長得有荷花。小水珠在荷葉上形成晶瑩剔透的珠子,非常漂亮。而碧綠的荷葉上滾動亮晶晶的水珠,真是好玩。不少同學紛紛摘荷葉,滴上水珠玩。我覺得摘荷葉不好,沒有摘,最後撿了一張別人丟掉的小荷葉玩了一下,剛好被趕來的尹老師看到了。

回來後,尹老師嚴厲批評摘荷葉的行為,一開始就說:“以班長商樂維為頭子,副班長黃長鬆(當時為副班長)為副頭子,帶頭摘荷葉,這樣的行為是不可原諒的”。其實,我們倆都是最後才撿的荷葉,沒有摘,更沒有帶頭,實在冤枉。

尹老師組織過對班裏幾個調皮同學(就是不遵守課堂紀律)的批判會,讓同學們上台去批評他們。雖然大部分同學基本上是以規勸的口氣批評,但受當時文革批判文章的影響,有些人會上綱上線,對當事同學造成心理傷害。這是尹老師當時做得最不應該的事情。雖然這事在當時也有其他老師做,但確實是不對的。我不記得我是不是上去批判過同學。但作為班長,我應該是主持過這樣的批判會。現在想來覺得愧對這些同學。

不管大家喜不喜歡尹老師,不管他的有些做法有問題,但他來了以後,十九班的風氣確實在不斷變好。

過去十九班的自習課就像菜市場,教室裏嘈雜混亂,隨意走動的,大聲喧嘩的,就是沒有幾個認真看書的。尹老師來後,值日班幹部開始可以控製課堂秩序,教室裏不在亂哄哄。有時我會找一篇報紙上的感人故事念給大家聽。雖然文章總有很多的政治口號,但故事本身真實感人,所以能吸引大家的注意力。隨著故事情節的起伏,還能聽到一些同學感歎,或惋惜的聲音。不過真實感人的文章不多,大部分時間並沒有念報,教室裏仍然安靜有序,同學自覺看書,做作業。

十九班同學們上課注意力集中,踴躍舉手發言,各任課老師都對十九班表示讚賞。

隨著十九班的進步,每天放學時值日班幹部沒有什麽可以匯報的,尹老師就讓大家都放學回家,沒有學生需要留,我也不需要留下來給尹老師去學校食堂買飯了。班裏後來基本上都是由班幹部負責管理,尹老師不再幹預。

有一次因為體育老師生病不能來上課,同學們不願坐在教室上自習,要求自己上體育課。我去請示學校,獲得批準,條件就是要遵守紀律。大家同意後,我帶著到操場上集合,先一起做操,然後去體育教研室借籃球和其他體育器材, 把大家分成幾組,分組練習籃球。不練籃球的則練別的。這是從來沒有過的先例,因為十九班有良好的信譽,所以才破例讓我們自己給自己上課。

除了上課秩序變好以外,同學們的集體榮譽感也大增。

學校舉行廣播體操比賽,我們自己訓練,進步很快。在比賽在學校禮堂舉行,大家都很認真聽指揮,非常漂亮地完成了比賽,獲得了第一名的成績。而就在一年前,也是在這個禮堂,十九班還因為集體遲到被責令回去重新整隊入場。

十九班的運動尖子不多,除了男子陳廷清的短跑,女子許豔文的短跑以外就沒有人能進前三名,但靠廣泛動員,十九班的參賽人數最多,最後在校田徑運動會上十九班拿下了年級總分第一名。這些事都是班幹部和同學組織做的,尹老師並沒有做什麽。

放學以後,男生們常常約好一起去健身房跳木馬。學著當年阿爾巴尼亞電影《勇敢的人們》裏的學生跳木馬的鏡頭,排著隊一個接一個地跳,而且水平還不錯。其中的佼佼者是具有體操天賦的李強同學,他後來被選入縣體操隊,再入選地區體操隊,參加過省運會。

十九班的男生課間休息時,多次在學校操坪上做集體花式跳繩。跳出來的花樣連女生都感到驚奇。
唐興一同學以良好的身體素質入選黔陽地區羽毛球隊,參加了省運會。他還與我,舒修成一道代表芷江縣羽毛球隊參加了地區羽毛球賽。

一九七二年鄧小平文革後第一次複出,開始狠抓教學質量。老師們開始大膽講授知識,考試也開始越來越多而且不容易。十九班的學習空氣越來越濃,同學們學習自覺性很高。尹老師要求班幹部在每次大考以後,把全班的成績按照總分高低排名公布出來,貼在教室門口。不但我們可以看見,連外班的同學也可以看見。這在當時極其罕見,無疑給同學們造成了壓力,但也樹立起了學習好光榮的風氣。

一九七二年冬芷江舉行全縣統考,十九班平均分數名列前茅。我當時幸運地考了總分第一,許豔文考了總分第三。

初十九班從有名的亂班變成了一個團結向上,努力學習,德智體全麵發展的優秀班集體。

當年初中隻有兩年,初二以後,我們就升入高中了。因為鄧小平下台,加上受張鐵生教白卷的影響,上學又變成了混日子。現在回顧起來,中學四年,我們還就是在初二,就是初十九班的時候,紮紮實實地學到了一點東西。就靠這點東西,我們一些同學在77年恢複高考後,陸續考上了大學,大專,和中專。

但因為文革的耽誤,十九班的同學考上大學的並不多。但不論上大學還是沒有上大學的,大家都腳踏實地,兢兢業業地工作,很多成了單位的骨幹。

其中遊建鳴同學下農村做知青後,於七七年入伍。從部隊複員後,邊工作邊考大學,考上懷化學院藝術係。畢業後,經過不懈努力,成為知名的製片人。出品過《金粉世家》,《敵營十八年》等受到廣大觀眾歡迎的作品。許豔文同學當年是尹老師的得意門生,尤其作文深得尹老師的好評。她雖然高考不理想,持之以恒的努力,使她成了大學教授,知名作家,經常代表中國出國訪問。


2006年,我第一次從美國回芷江探親。已經退休的尹老師特意從懷化趕來見我,把十九班當年的畢業照放大了送給我。我當年沒有拿到這張照片,正好補上缺。

在談到他一生的教學生涯時,他感概地說,他這一輩子就教好過兩個班,其中一個就是十九班。他把十九班的成功歸結於有一批好的班幹部,認真負責,以身作則,敢於管理。後來除了一個班以外,沒有遇到有得力的班幹部,所以他再沒有把那些班帶好。他很懷念教十九班的日子,也為十九班感到驕傲。

客觀地說,是尹老師調動起了我們班幹部們的積極性,才使得十九班最終走向良性循環。因為同樣是這批班幹部,在孫楊兩位老師任班主任時,就一直沒有後來的好風氣。

他當時很沉重地告訴我,沈建中同學已經不幸病逝,黃長鬆同學也不幸車禍去世,十九班班幹部一下折損了兩員大將。看得出,他一直非常關注十九班同學的情況,把自己和十九班緊緊地聯係在一起了。

幾年後有一次回國我在懷化與一些同學再次見過他一次,我們一起吃飯聊天。

2017年,尹老師病逝,享年74歲。

尹老師的土氣,另類,極具爭議的性格,同時他的真誠,直率,敬業,構成了與眾不同的獨特人格,讓我終身難忘。

2019,1,9,於新澤西

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樂維 回複 悄悄話 回複 '笑薇.' 的評論 :
我用的是真名- 樂維。我姓商
流浪北美的螞蟻 回複 悄悄話 “當年初中隻有兩年,初二以後,我們就升入高中了。因為鄧小平下台,加上受張鐵生教白卷的影響,上學又變成了混日子。現在回顧起來,中學四年,我們還就是在初二,就是初十九班的時候,紮紮實實地學到了一點東西。就靠這點東西,我們一些同學在77年恢複高考後,陸續考上了大學,大專,和中專。”

與你同感!我們同一年級,本人也是當年考試比賽的佼佼者,77年能考上大學也是得益於那那年的“老鄧教育回潮”。
笑薇. 回複 悄悄話 一直都喜歡讀你的故事。 你的觀察力很強啊!文筆又流暢。可是你是學化學的。你用的是真名嗎?謝分享!
ily 回複 悄悄話 有趣,有料,好文 !
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