中國的教育體製

在中國讀了將近二十年書，對中國的教育體製的落後，感觸實在是太深太深。一國之興，在於教育。中國的教育體係，好比一台效率低下，汙染嚴重的老式造紙機。再好的良材，送進這台機器後，也隻能造出非常普通或者劣質的紙出來。人才大部分都被浪費了，中國如何複興？

感觸最深的一點，就是中國的大學，限製太死，應該進行徹底改革。首先，在錄取環節上，中學生應該被允許同時報考多個院校，每年可參加多次考試，以便學生擇校。新生錄取時應該不分專業，完全采用學分製，想要哪個專業的文憑，自已修滿所選專業的學分即可。專業劃分不要太細，很多專業畢業就是失業，分那麽細的專業，學完就成了被浪費的人才。

說白了，中國落後的原因，就是中國人自古以來，就喜歡自已限製自已，弄些很莫名其妙的條條框框，自縛手腳。真的不明白，改革一下體製，一分錢不多花，就可以增強國力，為什麽中國的體製卻一直是最落後的。硬件不行，軟件更差勁，怎麽可以成為世界強國。