唉，我來試著回答一下吧

不知是否能符合愛醫生的專業要求．

我看過一些介紹弗洛伊德觀點的相關書籍，說到弗氏的觀點有兩個：一是任何成年人的行為都源於他的性心理，二是任何成年人的行為都可以追溯到他的童年．

那麽以此為依據，我們來看看愛醫生的分析：＂所有正常發育的孩子，在4-6 歲後，一直到青春期發育開始，都屬於同性戀期＂，這句話是一句專業的心理分析術語，它以弗氏的理論為根據，旨在分析任何一個人在四到六歲時的心理發育狀態．也可理解為所有人，不管同性戀或異性戀雙性戀都有同性戀的基礎．

再結合愛醫生的上下文：＂同性戀和普通人的區別是，普通人在青春期後發生了性興趣的轉變，而他們則中斷了。＂（我把原話中的＂你＂改成了＂普通人＂，因為我現在是引用愛醫生的原意，不好特指誰），這句話表達了，異性戀和同性戀的不同隻是在他們青春期時發育的不同過程．

因為弗氏是迄今為止在心理學上建樹最為宏偉的心理學家，以他的理論為判斷依據是可以被認可的．愛醫生在說這些專業表述時也是將同性戀異性戀的現象以弗氏理論歸結到性心理和童年行為上去．

這是一個做心理專業分析的人的正確做法，愛醫生的意思是任何人都有同性戀的基礎並不表明愛醫生本人就是同性戀，愛醫生說任何人在四到六歲時都有同性戀的表現並不是說任何一個四到六歲的孩子都在肉體同性戀．

同樣，愛醫生所說"孩子在同性戀時期對同性肉體上的興趣，雖然不是以性交為目的的，但同樣是一種戀愛。"這句話也是根據弗氏理論將行為歸結於性心理和童年，這裏說的＂對同性肉體上的興趣＂是指男孩子之間的＂摔跤扭打，勾肩搭背＂（這是發生性關係的肉體興趣嗎？但在心理學上可以稱它為＂肉體上的興趣＂），這當然也不是以性交為目的，＂是一種戀愛＂是指一種愛戀，我理解是類似於戀愛的模糊愛戀但並不是明確愛情的戀愛，這同樣是一句心理分析的解釋．

好了，羅嗦這半天，也不知道說清楚沒有，總之，愛醫生肯定不是同性戀，從他的表述裏我也沒看出有同性戀的傾向；你肯定沒有理解他的意思，那我就不知道為什麽你理解不了了，在我看來你說的那些誤解都是不應該發生的．