zt《兩地書·原信》七

魯迅師：

　　昨日——二十五——上午接到先生的一封信，下午幫哲教係遊藝會一點忙，直至今日的現在才拿起筆來談述所想說的一些話.
     
   聽說昨夕未演《愛情與世仇》之前先生在九點多就去了——想又是被人唆的罷?先去也好

，其實演的〔得〕實不高明，排演的人，常不一律出席，有的練習一二次，有的或多些，但是批評的人——《晨報》所指的“大可悲”——對劇本簡直沒有事前的研究——臨時也未十分了解——同學也不見得有多大研究，對於劇情，當時的風俗習尚、衣飾……一概門外漢，更加演員多是各班約請充數，共同練習的時間更多牽扯，所以失敗之處，實是預料所及，簡單一句，就是一群小孩子在空地耍耍玩意騙兩個錢——人不多，恐怕騙錢的目的有點靠不住——真是不怕當場出采〔彩〕，好笑極了，可憐極了!

　　近來滿肚子的不平——多半是因著校事。年假中，及以前，我以為對校長事主張去留的人，俱不免各有複雜的背景，所以我是袖手作壁上觀的態度。開學後，目見擁楊的和楊的本身的行徑實在不由得不叫人怒發衝冠，施以總攻擊。雖則我一方麵不敢否認反楊的絕對沒有色彩在內，但是我不妨單獨的進行我個人的驅羊運動。——因此除於前期《婦女周刊》上以持平名義投《北京女界一部分的問題》一文外，複於十五期《現代評論》有一個女讀者的一篇《女師大的風潮》，她也許是本校的一位牧羊者，但是她既承認是“局外人”，我就“以子之矛攻子之盾”的放肆的斥駁她一番，用正言的名義——我向來投稿恒不喜重複用一名字。我自知文甚卑淺，裁奪之權，一任編輯者，我絕不以什麽女士……等妄冀主筆者垂青，所以我的稿子常常也白費心血，附〔付〕之虛擲，但是總改不了我不好用重複名字的毛病——自己下筆以後也覺著該稿或不合於“壕塹戰”，然勃勃之氣，不能自已，擬先呈先生批閱，複以久稽恐成明日黃花，因此急急附〔付〕郵，覺骨梗〔鯁〕略吐，稍為舒快，其實於實際何嚐有絲毫脾〔裨〕補?學生曆世不久，但南北人士，同學相遇，亦不乏人，求其頭腦清醒者有幾?明白大勢者有幾?數人聚首，不是談衣飾，便談宴會，談出入劇場，熱心做事的人多半學力差，學粹功深的人，就形如槁木，心似死灰，踢也踢不動，每一問題發生，聚眾討論時，或托故遠去，或看人多舉手，亦從而舉手之讚成反對，意見毫無也，或功則攘諸身，過則諉諸人，真是群居終日言不及義，心死莫大之哀。今日青年，尚複何望？!!暗沉沉天日無光，慘淡淡神州陸沉。同誌同誌!天壤何處尋?學生肄業小學，時適光複，家中長兄，因負笈南京，在校鼓吹種族思想最力之人，故對於光複民國時對幼小的我輩，恒演解大義，甚悔年幼未能盡力國事，失一良機，勉解識字，大意尚未十分了了時，即在家浸潤於最新思想之《平民報》——革命後民黨人組織——中。當民元時，複有一種婦女刊物，亦灌輸女權，解放精神身體諸束縛之言論——俱在粵出版——婦女刊物須親往購取，故每星期我輒與小妹同走十餘裏至城外購歸閱覽，以不得為憾。粵地思想較先，故近時所倡之婦女解放，在民元時該處已暢發無餘，因之個人亦大受影響，加之先人性俱豪直，故學生亦不免粗獷，又好讀飛簷走壁，朱家郭解，助弱鋤強，草上霜……之流，更幻想得作劍仙其人者，以殺盡天下不平事。當洪憲複辟，以為時機不可失，正效命於國之時，乃竊發書於女革命者莊君，卒以不密為家人所阻，年幼磋砣〔蹉跎〕，直至如今衰頹過甚矣!且近來年較長，社會內幕較有所知，見同儕中實不易得與共事可暢論一切者，相接以虛偽，相處以機械，非不足謀，即不可謀，不能謀，茫茫天壤，荊棘滿塗〔途〕，狐貉一丘，何時掃淨?吾師來書既雲“正在準備破壞者，目下也仿佛有人”，先生吾師，這是真的嗎?我喜極欲狂矣!不知他——準備破壞者——如何結合法，是否即吾師所稱的“做土匪去”呢?我不自量度，才淺力薄，不足與言大事，但願作個誓死不二的“馬前卒”，忠於一種我以為對的主義之下，不管這團體是直接間接，成立與未?總之建設與努力，學生是十分仰望於先生，尤其願得作一個“馬前卒”，以衝鋒陷陣，小鏤鑼〔嘍囉〕雖然沒大用，也不防〔妨〕令他搖幾下旗子。先生能鑒諒他麽?不勝急切之至!

　　承先生“不客氣”的一封封給我回信，於“小鬼”實在是好比處在盂蘭節，食飽袋足，笑的〔得〕皮開眼合，得未曾有了!謹謝“循循善誘”。

　　學生許廣平

　　三月廿六晚