過去這些年，我的背包最裏層，一直藏著一份我的願望清單。 等我有時間了，要揀起一些舊的愛好，比如書法、跳舞、瑜伽；學習一些新的本領，比如高爾夫、唱歌、裁縫。我也非常喜歡和人聊天兒，對每一個人的成長經曆都有天真無邪的興趣，也許有一天，可以把這些故事收集起來、呈獻出來。
今年終於閑下來了。二話不說，開始按圖索驥，首當其衝的就是跳舞。好友兩年前加入了一個舞蹈班，每隔不久，會發個舞蹈的小視頻，看得我春心蕩漾。馬上聯係她，親愛的，快拉我入群啊。
過去兩個月，每周四晚，我都雷打不動地出現在舞蹈室，跟著蕾老師和一群姐妹們，學習我的第一支舞：《時間都去哪兒了》。
我的一點點舞蹈基礎，來自小學時學校文藝隊的經曆。我們小學是個市重點，因為文體活動搞得好，經常承擔市政府派下來的外賓接待任務。
文藝隊十多個主要成員，大部分來自三年級到五年級，因是集體節目，個頭兒不能差得太多。每年排練幾支舞，平時用作學校的演出，再選出兩支參加片區的年度比賽。
舞蹈也以民族舞為主，跳過的舞有扇子舞、蝴蝶飛、新疆舞、藏族舞和印度罐舞。
還有一支《搖籃曲》，七個人抱著各自的布娃娃，拿著統一的小板凳，跳到一半兒將板凳翻過來，把布娃娃放進去，拍一拍，哄睡著。那個布娃娃是我兒時唯一的玩具，據媽說還是個二手的。我現在還記得她的樣子，她給了我最早的當媽媽的感覺。
跳新疆舞需要動脖子，我不會。但不能掉隊啊，我就回家站在牆角，將頭左靠一下，右靠一下，還得保證身子不動。十次八次、幾十次上百次練習之後，我終於學會了。我沒去過少年宮進行更加專門的學習，這動脖子算是自學的童子功之一。
那個時候課外活動並不多，跳舞占據了我課外活動的大部分時間。
之所以喜歡舞蹈，更重要的原因是，負責文藝隊的李老師特別喜歡我。
我長得一般，跳得也不比別人更好，但我感受得到李老師對我的偏愛。李老師快言快語，有時說話都不留情麵，但對我溫柔以待，甚至比對她親生女兒都好。
她總是讓我當報幕員；總是將我排在靠近中心的位置(中心一直是個長得漂亮跳得也好的女孩兒)；我的妝總是她畫的，她總是給我畫大大的眼影 - 我現在還能感覺得到她給我畫妝時，輕撫在我臉上的呼吸。
當年那個被李老師的愛滋潤大的小女孩兒，後來考上了省重點中學、去北京上了大學、出了國。成了家，立了業，生兒育女。一轉眼已四十多年了。李老師和我父母年齡相仿，如果還健在，也得八十有五了。
《時間都去哪兒了》還有三周就結課了。到時蕾老師會拍視頻，集體的和個人的。
我有個願望，如果、萬一、我還能幸運地找到李老師，我要把我的視頻發給她看看。讓她知道，當年那個被她偏愛的小女孩，還在跳舞，也一直記著她。
我的願望清單
慧眼識途 (2026-03-13 03:50:29) 評論 (0)
過去這些年，我的背包最裏層，一直藏著一份我的願望清單。 等我有時間了，要揀起一些舊的愛好，比如書法、跳舞、瑜伽；學習一些新的本領，比如高爾夫、唱歌、裁縫。我也非常喜歡和人聊天兒，對每一個人的成長經曆都有天真無邪的興趣，也許有一天，可以把這些故事收集起來、呈獻出來。
今年終於閑下來了。二話不說，開始按圖索驥，首當其衝的就是跳舞。好友兩年前加入了一個舞蹈班，每隔不久，會發個舞蹈的小視頻，看得我春心蕩漾。馬上聯係她，親愛的，快拉我入群啊。
過去兩個月，每周四晚，我都雷打不動地出現在舞蹈室，跟著蕾老師和一群姐妹們，學習我的第一支舞：《時間都去哪兒了》。
我的一點點舞蹈基礎，來自小學時學校文藝隊的經曆。我們小學是個市重點，因為文體活動搞得好，經常承擔市政府派下來的外賓接待任務。
文藝隊十多個主要成員，大部分來自三年級到五年級，因是集體節目，個頭兒不能差得太多。每年排練幾支舞，平時用作學校的演出，再選出兩支參加片區的年度比賽。
舞蹈也以民族舞為主，跳過的舞有扇子舞、蝴蝶飛、新疆舞、藏族舞和印度罐舞。
還有一支《搖籃曲》，七個人抱著各自的布娃娃，拿著統一的小板凳，跳到一半兒將板凳翻過來，把布娃娃放進去，拍一拍，哄睡著。那個布娃娃是我兒時唯一的玩具，據媽說還是個二手的。我現在還記得她的樣子，她給了我最早的當媽媽的感覺。
跳新疆舞需要動脖子，我不會。但不能掉隊啊，我就回家站在牆角，將頭左靠一下，右靠一下，還得保證身子不動。十次八次、幾十次上百次練習之後，我終於學會了。我沒去過少年宮進行更加專門的學習，這動脖子算是自學的童子功之一。
那個時候課外活動並不多，跳舞占據了我課外活動的大部分時間。
之所以喜歡舞蹈，更重要的原因是，負責文藝隊的李老師特別喜歡我。
我長得一般，跳得也不比別人更好，但我感受得到李老師對我的偏愛。李老師快言快語，有時說話都不留情麵，但對我溫柔以待，甚至比對她親生女兒都好。
她總是讓我當報幕員；總是將我排在靠近中心的位置(中心一直是個長得漂亮跳得也好的女孩兒)；我的妝總是她畫的，她總是給我畫大大的眼影 - 我現在還能感覺得到她給我畫妝時，輕撫在我臉上的呼吸。
當年那個被李老師的愛滋潤大的小女孩兒，後來考上了省重點中學、去北京上了大學、出了國。成了家，立了業，生兒育女。一轉眼已四十多年了。李老師和我父母年齡相仿，如果還健在，也得八十有五了。
《時間都去哪兒了》還有三周就結課了。到時蕾老師會拍視頻，集體的和個人的。
我有個願望，如果、萬一、我還能幸運地找到李老師，我要把我的視頻發給她看看。讓她知道，當年那個被她偏愛的小女孩，還在跳舞，也一直記著她。
今年終於閑下來了。二話不說，開始按圖索驥，首當其衝的就是跳舞。好友兩年前加入了一個舞蹈班，每隔不久，會發個舞蹈的小視頻，看得我春心蕩漾。馬上聯係她，親愛的，快拉我入群啊。
過去兩個月，每周四晚，我都雷打不動地出現在舞蹈室，跟著蕾老師和一群姐妹們，學習我的第一支舞：《時間都去哪兒了》。
我的一點點舞蹈基礎，來自小學時學校文藝隊的經曆。我們小學是個市重點，因為文體活動搞得好，經常承擔市政府派下來的外賓接待任務。
文藝隊十多個主要成員，大部分來自三年級到五年級，因是集體節目，個頭兒不能差得太多。每年排練幾支舞，平時用作學校的演出，再選出兩支參加片區的年度比賽。
舞蹈也以民族舞為主，跳過的舞有扇子舞、蝴蝶飛、新疆舞、藏族舞和印度罐舞。
還有一支《搖籃曲》，七個人抱著各自的布娃娃，拿著統一的小板凳，跳到一半兒將板凳翻過來，把布娃娃放進去，拍一拍，哄睡著。那個布娃娃是我兒時唯一的玩具，據媽說還是個二手的。我現在還記得她的樣子，她給了我最早的當媽媽的感覺。
跳新疆舞需要動脖子，我不會。但不能掉隊啊，我就回家站在牆角，將頭左靠一下，右靠一下，還得保證身子不動。十次八次、幾十次上百次練習之後，我終於學會了。我沒去過少年宮進行更加專門的學習，這動脖子算是自學的童子功之一。
那個時候課外活動並不多，跳舞占據了我課外活動的大部分時間。
之所以喜歡舞蹈，更重要的原因是，負責文藝隊的李老師特別喜歡我。
我長得一般，跳得也不比別人更好，但我感受得到李老師對我的偏愛。李老師快言快語，有時說話都不留情麵，但對我溫柔以待，甚至比對她親生女兒都好。
她總是讓我當報幕員；總是將我排在靠近中心的位置(中心一直是個長得漂亮跳得也好的女孩兒)；我的妝總是她畫的，她總是給我畫大大的眼影 - 我現在還能感覺得到她給我畫妝時，輕撫在我臉上的呼吸。
當年那個被李老師的愛滋潤大的小女孩兒，後來考上了省重點中學、去北京上了大學、出了國。成了家，立了業，生兒育女。一轉眼已四十多年了。李老師和我父母年齡相仿，如果還健在，也得八十有五了。
《時間都去哪兒了》還有三周就結課了。到時蕾老師會拍視頻，集體的和個人的。
我有個願望，如果、萬一、我還能幸運地找到李老師，我要把我的視頻發給她看看。讓她知道，當年那個被她偏愛的小女孩，還在跳舞，也一直記著她。