我上一個帖子說的科學的兩種理論中的第一種: 概念與概念之間有個空白。。這個空白是在物理學的描述能力以外的。

而除物理學和數學以外的科學理論甚至沒有能力提示這個空白的存在，因此給人一種從物到物的錯覺。

從這個意義説，所有科學理論都衹是唯像的。第二種的像尤其起到對真實的遮蔽作用。

所有跟帖： 

• 理會得。我認為這個空白在數學上，類似於卷積。 -dhyang_wxc- ♂ (157 bytes) () 01/07/2023 postreply 17:41:55

• 這個空白是個關鍵，所謂“新”、原創，隻能從此中來。不明白這一點，講“新”、原創，隻是弄嘴。 -dhyang_wxc- ♂ (0 bytes) () 01/07/2023 postreply 17:44:37

• 所以科學家少，科學匠多。科學匠是能產生應用的知識貯存器，沒有獨立創新功能。 -stonebench- ♂ (0 bytes) () 01/07/2023 postreply 18:10:33

• 知識的危險性即在於它總是以第二種理論(從物到物)的方式貯存，而這樣，知識同時也就成了障礙。而從知識中看出智慧， -中間小謝- ♂ (143 bytes) () 01/07/2023 postreply 18:20:55

• 所以科學分為知識和知力（開放創新素質）是有道理的。學得知識不見得有知力；堅持固定的知識更會障礙知力。 -stonebench- ♂ (0 bytes) () 01/07/2023 postreply 18:25:41

• “需要看到物物間空白的認知力”。老子說，無有入無間。就是這個東西，這個力。 -dhyang_wxc- ♂ (0 bytes) () 01/07/2023 postreply 18:34:37