知識的危險性即在於它總是以第二種理論(從物到物)的方式貯存，而這樣，知識同時也就成了障礙。而從知識中看出智慧，

又需要看到物物間空白的認知力，而這種認知力又不是人人都有的。這就是知識的悖論。

 

所有跟帖： 

• 所以科學分為知識和知力（開放創新素質）是有道理的。學得知識不見得有知力；堅持固定的知識更會障礙知力。 -stonebench- ♂ (0 bytes) () 01/07/2023 postreply 18:25:41

• “需要看到物物間空白的認知力”。老子說，無有入無間。就是這個東西，這個力。 -dhyang_wxc- ♂ (0 bytes) () 01/07/2023 postreply 18:34:37