在武夷山紅色之旅中，赤石革命教育基地與大安村紅色革命遺址是兩大經典景點。最近，記者乘車從赤石前往大安村參觀。行進途中，大巴車在一個路口停下，上來一位中年女性，齊耳短發，紅色套裙，渾身上下透出一股活力。她就是大安村革命史教育基地講解員張老師。 張老師名叫張珍秀，是大安村小學語文教師。在淅淅瀝瀝的小雨中，她開始講解革命史。“作為閩北蘇區首府，大安留下來的東西並不多。但我有個觀點，參觀遺址最重要的是要用心來重溫曆史。”寥寥數語，顯示出她的與眾不同。 在繪聲繪色地講解了四渡橋阻擊戰與陳昭禮烈士的故事後，有人問，你講解得這麽熟練，一個小時收多少錢？ 她靦腆一笑：“免費。這10年來，我都是義務講解革命史。” 10年義務講解革命史，這是一種怎樣的精神在支撐著她？ 張老師的履曆很簡單。1987年到大安村擔任代課老師，1993年考取建陽師範，1995年回到大安村小學實習。 當時，楊莊鄉宣傳委員在收集大安村史資料時，人手不夠，於是請張珍秀幫忙。她很樂意。後來，就做起了革命史講解員，不取任何報酬。 1996年“五四”青年節，張珍秀正式成為大安村革命史義務講解員。剛開始，她沒有經驗，大部分曆史背景都不熟，遊客一問，就傻眼。那時，教學任務比較重，她曾想過放棄。但不服輸的她，最後還是挺過來了。 “要感動別人，先得感動自己。”她說。她不斷學習、收集資料、走訪老紅軍，加強對革命史的了解。她還抽出一個暑假學習《武夷山革命史》，認真讀了好幾遍，做了一萬字的筆記。 高富文，大安村老紅軍。2003年張珍秀幫他整理回憶錄時，發現他頭上、腳部都留有傷疤。這是他1932年參加攻打尤溪國民黨兵工廠時留下的。戰鬥結束後，高富文前往江西養傷，1934年紅軍長征時，再次受傷，後於1935年回家。解放後，他一直默默無聞地當一名普通百姓。有人問他，老紅軍以質樸的話回答：“比起犧牲了的戰友，我覺得很幸運了。” 正是在這種生動教材的熏陶下，張珍秀被深深地感動著，更加堅定了義務做講解員的決心。她說：“與那些革命前輩相比，我付出的這點算什麽？” 在10年的義務講解中，張老師遇到過各種各樣的遊客。大部分遊客都會認真地聽，但也有些遊客愛聽不聽。但在得知她堅持10年義務講解後，他們都被她的精神所感動——“我們既為大安的革命曆史所感動，更為你的精神所感動。”有位北京遊客開始時對她的講解愛聽不聽，但最後在吃飯時向張老師敬酒說：“我會帶著小孩來參觀。” 自己的辛勤勞動得到遊客的肯定，這是張老師最大的快樂。 前些年，她一個月大約要講解兩三次，但今年初以來一星期得兩三次。特別是今年“七一”，一天就接待了8個黨支部，累得中午根本就不想吃飯，隻想喝開水。 我們問：“你一個人這麽累，為何不培養幾個接班人？” “不是我不想，而是培養不起來。”張老師苦笑著說。 2003年，張老師曾協同當地有關部門培養了20多個講解員。但到現在，又隻剩下張老師一人。曾有講解員說，“張老師，你和你愛人都有正式工作，生活有保障，可我們還要掙錢來生活啊。” 張老師對這些非常理解：“我們不能苛求別人。” 不過，萬一張老師調走了，誰來接她的班？ （責編：麥子） | 
