近日，河南中牟縣柯貞拓展服務有限責任公司因為兩條新聞報道登上了熱搜。據媒體報道，此前有家長發文稱，14歲的女兒小玲（化名）在河南中牟柯貞素質教育學校訓練期間，遭遇教官體罰。就在此事發生後不久，又有學生家長向媒體透露，兒子馬某在同一公司訓練時被打，甚至遭遇教官強製猥褻，並表示已經報案。
9月4日，據“中牟發布”官方微博消息，經查，河南柯貞拓展服務有限責任公司靳某利用教官身份猥褻學員。目前，涉嫌猥褻的靳某和涉嫌體罰小玲的教官吳某兩人已被依法采取刑事強製措施，案件正在進一步辦理中。河南柯貞拓展服務有限責任公司已關停，正在依法取締。中牟縣將根據調查結果依法依規對河南柯貞拓展服務有限責任公司和相關責任人進行嚴肅處理。
上遊新聞記者注意到，被曝光的這家“柯貞素質教育學校”和市麵上眾多出問題的青少年特訓機構一樣，它們雖然名稱不一，有的取名“戒網癮”，有的取名“行為矯正”，卻都爆出針對未成年學員的侵害事件，已有多名教官受到處理。為何以“矯正問題”為目的特訓機構，卻頻頻爆出此類醜聞？
“中牟發布”官方微博發布的通報。 網絡截圖
多名學員在“素質教育學校”遭侵害
據了解，本次涉案的河南柯貞拓展服務有限責任公司成立於2021年8月21日，法定代表人王東雷，注冊資本300萬人民幣，其經營範圍包括體驗式拓展活動及策劃；體育賽事策劃；體育競賽組織；體育保障組織；教育谘詢服務（不含涉許可審批的教育培訓活動）等。
9月2日，據小玲的父親王先生透露，14歲的女兒有一些叛逆，他們在6月27日把女兒交給了柯貞素質教育學校的老師，想讓女兒學習國學，接受心理疏導。“學校裏麵有一些體能訓練，女兒受不了，在體力不支的情況下，被學校教官拖到太陽下暴曬。此外，他們還把女兒把頭發栓到柱子上打頭。女兒學校的同學告訴我，女教官甚至讓女兒脫光衣服在地上爬。”
王先生稱，他向該機構繳納了29000餘元的學費，訓練過程中，妻子曾提出想去學校看看女兒，但遭到對方拒絕。女兒被送進醫院，校方才通知了家屬。
王先生的女兒小玲躺在病床上。 圖據九派新聞
此事發生不久，又有學生家長馬先生向媒體爆料，兒子在中牟縣柯貞拓展服務有限責任公司訓練時被打，甚至遭遇教官強製猥褻。“一共有6個男孩子被猥褻。直到我兒子去派出所報案了，我才知道他遭遇了什麽。”
據九派新聞報道，涉事的柯貞公司在網上廣告中稱，他們以心理谘詢、軍事體驗、國學繪畫、勞動體驗等內容全麵打造“宏誌營地”，為青少年提供一個環境優越、師資力量過硬的拓展基地，專注於體驗式拓展的教育管理，致力於開展團隊係列課程、心理健康課程、體驗式拓展、探險式教育等形式的集訓。
馬先生提供的受案回執。 圖據瀟湘晨報
上遊新聞記者注意到，廣告提到的“心理谘詢、軍事體驗、國學繪畫、勞動體驗”等項目，與眾多冠以“青少年特訓”名義的培訓機構的宣傳內容類似。據了解，所謂“青少年特訓”指針對具有嚴重網癮、厭學、逆反、沉迷遊戲等不良行為的“問題少年”開展的集中行為糾正。
以“青少年特訓”為關鍵詞在網絡搜索可以看到，全國多地均有類似的機構，其宣傳語也多提及“叛逆教育”“厭學教育”“早戀教育”“沉迷遊戲”等，“軍事化”“封閉管理”更是這類機構主打的管理方式。
上遊新聞記者在網上隨機點開一個以“特訓營青少年”為廣告關鍵詞的XX文化教育學校的廣告網頁，看到其業務主要針對8-18歲青少年的叛逆、厭學、抑鬱、網癮等問題。
課程體係包括心理輔導：心理谘詢師一對一心理梳理，調整認知；
特長學習：發掘孩子們的興趣天賦，注重孩子的個性化培養；
感恩教育：從個人思想品德、生活言行等提升品行標準；
研學教育：教官帶領孩子們走出校園，進行外出遊學活動；
軍事訓練：鍛煉孩子堅毅的品格，提高生活自理能力；
勞動教育：戶外勞動體驗，珍惜當下生活，培養節約意識；
法製普法：普法教育提高孩子法製意識，深化法製教育；
國學經典：經典文化誦讀，提高自身修養，陶冶其性情。
被父母送去“特訓”的少年
梳理多個媒體報道，那些接受“特訓”的“問題少年”的故事逐漸呈現出來。
剛從小學升入初中的廣州少年李文（化名）迷戀上手機遊戲，在遊戲中一路通關之餘，還成為一名擁有百萬粉絲的遊戲博主。逐漸地，李文失去了對時間的掌控，厭學、學習成績一落千丈，後來索性不去學校。整日躲在房間裏打遊戲。
為阻止兒子打遊戲，李文的父母想盡一切辦法：切斷網線、將手機藏起來，寸步不離地看守。原本充滿歡聲笑語的家庭，日日充斥著父母與孩子之間的博弈與爭吵。2020年12月16日晚上，李文被人從家裏 “押”上了一輛白色麵包車，說是送到“管教學校訓練”。從廣州家中到廣西南寧有四個多小時的車程，李文的雙手被一根粗麻繩綁住。稍有反抗，就有人捏他的手臂，直到疼到失去知覺。
有類似經曆的還有孫曉雪（化名）。2021年3月7日，星期日，是孫曉雪16歲生日。與家人吃過慶生午飯後，她被父母“騙”上了車。情竇初開的孫曉雪是日漫的發燒友。因與班上一名男生有共同的愛好，二人走得較為親近，也因此讓家長倍加緊張。“他們跟蹤我，隻要放學晚回來半小時，他們就會罵我不知道臉羞。”孫曉雪覺得父母多疑又敏感，經常趁自己洗澡或是睡著的時候，偷偷解開手機密碼，查看聊天內容。而夜不歸宿、泡吧、學抽煙成為孫曉雪報複的方式，父母因此與之爭吵，一家人的關係落至冰點。
據報道，李文、孫曉雪被送進的是廣西南寧群博勵誌教育學校（下稱：群博勵誌學校），與他們一起被送進去的，還有45名少年。在父母眼裏，他們是難以管教的“脫軌”少年：有的上網成癮、有的打架逃學、有的已經休學。根據該學校官網數據，截至當年，已有近2000名學生報名，其中95%以上為未成年，男女生比例為2:1，年齡最小的僅8歲。
群博勵誌學校的學員正在進行“訓練”。 圖據新京報
特訓機構負責人涉嫌強奸還欠外債
“問題少年”們被送入特訓機構後，卻頻頻出現事故。
今年8月14日，江西安遠警方發布通報，稱該局於8月2日14時許，接到群眾報警稱，其女兒杜某某被強奸。8月4日，犯罪嫌疑人王某已被抓獲並依法刑事拘留。根據此前報道，杜某某參加一個所謂的訓練營時疑遭負責人侵犯，並在警方立案第二日從6樓墜亡。據現代快報報道，杜某某生前參加訓練的機構是江西安遠縣伍兵特訓營。
天眼查數據顯示，安遠伍兵特訓營的實際經營方為“贛州市伍兵谘詢服務有限公司”，該公司成立於2018年9月，經營範圍包括戶外拓展活動與策劃、親子活動教育谘詢與服務、生態旅遊項目開發，以及農副產品開發與銷售等多項內容。
這家特訓營抖音號的簡介顯示，該公司“專為設計青少年素質教育，改善孩子拖拉懶散，沒有時間觀念，沉迷於手機，專注力不夠，膽小不自信，不懂得感恩等不良習慣”。據該賬號下發布的相關視頻顯示，該特訓營主要針對的是7到16歲的青少年，一期的訓練時間為20餘天。訓練活動期間，會讓參營的青少年學員吃住在訓練基地。訓練的內容包括基本的體能鍛煉、感恩教育，以及接觸和體驗一些所謂的“軍事設備”。教官還會通過訓斥、責備等方式，讓學員“認識到自己過去的錯誤”，進而“感恩父母”“糾正不良習慣”。在視頻的評論區，曾參加過該訓練營的學員留言說，除了日常的訓練行為，個人作息和吃飯等都受到教官的嚴厲管束。
據知情人龔先生稱，犯罪嫌疑人王某人品不好，並在外欠債。龔先生回憶，大約七八年前，王某曾找到他尋求合作，“就是暑期青少年軍旅活動這一塊，因為這個事情，我和他相處了十來天。”然而，這短短十幾天的接觸，卻讓龔先生再也不願和其有更多合作。他把我的電話號碼給泄露了，以至於好多索要貸款的人給我打電話，我這才知道他在外麵欠了好多債務。”龔先生透露，伍兵特訓營的大多數教官是臨時拚湊起來的。“這項業務具有季節性，主要就是集中在學生放暑假的時候，所以很多教官就是從社會上臨時招募過來的，人員素質和相關培訓都不太嚴格。”
屢屢被曝光的問題特訓機構
上遊新聞記者注意到，近年來，一些青少年特訓機構屢屢被媒體曝光發生了侵害受訓未成年人的事件。
2023年年初，多個平台曝出位於鄭州中牟的河南省“雅聖思素質教育基地”打著素質教育、感化孩子的旗號，打罵體罰戒網癮學生。網傳該機構存在扇巴掌、噴辣椒水、背輪胎跑步等體罰問題。2023年1月28日，中牟縣對此事作出回應，就網絡舉報雅聖思公司有關問題展開聯合調查。
2024年6月，廣西南寧某訓練機構的一名教官反複將孩子頭部按進水裏再拎起的視頻在網絡流傳。對此，該機構工作人員回應，視頻係去年訓練時所拍，當時有全程直播，家長會一同觀看，訓練內容是讓孩子進行心理突破，場地內水很淺，會在保證安全的情況下進行。
四川新巴蜀特訓營的學員稱這個傷痕係被教官強製體罰時導致的。 上遊新聞資料圖
今年8月，四川新巴蜀特訓營學校工作人員存在冒充民警、毆打學生等情況引發網友熱議，相關話題“成都一特訓學校被曝毆打學生冒充民警”登上社交平台熱搜。據媒體報道，多名學員向媒體記者講述自己的經曆，表示在這個機構裏被欺淩、毆打是常態，存在如被逼吃潲水饅頭、一人犯錯全班受罰、背著“鐵書包”繞操場跑圈、大齡學員欺淩新學員與小學員等情況。2023年11月，小甲（化名）因自閉、厭學被父母送到這裏。“被教官押進去，先是沒收手機以及身上的堅硬物品，然後被帶到二樓的心理谘詢室，拍視頻讓我說我錯了，然後發給父母。”小甲回憶，當時自己想要搶手機結果被教官打了。
“零容忍”的態度嚴懲違法行為
家長在麵對孩子的青春期叛逆或厭學等問題時，常常感到無力和焦慮，於是寄希望於外力幹預；有些家長迷信“棍棒出孝子”，忽視教育的本質是理解、關愛和引導；有些父母沒有意識到或拒絕承認，孩子的問題往往與他們的教育方法有因果關係。把孩子的所有問題歸結於“不聽話”的家長，與宣稱能讓孩子迅速“聽話”的特訓營就這麽“不謀而合”了。
有媒體評論指出，某些機構打著矯正不良行為習慣的旗號，卻讓孩子們在這裏遭受辱罵、毆打、虐待等非人折磨，所謂的青少年“特訓營”儼然成了“暴力營”，不僅給孩子的身心造成嚴重傷害，還對社會穩定形成了強烈衝擊。有專家指出，這類“行為習慣矯正”，不僅無法讓孩子們改掉不良習慣，反而容易引起他們的叛逆和抵觸。一邊宣稱“正規化輔導”，一邊卻通過對學員實施暴力達到“教化”效果，如此做法的違法性質不言自明。
顯然，對於類似青少年“特訓營”的機構，有關部門亟須加強監管和規範。教育不是一項商業項目，而是關乎青少年未來的責任，要及時嚴肅查處以“教育為名實施暴力矯正”的違法行為，加強審核把關和日常巡查，確保青少年在安全和尊重的環境中獲得教育。一旦發現機構存在辱罵、毆打、虐待等問題，要以“零容忍”的態度堅決予以嚴懲，以儆效尤，不能讓所謂的“特訓營”成為“暴力營”。
而要改變這種現象，除了政府部門嚴格監管，堅決取締違規機構，嚴格準入門檻，實現充分透明的過程監督之外，更需全社會糾正錯誤的教育理念，幫助家長們學習正確的教育方法。隻是，這必然需要長期持續的努力。教育從來沒有捷徑，從這個角度說，真正需要培訓的恰恰是那些家長們。