為什麽重讀本科？
25 歲的 Stella 決定重讀本科，在人大經濟學畢業兩年後。
跨度大到令人咋舌，從經濟專業轉到口腔——今年 2 月，她進入了悉尼大學的口腔專業，準備在畢業後成為一名口腔從業者。
" 一條完全不一樣的路 "，她把自己的選擇寫到了小紅書的筆記中。在小紅書上，輸入 " 研究生 " 三個字，你會看到 398 萬 +
篇筆記，而輸入 " 重讀本科 "，也就隻有 2200+
篇筆記。原本，她是想分享自己做出選擇的心路曆程，結果，先收到了不少的質疑。
Stella 分享的筆記
有人覺得她高開低走，本科是知名 985，怎麽還能去澳洲知名水校？有人說她是有錢人，"
正經人誰去澳洲（學習）"？甚至還有人不相信她畢業於人大，說她是外籍入學的，要她出具學信網證明的……
人們最不解的是，為什麽放著好好的 985 學曆不要，再去國外重讀本科呢？讀個水碩都比重讀本科強啊。
2022 年，結束了為期 600 多天的異國戀，Stella
結了婚，和丈夫一起來到澳大利亞。未來的職業生涯，她麵前是這麽兩條路，要麽是繼續攻讀金融專業的研究生，順理成章找一份金融相關的工作，要麽是從零開始，從事其他的工作。
繼續讀金融專業？別說研究生了，本科的學習都差點要了她的命。當初報這個專業呢，喜歡根本談不上，不過是因為熱門專業好就業，以及 "
你分高你就該讀 "。真正學起來，Stella 才算知道了什麽叫 " 陷入了一個騙局 "。
每天都在為了應付考試而去背各種理論性的東西。身邊的同學都在為了 GPA、實習履曆而卷，" 學習的功利心一點也不比以前備戰高考少
"。要想成為別人心中的優秀學生，" 各個領域都必須得學習，各個社團各方麵都得做得很好。"
她每天都很忙，但都忙得像個無頭蒼蠅，沒意思透了。大二那一年，她出現了生理性厭學——不想再好好學習了，也不想再掙什麽獎學金了。
Stella
不知道未來該何去何從，但確定的是，自己以後肯定不會做金融。畢業後，她當然也沒有找一份專業對口的工作，而是走了那條每個名校生都會選擇的退路——去一家教培機構。
那時的教培還是一門朝陽行業，各大投資機構紛紛入局。而且對於求職者來說門檻比較低，985 學校的本科畢業生也能輕鬆入局。
也是那時，Stella 開始矯正牙齒。從小牙齒就不是特別整齊的
Stella，一直對口腔有些感興趣，她總會看那些審美公眾號，說牙齒對人的下麵部影響很大。當她親身實踐後，發現自己的頜麵在口腔專業的理論與實踐下出現了微妙的變化。這專業不比經濟學實用多了？
所以這一次，來到全新的、陌生的環境裏，她突然有了從頭再來的底氣。在 Stella 和老公感歎澳洲的醫生待遇不錯時，老公一句 "
要不然你重新去讀個醫科 "，讓她徹底動了重返校園的念頭。
穿著 " 院服 " 的 Stella，圖片由 Stella 提供
這個年齡了，讀口腔專業，畢業了就要近 30 歲了，不遲嗎？她認識的一位 30
多歲在澳大利亞讀口腔專業的姐姐，實力打消了她的這個擔心。盡管口腔是個很考驗實操性的專業，姐姐用了 5 年的時間才讀完了 3
年的課程，拿下了學位，現在是澳大利亞的一名口腔治療師。" 人家當時去讀的時候都已經快 35 了，我那會都還沒
25，人家都無所謂，那我有啥可焦慮的？"
不是為了卷學曆去讀書，而是徹底清算過往的陰影——選個自己真正感興趣的專業，換取一次 " 重啟人生 "
的機會。做出這個選擇的年輕人越來越多了。
28 歲的 Nina，從本科到研究生的專業，都是在跟車打交道——本科是在上海某 985
讀的車輛工程，研究生是在德國讀的新能源汽車。聽起來很有發展前景吧？但 Nina 喜歡的，偏偏與這些背道而馳。
她覺得自己是個有著文藝氣質的小女生，從小學畫畫，記日記、做手賬這些偏創意類的事情才是她喜歡的。
畢業後，Nina 開始了她的第一次逃離。進入了一家家居公司，做產品經理，從事創意類的工作。當時部門裏隻有 Nina
一個人，她不得不去承擔很多本職以外的事情，比如跑工廠監督工人，找供應商對接產品，甚至設計方麵的活她也會攬過來做一些。
她發現自己有很多想法，總是因為設計基礎的缺失表達不出來。她想過找時間去精進，但工作又太忙，最終還是不了了之。
就像陷入一個惡性循環。放不下的設計夢，和對多年來在汽車學習上花費的時間成本，時常在兩頭撕扯著她。"
如果我在（工作）這條路上要做得很好，就會很吃力，不能做到我的最大效率，我覺得浪費時間。但是我又無法放下沉沒成本，因為算下來我已經學了
5、6 年了。"
有時候，她也會變相勸自己熄熄火，" 當愛好變成工作，你還會熱愛如初嗎？"她不知道 " 自己的愛好到底是三分鍾熱度，還是真的熱愛
"？
但那個想重新洗牌的小火苗，始終掐不掉。白天工作，晚上到家她會因為心情不爽瘋狂畫畫，一晚上畫一麵牆的那種。她每天都會糾結一件事，"
我還有沒有可能重新開始？"
轉專業的念頭達到頂峰時，Nina 把自己的設計作品發給了一位在德國學過設計的姐姐，想詢問一下姐姐意見。每次姐姐都會說 Nina
很有天賦，" 你要知道我是在這個行業的，我也不是對每個人都會這樣子，你一定要相信自己的生命力。"
就這樣，在姐姐的鼓勵下，Nina 下定決心去藝術設計類院校深造。
與普通院校不同，設計類院校的申請需要提前至少半年準備自己的作品集。且不同學校的作品集要求也各異，有些要準備 20 頁，有些要準備 30
頁，有些有主題要求，有些沒有任何限製，有些 DDL 是在 5 月，有些 DDL 是在 7 月……所以為了節省精力，Nina
還是選擇了自己最熟悉的外國——德國，更重要的是，這裏的設計專業很有口碑。
Nina 把德國的大學按照名聲先後排列，選出中國教育部認可的，且自己來得及申請的，最終確定了自己心儀的 8
所大學。她廣撒網，在半年內先後遞交了成績單、作品集、動機信和語言證明，最終拿下了 4 封 offer。
22 年 10 月，Nina 接受了 HfG Schw bisch Gm ü nd（施瓦本格明德設計學院）的
offer。理由是學校那句 " 我們追求的不隻是視覺上的漂亮，而是能有社會責任感地解決實際的問題 "
的教學理念，與自己學設計的初衷不謀而合。
當與 18 歲的同學們坐在一間教室裏
一個 28 歲的女孩，夾在一群 18
歲的、剛剛高中畢業的孩子們中間。他們坐在一間教室裏。女孩是興奮的，為了這來之不易的實現設計夢的機會，每天積極地上課，一有空就泡在圖書館裏。日子過得像歐美青春片裏的每個女大學生，積極、自由，且欣愉。
這是 Nina 入學的憧憬與想象。
現實是，再次踏上這片熟悉的土地，Nina 要麵臨太多的心理障礙。
Nina
第一次來德國是在第一次本科生活的大四，和班級裏的一部分同學一起到德國交換一年。交換後期，她在德國斯圖加特的保時捷實習，還完成了畢業論文。那時的她，每天跟著來自中國的同伴們活動，一起去超市，一起做飯，學業受阻時可以一起交流經驗，生活苦惱時也有人一起談心解惑。就算她也會遇到一些生活、學業上的困難，卻也從未感到孤單。
但這一次不同，整個年級隻有 Nina 一個中國人。
沒有人像曾經國內的班長或學委一樣，盡職盡責地提醒她 " 要報名考試了 "" 要上課了
"，也沒有人再和她一起逛超市，對比著蔬菜的價格，看看今天是吃西蘭花，還是荷蘭豆。
和很多 " 留德華 "（留在德國的華人）一樣，Nina
也感受到了一種強烈的落差感。相較於中國人對待外國人的友善態度，德國人對待外國人的態度要疏離許多，很少有人會熱情地和她說，"
你去過這個餐廳沒有？我帶你去吃。"
Nina 不得不獨立起來。她要自己衡量選什麽課比較好過，自己考慮在堆成山的作業中先完成哪一項。她沒有靠山了。
Nina 在德國的家，圖片由 Nina 提供
更大的打擊是，本以為自己在設計方麵有諸多天賦與熱情的她，最初還對第二次本科生活抱有過高的期待，覺得自己 "
都已經這麽大了，比同學們多活那麽多歲，之前還做了那麽多年（工作）"，能做出好作品不是輕而易舉？
可比起班級裏那些 18 歲的同學們，28 歲的 Nina
也沒占啥太大的優勢。尤其是在設計這種需要很深的文化沉澱去傳達涵義的領域，那些她深刻構思、用心完成的作品，可能很難在西方社會被真正理解。而班級裏最小的那位同學，每天悠哉悠哉的一個女孩，嘴裏談論的除了
" 那牌子的冰淇淩賊好吃 "，就是 " 我昨天做了一個土豆沙拉，絕了 "。作品卻很受老師們的歡迎，還會被當作優秀作品展示。
巨大的挫敗感與自我懷疑就在 Nina 心中蔓延。明明自己已經很努力了，做得東西卻還不像樣，"
我花這麽大的成本過來，我在幹什麽？"
對於在家當了 5 年全職媽媽，在 2021 年選擇重返校園的羊小逃來說，第二次的本科生活也遠沒有第一次輕鬆。
羊小逃今年 34 歲，16 年移民去的美國。孩子 4
歲左右時，終於得了點閑的她，決定趁此機會去學學自己一直以來都感興趣的計算機。不僅僅是覺得學 IT
的女生很酷，更是希望通過校園生活擴大一下自己的社交圈，融入一下當地的社會化生活——做了這麽久的全職媽媽，羊小逃每天能打交道的隻有其他全職媽媽。
21 年 9 月，羊小逃成為了哥倫比亞理工學院 CST（計算機係統技術）項目的學生。
學校是知了名的課業重。所以剛回校園的那段日子，難以適應自己學生與媽媽 " 雙重身份 " 的羊小逃，總是手忙腳亂。
照顧小孩是一件無比瑣碎的事情，" 一會要陪著玩，一會要喂口飯 "，羊小逃幾乎沒有大塊的時間集中精力去學習。隻能趁著每天
8:30-17:30
在學校上課的時間，見縫插針般，隻要有自由的時間，就在學校裏做作業，爭取不帶回家。因為放學回家後，她要陪著小孩到深夜
23：00，根本沒有機會去顧學校的功課。
計算機這門課程總是有新的東西迭代出來。為了不被淘汰，那些單身的，年輕的同學們，總能及時且精力充沛地學習新的語言框架。但羊小逃連寫作業的時間都是擠出來，更別說學習新知識了。
對著一隻小鴨子複現自己的代碼思路，說著說著就知道自己的 bug 出在哪裏了。圖片由羊小逃提供
還好同為 IT
從業者的老公感受到了羊小逃的分身乏術，會主動承擔照顧小孩和家庭的責任。每當羊小逃在周末做作業時，老公就會帶著孩子出門，給她騰出足夠的時間和空間。
這些都不算什麽。最無法忽視的，還屬年齡增長所帶來的各種挑戰。
Stella 能明顯感覺到，自己沒有第一次讀本科時能熬夜了。以前為了拿個好成績，Stella 能學到特別晚，而這次是，"
寧願少考一分，也要把覺睡足了 "。
對於在 30 歲選擇去愛爾蘭重讀本科的陸葭來說，最讓她痛苦的，則是記憶力的衰退。
那是 2017
年，因為工作環境過於安逸與生活的一成不變，陸葭辭去了國際學校助教的神仙工作，選擇來到愛爾蘭的一座小城讀早期教育研究。其中有幾門課程，老師會在課上提前布置好問題，讓陸葭和同學們私底下準備一篇
2000 字的小論文，等考試時再默寫出來。對於陸葭來說，這考的不是寫作能力與理解能力，而是記憶力。她隻能認栽，"
確實沒有年紀小的記憶力那麽好 "。
拉大和同齡人的差距？
別人都在自己的人生軌跡上朝前邁進，自己卻選擇後退一步，重讀本科，會不會拉大自己與同齡人的差距？這是他們內心最大的存疑。
剛開學的時候，Stella 就總擔心，自己現在這個年齡，等本科畢業已經 27
歲了，比同齡人落後太多。申請的那半年，看著大家該結婚的結婚，該當領導的當領導，該讀博的讀博，甚至有些人已然年入百萬，Nina
的同輩壓力也隨之而來。明明都是一個起跑線出來的，自己怎麽還是個沒有收入，靠家裏花錢的窮學生呢？
Stella 的學校，圖片由 Stella 提供
可當 Stella
真正回到校園，她發現在澳洲，幾歲去讀本科都是一件正常的事情，不需要下定任何決心，也不需要鼓足勇氣——班級裏的八十幾位同學，除了一半是高考應屆的，剩下的有像自己一樣
20 多歲的，也有已經為人父母的 3、40 歲中年人。甚至還有一位已經滿頭白發的澳籍華裔，年紀比 Stella
的爸爸還大，Stella 總能聽到他說，" 每天自己來學校前，還要送兩個女兒上課。"
班級裏的同學們從來沒覺得這是什麽稀罕事，對於他們來說，40 歲讀本科有什麽值得詫異的？
Nina 也慢慢想開了，年齡根本沒那麽重要。國內那所謂 " 什麽年齡就該做什麽事 "
的結構性壓力，根本沒辦法憑借著自己的選擇改變。如果她 care 這些，就隻能去迎合；但如果她選擇不
care，就可以過自己的小世界了。/strong>"
每個人的路都是不一樣的，走他們的路也很難說我會開心，我現在這樣過得也挺開心的。"
反正都這樣了，Nina 也沒有一定要追逐些什麽，或是有著往前奔跑的執念。為了自己內心喜歡的東西拚搏過，努力過，足矣。
渡過了所謂年齡和同輩壓力，還得麵對經濟壓力上的挑戰。
在重讀本科的相關帖子下，能看到很多詢問學費與生活費的評論。與第一次的本科生活相比，在國外重讀本科的學費，確實是一筆巨額開銷。
陸葭在愛爾蘭的本科學費要一年 1 萬歐元，折合人民幣近 8 萬元。加上生活費，4 年下來起碼要花 64 萬人民幣。工作 7
年攢下的那筆錢，負擔不起這筆費用，最終還是父母用給陸葭準備好的嫁妝幫她分擔了一部分。所以陸葭讀書那幾年，" 過得摳搜的
"，總是要卑微的管爸媽要錢。也是這樣，她迫切地想趕緊掙錢，渴望經濟獨立起來。
Stella 重讀本科交的學費則更貴了。與本科一年隻要 5000 塊的學費相比，在悉尼大學，一年的學費要 25
萬人民幣，三年下來，在學費上的支出高達 75 萬。如果下一步，她想在畢業後當一位 dentist，就要繼續讀研，一年的學費更是高達
40 萬人民幣。
這也是 Nina 為什麽選擇去德國讀書——學費便宜。德國北部的學校，隻需要每學期交 300 歐的學雜費，而 Nina
所在的德國南部，針對外國留學生每學期收取的學費是 1500 歐，加上 200 歐的學雜費，折合人民幣 1 萬出頭。
雖然對比英美學校要少很多，但對於一個普通家庭來說也並不是小數目。
但無論怎樣，重讀本科所真正收獲的，無形間幫他們縫合了過往的裂痕。
Stella 不再拿自己和其他人對比了。除了上課時認真聽講，好好交朋友，"
可能以前我遇到一個困難，我會很緊張很焦慮，現在我就心態賊好，比以前放鬆了很多。我就關注自己本身，比如有沒有學到我喜歡的東西，有沒有把今天的事情做好。"
曾經那些功利性的決定也都沒有了。再也不必為了保研或是出國而刷履曆，也不需做那些她不喜歡且毫無意義的事情。
她終於體驗了純粹的本科生活——堅定的，有的放矢的，也是無拘無束，開放自主的。
重返校園前的羊小逃，在家待的那 6
年，也總有種與世隔絕的感覺，甚至對於自己在重返校園後會不會不適應，不能融入，交不到朋友而產生過質疑。幸運的是，在重當本科生的這段日子，羊小逃和每位同學相處的都很融洽。在學校，她認識了很多像自己一樣，有著孩子卻決定重返校園的同學們。
她對於自己的社交能力有了新的認識。對自己更認可了，也找回了昔日的自信。
至於陸葭，相較於第一次，第二次的本科生活中，她開始認真學習了。
" 花了錢 " 是一方麵，畢竟一年學費要 8 萬塊。另一方麵是，這一次她是帶著自己 30
年的人生閱曆與社會經驗回到校園的，更能對那些理論知識感同身受——因為她在職場中都或多或少地接觸過。
陸葭甚至有過第一次本科好像白讀了的想法。那時的她都不知道自己為什麽要學習，隻覺得讀書是一種負擔。這一次，她才發現大學原來是一個開放性的環境，可以自己選擇感興趣的論文方向，可以自己選擇考試題目。"
國外沒有課本，隻有 PPT
和文獻資料，而在國內，就需要你去死記硬背，就會有一種學習這件事情不是為了我自己，而是為了完成學校的考試才去做。"
Nina 也覺得在這一次，她才真正體驗到了大學生活。
她覺得自己第一次的本科生活更像是在讀高三，課業繁多，還要準備德語考試，沒時間參加社團活動，也沒精力盡可能地嚐試更多領域。而這一次，Nina
會充分利用大學裏得天獨厚的資源優勢——學校裏經常會有從各地來講座的教授，每次有時間，Nina
都會去旁聽。有什麽自己以前不感興趣的活動，也會說服自己盡量去看看。
"因為真的是人就是體驗的動物，如果你不體驗在那空想的話，你真的根本就不知道自己要什麽。大學其實它提供的這個機會，就是你可以沒有成本的去試錯的機會。"
新的人生序列，新的選擇
在《百歲人生：長壽時代的生活和工作》中，作者 Andrew Scott
提出了多段式人生的概念。他認為在長壽時代，上學、工作、退休的三段式人生終將消亡，取而代之的則是多段式人生——上學、就業、退休、學習、創業等各種可能性組合在一起。
而這些選擇重讀本科的年輕人，從本質上講，不正是多段式人生的踐行者嗎？她們把學業、生活與職業重新排列，組合成新的人生順序。
在這段人生旅程中，Nina
終於解開了心中困惑許久的心結——當從小感興趣的設計，變成了需要深耕的學業，甚至是未來的工作，自己還會熱愛如初嗎？
事實證明，在德國學習的這段日子，Nina 並不輕鬆。愛好變成了學業，Nina 就 "
有了期待，有了價值評判，所以你必須做得好。"她不能再像小時候一樣，在畫畫時可以隨心所欲，自由自在。但無所謂，這些微不足道的壓力，遠比第一次選錯專業的痛苦要讓她感到幸福，"
因為這意味著我還有很多可以精進和探索，我會變得更強。"
Nina 很慶幸自己當初把一切顧慮都拋之腦後，再一次坐上飛往德國的飛機。她知道如果自己不做這個決定，她總會被一個問題團住，"
在我生活不順的時候，就會想我當時要是去幹那個（指設計），會不會不一樣？"
比起兩年前那個無比糾結且擰巴的自己，現在的 Nina 清醒多了，"
什麽都想要，想要夢想，又想要穩定，其實根本不清楚自己想要什麽。"很多人都是這樣，Nina
說，當循規蹈矩的生活讓自己痛苦，哪怕別人說這種生活很好，自己也要積極地尋求改變，然後放手去做就行了。
陸葭也在本科畢業後，確實有了新的選擇。
她先是繼續在愛爾蘭首都都柏林讀了一年的教育學研究生。畢業後，已經學了 4
年的她實在不想繼續寫論文了，她又在當地想找份工作。機緣巧合下，陸葭拿下了一份英國大型教育集團的行政崗
offer，雖然和重讀本科的初衷不盡相同，但同屬於教育領域，也算是專業對口。工資尚可，永久合同，公司還包工簽。
陸葭幹了兩年。今年 3
月，她選擇了離職。隨後又進入她所在的研究生院校，成為了一名高校行政老師，算是了卻了她想去一個真正的高校裏麵工作的夢想，"
實實在在的是在為學生做事 "，這能帶給她帶來巨大的成就感。
在小紅書上，幾位受訪者的故事也讓不少網友實現了精神上的共振。一位在 30 歲重新讀會計的教育學碩士，也曾糾結過是否要繼續讀 2
年修本科，但在看了陸葭的故事後她的心中也有了答案，"
人生路就一次，終身學習總是沒錯的。"也有同樣是全職媽媽的，受到了羊小逃的鼓舞，決定先考個雅思，為重返校園做準備。
喜歡就去做。每個跟我們講述了自己重讀本科經曆的人，都這麽說。
" 不管你在什麽年齡，不管你以前從事了什麽，你都可能有一次重來的機會。"陸葭說。
（應受訪者要求，文中陸葭、羊小逃為化名。封麵圖源視覺中國。）