《後漢書》卷四十七《班超傳》:
永平五年,兄固被召詣校書郎,超與母隨至洛陽。
家貧,常為官傭書以供養。久勞苦,嚐輟業投筆歎曰:
“大丈夫無它誌略,猶當效傅介子、張騫立功異域,以取封侯,安能久事筆研閑乎?”
故孫虔禮書譜雲“引班超以為辭,援項籍而自滿“,餘有印”閑事未央“。
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北宋·呂陶《懷鶴鳴》
棣華曾到翠微中,一別仙宮入泮宮。
真景望如雲在上,年光去似水流東。
青霄得誌雖榮己,白發多情亦念公。
若許他時遂休逸,山翁攜手有詩翁。
入泮,音rùpàn,指的是中國古代學生的入學儀式。周諸侯的學校前有半圓形的池,名泮水,學校即稱泮宮,後代學宮沿襲其形製。明、清時州縣考試新進生員[
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應索題匾“箏學友”
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鄉村玩伴盡童真,
嬉水娃丫鬧赤身。
埂上忽含靦腆色,
小荷初綻一拳春。
書印:
我詩有我情
尹思泉印
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終日尋春不見春,
芒鞋踏遍嶺頭雲;
歸來笑拈梅花嗅,
春在枝頭已十分。
*書畫弟子請試新到日墨
印章:雙暢、白水道人。
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金風乍起萬林紅
兄妹三城南北中
多少年來望明月
他鄉各掃門前雪
車過百黎兩腋汗*
彩屏夾道連星漢
直向曠野驅千裏
看落斜陽灑赤水
佳節相邀若比鄰
高軒暖舍羽毫親
生涯四海何所似
湖上漣漪泛詩思
*百黎Barrie,途經之地,道路擁塞。
2024年10月18日晨記
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日前駛往薩德伯裏,途經貝爾公園,臨湖眺望,忽念沈周題畫詩句:
高木西風落葉時,
一襟蕭爽坐遲遲。
間披秋水未終卷,
心與天遊誰得知。
又浮想詩經:湖水清且漣漪,胡瞻爾庭有懸獾兮。。。
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燈已闌珊月氣寒,
舞兒往往夜深還。
隻因不盡婆娑意,
更向街心弄影看。
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【唐】古靈神讚禪師
空門不肯出,投窗也大癡。
百年鑽故紙,何日出頭時。
這首禪偈出自一則著名的禪林趣事。當神讚禪師從百丈禪師處得法後回歸受業寺福州大中寺。一天他幫業師洗澡擦背時說:“好一座佛堂,隻是佛不聖明。”他的老師回頭看他。神讚禪師又說:“佛雖不聖明,卻還能放光。”又有一天,業師在窗下讀經,一隻蜜蜂撲[
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10月5日,多倫多華協“書法常青班”秋冬季開課。
本期主授顏楷,兼析古人相關書論。
同學們從顏真卿傳世墨跡本《自書告身帖》開始臨寫,感受書家墨跡書寫意趣,同時實踐顏體點畫結構。旨在通過臨習帖本,熟悉顏氏風格,再追溯到碑刻如《顏勤禮碑》或《顏家廟碑》等,最後參以《麻姑仙壇記》之蒼茫雄厚和博大氣度。我以為學顏莫過於精熟此數本而麵目自[
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